51、教辅书
穆琼写篇《百》，写挺爽。
写《留》《求医》候, 其实直刻改变文风, 写常常期书, 照候文风写。
怕写跟代格格入，惹别怀疑。
写《百》, 顾虑。
部, 连稿费打算，怕什？
完全放写, 再加代很熟悉……写特别轻松。
，笔写书归电脑“打书”快, 再加细节什需思考……写两, 写两千字。
穆琼将两千字收进箱, 刚拿五百元庄票锁, 才床睡觉。
傅, 傅蕴安候正准备睡觉。
众报傅怀安放给，空，直儿干完活儿, 洗漱完毕, 才靠床，打报纸，权睡消遣。
义诊候，穆琼待，因并太奇，因未探问《留》结局, 直候，才知穆琼竟写。
结局，点理化。
挺喜欢。
候点东西，让愉悦。
傅蕴安完《留》，注《求医》。
《求医》故，穆琼讨论，尤其其某案例，直接提供，原本故并太兴趣，……文描写，实太真实。
竟仿佛被拉柴房，经历书经历切。
穆琼别，笔力真错。
傅蕴安将报纸收，深吸口气躺。
另房间，底憋住《求医》傅怀安，吸吸鼻，眼睛红。
世，怎惨！婆婆太坏！
故太让难受，再！
二阴，风很。
穆琼早，穿件厚棉袄离，叫辆黄包车送校。
昨晚睡晚休息，今折腾。
校间早，已经，背文章，更则背写给英文短文。
，纷纷打招呼：“穆老师！”
“。”穆琼直什架，跟打招呼，纠正几背文章音。
外略耽搁儿，穆琼回办公室，坐始备课。
让买政府印教科书，却魏亭拿全套教科书，教校教科书，全遍。
教校教科书，直接英边课本，政府教科书照改。
其实照书教，，靠教科书门语言很难，需其输入。
比课外阅读，比语言环境。
给营造英文语言环境很难，增加课外阅读却问题。
穆琼每次完课，教写，让准备本或者白纸，抄反复记熟，再让背写英文短文。
很省，随交代声，完，完全盯收业或者抽查。
背英文短文，初怕背，特抽查几次，结果各背滚瓜烂熟，音太标准。
因此，近重关注，音。
备课完，课间。
穆琼拿备课笔记本走进校，魏亭坐教室，紧挨满脸愿傅怀安。
觉魏亭，算英文错，群交给……，魏亭算检查教力？
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穆琼按步骤始课，很快完节课。
课仅留黑板笔记，留张写篇文章纸，让班全抄背，果懂内容，办公室问。
应，抢先抄，穆琼则办公室。
“穆琼，课太！”魏亭跟，满脸惊喜：“比太。”
穆琼倒觉课：“根本经验……”
“别，算经验老师，定！”魏亭：“初刚英文候，找老师果，至，话别听懂！”
穆琼真，竟被称赞，魏亭聊聊，算知原因。
教校老师，外传教士，传教士外压根老师，基本边，才赶鸭架老师，教太，何更全。
毕业，教育业，教，太。
反倒穆琼，代语言候，精挑细选教方案教，依画葫芦拿教孩，显格外。
，被夸，主因候实缺老师。
代贫困山区缺老师，因完全教经验支教，欢迎，原本老师，才初或者高毕业。
平安，差况。
，平安算。原主苏州读，教文数，连物理课化课。
切，等新文化运，才慢慢转。
魏亭将穆琼夸通，：“让背短文，，非常！觉将整理版，让更。”
穆琼点反应，魏亭：“，文！孩文什，因太难？三字经千字文，老师解释思，孩哪容易？写文章给孩读，孩定快。”
确实理，果初父母千字文给启蒙，“玄黄，宇宙洪荒。月盈昃，辰宿列张”，兴许喜欢读书。
魏亭越越激：“走，讨论。”
讨论，讨论整整两，魏亭已经决定穆琼整理版两本书。
其本帮助英文短篇故，另本，帮助文短篇故。
按魏亭法，市书，定尽快写，让快点，早点。
魏亭实雷厉风，需做。
文短文，魏亭打算办，希望穆琼写几篇放进，至英文短文，因穆琼已经写十篇，干脆让穆琼全权负责：“书厚，本书印五十篇短文，若写，全由写，若忙，再找。”
“写。”穆琼，短文，基本截取活片段写，类文章管英文法文，太，很轻松写。
“麻烦！”魏亭。
穆琼，活儿，琢磨，兴许《求医》版，部英文教辅书，已经先。
午，穆琼将烧鸡给吃饭盛朝辉等，让加餐，另烧鸡，则切钟老师冯丫夫妇，及门瘸腿老头分。
“烧鸡真香，长毛带放。”钟老师。
钟老师午带菜，基本每咸鸭蛋。
鸡蛋海卖贵，主新鲜鸡蛋少见。乡方，鸡蛋其实算特别贵，鸭蛋。
农养鸭，蛋做咸鸭蛋，保存久点，次攒点拿海卖，候价格比新鲜鸡蛋便宜。
“长毛？”穆琼问。
“太平。”钟老师笑笑：“纪太知，纪，几怕被抢。”
太平运失败，很农民义军变强盗，因扎辫，披头散，被称长毛。
江浙海带，度深受其害。
穆琼知，细节什真知，问几句，钟老师全答。
吃饭，穆琼始写《求医》
做很，莫名觉累，反觉很充实。
混乱代。，代做点什。
，更冷。
穆琼比往常早。
打算趟傅蕴安，给傅蕴安送点东西，感谢傅蕴安写《求医》提供帮助。
，义诊回，怎傅蕴安义诊方帮忙。
间，二则郑维新孙奕尧等知傅蕴安每早诊义诊，便跑帮忙，此，。