161章 再神奇力
林轩进入教室，被帮朋友位。关，被旁边朋友给拦住。
朋友努努嘴，朝班长杨雪位置边，示干什。
关林轩见此，奈站朋友，已经被群男紧紧林轩。
二节课候，班长应该带头。故，课铃声响，见林轩周围围，立即口喊：“听课声音吗？赶快回座位，记违纪！”
听班长达命令，直围林轩周围伙计，立即像被惊吓鸟，立即飞位置。
刚才林轩夸其词，吹牛谈候，声音很让坐央位置杨雪给听。，林轩周围散，断杨雪摆摆，笑笑算打招呼。，杨雪见给打招呼，并露什表理睬。
林轩踏入校校门，感觉浑身习力。，已经将尽半习林轩，或许算三分钟热度吧！鬼才知，林轩坚持长间。
节课语文课，往候，课铃声响。林轩等坐稍微偏男。像接统命令似。直接趴桌睡觉习！让每次给班级语文课老师。郁闷已气愤已。哪，简直街混混！
因，林轩曾带领班级内几，因语文老师课候被气昏头，直接将句应该话，股脑全。被林轩围打顿，直教导处主任班主任，听消息纷纷赶。才将几拉！
正因教导处主任班主任赶，果其教课老师或许连拉资格。林轩几被记处分，语文老师因被打受伤住进医院长达两月间。，语文老师睁眼闭眼，存完。
语文老师走进教室，按照惯例先巡视眼，整教室课员况。直优秀代表班长——杨雪，坏代表，曾经打——林轩，今竟教室课。
。令语文老师感稍微惊讶，直课睡觉林轩。竟趴课桌睡觉！新闻啊，直喜欢睡觉，竟课堂睡觉。等节课，回给，肯定相信！
全班除按照惯例睡觉外，睁双眼望站讲台，句话光语文老师。等待语文老师号课命令，立向课老师礼表示问。儿，众位，老师并打算话，眼睛直盯。
比较奇，纷纷顺老师目光，向坐林轩。咦，直喜欢语文课睡觉林轩，今语文课候反常态睡觉。站讲台该讲课语文老师，纷纷注视忘记已经课。
林轩口提醒：“老师，课？课话，直接趴桌睡觉！今原本打算听节讲课，已经课十分钟话！”完，直接将直拿课本，扔课桌望语文老师。
听林轩话，语文老师才反应。干咳声，：“课，全体立！”
“老师！”众位听老师达课命令，终班长带头立向老师李问。接，老师点头示，班长很简洁喊声坐。周围纷纷应声坐，翻课本准备今讲课程。
语文老师讲课候，注坐林轩。今课候，反常态坐，让语文老师感惊讶已，坐底纷纷注老师讲错方。林轩翻课本，直接课文。
讲什，翻页眼。接，老师讲课候，林轩与内容连接，正准备往翻页候。脑海像放电影，浮内容十分清晰！让林轩吓跳，赶紧闭眼睛，回顾页内容。
脑海记忆十分迅速，遍页什内容，林轩赶紧睁双眼打页。，顿页内容，脑海记摸，点错误顺序正常！
确定完全正确，林轩刻直接给愣住。……难传，瞬间记忆？目忘？
，智商并高，且习刻苦，法解释快记忆住内容啊？！给整蒙林轩，断思考，底怎回，才导致竟拥神般技！“难身携带夜明珠？”林轩，双觉摸带夜明珠方。
林轩呆候，站讲台语文老师，眼睛直注。，再林轩直低头候，并知被刚刚力给惊呆，低头讲课本。
直持续课，林轩朋友并再打扰，杨雪往转头。林轩很反常低头，断翻放桌课本。知什内容，值高兴像知习！
整午间，林轩坐位置，处震惊与惊喜间。证实真拥目忘力，将放书包内课本，统统拿翻其两页。按照刚才方式，目十随几眼，立即合课本放课桌。
接，林轩几本书，几页内容犹身处电影院，或者录像片。断脑海闪，简直比电脑储存内容快捷。既记住，将内容给默写吧。
，林轩赶紧书包拿笔纸，句句将，重头尾写遍。待写完，打课本再次，内容依旧模完全正确！
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结果确让震惊包含欣喜，此确定管复杂英语，高至高二阶段习数推理公式什，随几眼记脑海。遇管考试，凭借记忆完全弱爆！
经两三次检验，林轩确定，脑瞬间记忆功，并做梦实！
果拥目忘本领，接短短，完全借助技将落功课全补！光考很，且考什考什！甚至做点别，活往简单！
担习，需考试课本，或者课候听听老师讲内容，切问题迎刃解！，虽担习，努力将落功课补，早点尽享受技带快乐！
因此，林轩打算今午，始执项简单乐趣复习攻坚计划！已经午，三五群吃饭。林轩坐教室思考技问题，感觉肚已经咕咕叫，林轩脸朝校外餐厅走。
路，林轩，果真依靠夜明珠，拥项目忘本领。候，保护它被丢失或者损坏。，被打回原形，继续课堂睡觉考理！
午课候，众位包括站讲台老师，原本趴桌睡觉林轩，直炯炯神老师或者聆听讲课内容。让老师感惊讶，午饭谈资增加丝趣闻！（未完待续）