七十六章 陶萌技
本准备校外，陶萌改变主，食堂吃。点菜拿碗筷，陶萌取纸巾擦，：“比食堂干净。少数民族食堂，匡静次，吃粗条，喜欢。”
杨景：“认识久知喜欢吃什，透漏。”
陶萌：“什特别喜欢，……呢？”
杨景：“吃喜欢。”
陶萌瞥眼：“截相反！”
杨景：“其实。”
旁边男点炒，两很恩爱，五分钟间亲三次嘴。两位走，陶萌杨景，谴责：“校，吗！觉很奇怪象，知放……”
杨景笑：“纯洁。”
陶萌警告：“今别跟唱反调！”
杨景：“，纯洁亲热，早换方。”
陶萌斥责：“恶……定，别怎吻够呢。”
杨景笑：“……男管乐系，嘴吹累，给按摩呢。”
陶萌势教训杨景龌龊思，打住，张望菜。
两坐刚准备吃，杨景见喻昕婷安馨，招叫，建议快点炒两菜合桌。
喻昕婷：“，打菜。”
杨景：“什。先吃，炒。”
陶萌：“吃吧……再叫热汤，点冷。”
喻昕婷点难：“吧，。”
杨景站：“汤端，。”
陶萌：“让吧。”
安馨：“拿碗。”
等杨景先碗香菇豆腐汤送回桌候，陶萌点质疑服务质量：“叫送，麻烦。”
杨景：“快点吃，凉。”
等杨景服务完坐，三怎吃，始马带节奏。陶萌问喻昕婷教况，：“孩挺爱。”
喻昕婷点头：“，聪明，知特别。”
陶萌问：“爱吗？”
喻昕婷像知怎描述：“候喜欢，候喜欢，逗逗。”
陶萌：“觉父母教育孩应该引导主，强迫……笑什？”
杨景：“笑懂。”
喻昕婷：“其实强迫，候等，早点呢。”
陶萌笑：“练午琴，新写曲，钢琴号合奏。”
“哦。”喻昕婷点点头。
安馨问喻昕婷：“听吗？”
喻昕婷摇头：“。”
陶萌：“随便取名字，叫《风雨路》。哎，午空吗，，指导。”
安馨：“指导吧。”
陶萌：“三必师，且钢琴系。”
杨景提醒：“注方式方法，弹，怎更。”
陶萌瞪杨景，喻昕婷轻笑。候，齐清诺踏步走：“嘿，集合呀。”
杨景：“快买菜。”
齐清诺：“吃，买水，慢慢吃。”走两步回头问：“午什活？”
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陶萌：“等教室，空玩。”
“。”齐清诺点点头，“先。”
吃完饭准备四零二，陶萌带瓶水，杨景干脆给喻昕婷安馨买瓶。北楼四楼，陶萌先厕，杨景望风，安馨喻昕婷先进教室。
杨景陶萌进教室候，安馨正弹陶萌整齐放电钢谱，喻昕婷帮翻。
听，陶萌杨景：“比弹。”
杨景夸张摇头：“，弹。”
陶萌明显高兴。
齐清诺闻风，居安馨弹，问谁，走谱，回头杨景抬眉毛。
安馨弹很错，因曲者指点，才别方表够恰。且单声部听比较优，合奏才挥首乐曲威力。
其听，等安馨专业姿态演奏完。安馨站，喻昕婷：“。”
喻昕婷摇摇头：“。”
陶萌鼓掌：“弹。合奏遍。”
杨景号弱音器装，陶萌问干什，杨景解释午练习，演奏，专业点。
陶萌坐抱怨：“板凳太舒服，该换。”喻昕婷：“麻烦帮翻谱。”
齐清诺：“吧。”刚刚听苗头，谱。
复调课程，复调音乐品，位声部距离比较近，且音色统，才强烈复调感。陈旧规定，断结经验。历曲涉及复调写候，般尊重原则。比交响乐复调，往往局限音色，弦乐，管乐，且写跨越音域太宽。般纯复调品，很少乐器合奏形式，配器课提知识。
《风雨路》并严谨复调赋格品，虽整体复调形式，比较位。复调目让像几，合奏目几像。《风雨路》，两。钢琴号协调统候，各彩候。
果让分析，部分整首乐曲结构复杂序，肯定杂乱章。
