六百二十六章 间
快间，路楷平打电话提醒杨景，听杨景李迎珍，连连高兴，带井纪两问候，翻译。知什义，两本穿校服，尚浦高，点收腰设计。
井纪表达李迎珍杨景感谢，翻译表很专业，敬业点本态，几乎随给李迎珍鞠躬。
井纪很郑重跟杨景请求等DV拍摄课程，路楷平慷慨口答应，井纪通翻译保证录像习。
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
李迎珍本打算公课，客礼貌，给，决定。
电教楼途，翻译找机跟杨景表明其实商务翻译，虽声传译水准，音乐钢琴方，昨恶补估计啥，杨景关照点。
见路楷平边队伍，路边打量边加快脚步，“婷桑”安馨被本姑娘。
电教楼门口块牌，气死设计师彩色花哨字体打印纸拼凑：杨景钢琴公课，清川久吉，东京立音乐附属高等校二级；照井奈奈香，东京附属校二级。
路楷平真，两台五尺三角琴摆讲台，配置比师班候高。且主任教室听众规模比较满，钢琴系基本齐吧，加曲系队伍其系热闹，百号基本满座。
客老师排坐，井纪架DV。
杨景直接台：“让欢迎远客。”带头鼓掌，视凑近给拍特写老师。
本身鞠躬致谢，照井奈奈香挥微笑。，客给杨景捧场，尤其男。
杨景节约间：“先请照井奈奈香演奏，欢迎。”
身台，杨景鞠躬，紧跟翻译尽责：“添麻烦，谢谢老师……”
杨景请翻译坐，并提醒靠点，别挡演奏。
本先进哪，奈奈香首平均律，表肯定经受长期训练，其实点难老师，太珍惜机。
曲结束，老师包括翻译鼓掌。
杨景思两始先优点：“节奏线条很稳，流……”
翻译捉襟见肘，听语速语气社交活候，写满术语笔记本。理解困难表，点特色笑容像直接感受老师表扬。
杨景认需精进方各声部间平衡表及装饰音调节，刁难翻译，，站重复版本并示范更处理方法，功让次孩露被震慑表。
台专听讲，台井纪停点头，似乎并反感杨景长短。，路楷平李迎珍表很谦虚。
杨景引申，什技巧求曲品什异，努力注力客身拉回。
全场闲翻译，努力尝试很久却服务象间通音乐更交流，基本歇，翻方保持点存感。
照井奈奈香习力错，杨景表扬弹准备二首曲，肖邦夜曲。杨景似乎越越熟练，除讲解散，求再弹什，碰巧抓住薄弱环节，并尽量针解决。
杨景应该蔼老师，主提问题，本音乐术语英语化，候杨景比翻译先明白思。
课堂氛围很错，，照井奈奈香弹三首曲，毕竟井纪带，表很错，浦音附应该属佼佼者。
虽语言障碍，杨景表相比师班退步，因教方法改进吧，更更具体掘优缺点并给建议，算充分利更具形式主义点间。
杨景宣布课间休息，照井奈奈香杨景鞠躬并感谢翻译，听众席鞠躬：“……谢谢。”
虽普通话谢谢音太门外汉，少思，掌声鼓励。
照井奈奈香笑点特色，似乎害羞，急DV。
老师聊，杨景先打招呼，很低俗夸奖骆佳倩：“真，陪男朋友本姑娘。”
许思感觉被穿，哈哈敷衍，骆佳倩关注流乐坛，跟杨景打听《坐井观》视频：“猜吧，伴奏绝般弄……”
戴清视频两点点传播度，歌迷论坛讨论。骆佳倩首歌算奇怪，挺创技术，灵感倒其次。
钢琴系师弟问题请教，杨景刚刚三声部技巧求，五声部呢，怎弹或者进步弹？别其，杨景被吓跳。
刻钟，二节课始，杨景欢迎清川久吉台，照井奈奈香师兄调整DV镜头角度。
清川久吉带谱，，双礼貌递给杨景。
杨景瞄眼封，跟介绍：“曲系师兄弟知，本著名曲古川健吾，创零五首钢琴曲……什思？”
翻译边边声：“名字思……哦，俳句，本很名诗芭蕉，具体翻译忘记，夏草木深深，武士梦啊……明，首俳句源唐朝著名诗杜甫破山河，城春草木深！”