单纯听杨景陶萌演奏，耳朵定享受。齐清诺站，握拳撑巴，随准备翻谱，听很认真。喻昕婷安馨站，杨景旁边，弱音器号至让耳朵难承受。比合奏，安馨刚刚遍白弹，尽管比陶萌弹很。两分钟，菲菲，邵芳洁刘思蔓，轻轻脚走进教室，站门口。
嘿，观众，陶萌劲，演奏姿态专业味。
水乳*交融终合体温柔结尾，陶萌其。杨景带头：“，掌声鼓励。”
几笑拍巴掌，陶萌责怪杨景：“思！”
喻昕婷双朝背力伸展，视线杨景边移陶萌身：“真听。”
齐清诺谱翻页，：“风雨路，名字。”
陶萌呵呵：“随便取，点俗气，改。”
齐清诺点头：“别改，俗雅。”长舒口气问杨景：“电脑吗？”
杨景，齐清诺连忙拿优盘拷贝，菲菲复制份。齐清诺电脑，问杨景：“毕业？”首曲光旋律听，曲技法算比较熟。
菲菲杨景谢谢。杨景：“别谢，曲。”
齐清诺笑：“版权啊？”
陶萌笑简直：“哪什版权，喜欢。”
邵芳洁：“难怪风雨路呢。”
刘思蔓问齐清诺：“给点力……”摆妩媚姿势，含脉脉齐清诺嗲声：“老公，高英俊，仰慕。”
齐清诺拍胸口：“点灵感被吓。”
刘思蔓惊呼：“哎呀，别力，肿。”
齐清诺甘示弱：“帮打肿！”
喻昕婷安馨忍住笑，陶萌抿嘴挤酒窝，杨景似笑非笑。
，喻昕婷提议：“走吧。”
刘思蔓：“走，电灯泡，节约。”
陶萌：“，玩，电影。”
杨景问：“？”
。
陶萌谱整理拿带走，齐清诺叫杨景电脑留：“晚回，给放。”
杨景：“回吃晚饭。”
门陶萌问杨景齐清诺平口遮拦，杨景很少，且算口遮拦。
陶萌：“算，分！”
杨景问：“比？”
陶萌昂首挺胸：“比！”
杨景嘿嘿笑几声。
陶萌鄙视：“吹牛。”
杨景：“衣服厚，，脱。”
“！”陶萌抱，问：“知怎评价吗？”
杨景：“漂亮高啊。”
陶萌烦笑：“！，性格，习。”
杨景：“知，问。”
“概估计？”
“。”
陶萌问：“几月活结吗？”
杨景始结：“解几门乐器，听品，完几本书，曲概解。”
陶萌点头：“嗯，习方，际关系呢？”
杨景结：“认识少，齐清诺，喻昕婷比较亲近，半熟，老师认识比较，社关系什，几，知……知。”
“谁？”陶萌警觉。
杨景：“，认识三四，关系般，几次话，觉越越变朋友。”
陶萌问：“杜玲？，认识，谁？见。”
杨景：“正见。”
陶萌烦死：“什思？听？”
杨景：“照镜见。”
陶萌跺脚：“烦啊！”
杨景哼：“明根本识。”
陶萌叫：“，认识男，什，，吗？反应！”哎呀，谱甩飞散掉。
杨景连忙帮忙捡，被继续骂：“怪，给重新写！脏！”
张张谱纸抖干净整理，杨景再敢造次。陶萌帮忙结：“目活顺利，功，希望戒骄戒躁，继续努力习。”
杨景：“谢谢际关系给加分让正评价。”
陶萌警惕杨景，问：“讽刺？”
杨景摇头：“双重赞呢！”
陶萌怀疑：“因才给正评价。”
杨景娇嗔：“烦啊。”
陶萌扬纸筒，打，话口，终选择快步直走。
杨景连忙追，问：“刚刚爱？”
陶萌忍住笑：“恶死。”
杨景明白：“男反效果，其实回报。”
陶萌嘴角笑嘴唇委屈：“讽刺。”
杨景：“讽刺……怎？”
“准！”陶萌算功怒。
杨景淡定，怕怕：“被见吧？”
陶萌幸灾乐祸：“让形象荡存。”
走段，陶萌突嘻嘻笑。杨景警觉：“呀，装神经病破坏形象！”
陶萌笑，责怪，严肃伸脖周围缓缓圈，问：“今什？”
杨景：“表扬。”
陶萌：“别……恶，喜欢。”
杨景点头：“嗯，。”
陶萌退步：“偶尔次……让别见，印象真挺。”
杨景点头：“注。”