翻译慷慨激昂，热烈鼓掌。两本微笑致谢，清川久吉则端坐钢琴。
杨景花几秒钟简单翻乐谱，三百节曲，求每分钟百六十拍急板。炫技分实少，啥军主义色彩，杨景示清川久吉始。
本曲独特俳句标题钢琴曲，由本跑浦音弹，感觉习态度很诚恳啊。井纪外，点安。
应该清川久吉挺炫技资本，方高难度表应该让本科惊叹。估计因文化差异吧，曲实难欣赏，座浦音欣赏表，安馨脸甚至丝冷笑。
杨景挺认真，边翻谱边听演奏，花四五分钟听完，带领掌声鼓励，清川久吉身鞠躬。
被老师关盯，杨景硬头皮：“请原谅并解本代音乐文化，根据清川久吉演绎并结合谱很浅薄分析……”翻译。
翻译声工，井纪台表示谦虚。
杨景先跟讨论：“曲分四部分……”
李斯特尽量炫技基础顺便听点，首曲则努力炫技竭尽深邃复杂，才真正创性，比杨景老顽固。
分析，杨景联黑泽明电影《乱》《影武士》，并求翻译。井纪显很高兴，简直激，愿回找机曲沟通。
杨景分析通胆怯：“因研究，敢指导，理解，角度弹遍，希望听，或或少新法见解。”
转身杨景坐清川久吉认真听完翻译，恭敬鞠躬。
杨景站，另台钢琴坐。真给，稀稀拉拉拍巴掌，怕客热。
杨景谱放谱架，翻。清川久吉礼貌，身帮忙翻谱，杨景阻止。
杨景始，安馨脸冷笑比听本弹候放肆，其认真点。
才翻三页，清川久吉忘记任务，等回神，翻五页。
杨景弹并比清川久吉快，论声层次织体表，或者强力炫技或者极简主义，或奇形怪状乐句划分、诡异连奏或者跳音处理……比另。
清川久吉容易，翻谱十分迅速准确，辛辛苦苦翻页，很快迎百号竭尽热烈掌声。
杨景很快站，鞠躬感谢，势制止掌声：“……吃米饭，毕竟吃几。机正，理解音乐理解吧……翻译半句。”
翻译尽责，距离杨景米照井奈奈香回神，铆劲鼓掌，，孩很快思住。喻昕婷嘻嘻，安馨冷笑。
井纪站什，翻译告诉杨景：“翻译，找翻译视频，节约间。”
杨景乐轻松，叫站清川久吉坐，青才找机跟老师深深鞠躬。
照顾客，杨景跟分享理解音乐，拿首全新曲，或者首属经验外曲应该处理。
认真听，连本装模，杨景半，主结论却古诚欺，刚刚处理首曲候并什新鲜绝招：“……万变离其宗，谨记老师教导，苦练老师传授，足够走遍台台。李教授、冯教授、卫教授、胡教授，路主任，马屁拍……将视频翻译，请忽略两句话。”
阵笑声，喻昕婷边嘿嘿边偷李迎珍，，教授错，倒路楷平皱眉，估计担低俗文化丢外。照井奈奈香则急左顾右盼，终毫办法闷闷DV。
杨景让首，吸取教训，清川久吉二首曲再炫技，回归传统贝芬奏鸣曲《热》乐章。
课堂回归套路，杨景似乎男求更严格，语气温，直直啥耐，节约间，让机弹二乐章。
四点半课，清川久吉鞠躬，虽母语感谢，主鼓励。
别急走，路楷平讲话：“今很高兴邀请井纪士做客，让本优秀进交流，两位很优秀，杨景教非常……”句顿，给翻译间。
路楷平讲完邀李迎珍，李迎珍摇头，路楷平请井纪，位倒客气。
翻译工轻松，点拖泥带水：“浦海音乐院，感十分高兴荣幸，游览繁华城市丽校园，认识爱敬老师，听钢琴音乐，并且机让接受优秀钢琴指导，衷感谢……”
老师示，两位本此跟杨景杨景老师鞠躬。
浦音很懂礼貌，掌声外赛拉拉，并且让客走。
楼，井纪翻译帮助向路楷平李迎珍邀请杨景本讲。路楷平并高兴，李迎珍比较儿戏：“？”
杨景摇头：“间。”
路楷平急忙拉翻译：“……，谢谢方邀请，果机，很愿促进两校或者两钢琴教交流，杨景目间，因太忙抽身，随欢迎做客，展进步合。”
再见，虽明庆典井纪带，照井奈奈香喻昕婷安馨依依舍，喻昕婷明显难拿待嘉嘉姐姐态度。