六百零章 交流
星期三，十月，风雨袭气温骤降，杨景午校，两系。
桃李满钢琴音乐系列项逐步确定，校庆际操办，主基调依变，首先名钢琴回馈感恩母校，展浦音未钢琴风采。
杨景入校将经历场，因半举办。理论，度资格辈台校优秀潜力，登舞台，比什海宁钢琴赛冠军力实力证明，虽奖金。
每台名额系决定，校长已经跟系打招呼，推演奏，推优秀钢琴品，明白什思。
明明已经跑，李迎珍却突奇杨景参加议：“……堂堂正正，什合适？”
杨景：“算陈羽，吧。”
李迎珍质问：“比……再次警告，校，管哪，再温火，欺负。”
杨景恃恐：“您保护，谁敢？”
李迎珍商量：“必须……吃包怕烫？让帮顶？”
杨景奈：“吧……”
似乎李迎珍老昏头，杨景钢琴系办公室进，真感觉点普通待遇。
比李迎珍底气十足，贺宏垂思给杨景戴“师”帽，星期五午活叫“杨景曲交流课”，杨景师班水准求，既杨景孤。
喻昕婷给杨景打电话：“校？”
杨景：“马公司。”
喻昕婷哦：“……件，盼盼敢跟。”
杨景问：“敢？什敢？邀远门旅游？”
喻昕婷嘿：“，听曲课。”
杨景问：“怎知？”
喻昕婷嘿：“知，什关系。”
杨景：“给，方便……跟解释。”
喻昕婷悔：“该。”
杨景却感激：“很该，思吹啊……”
杨景给刘才敬打电话批判通音乐院迂腐守旧，套路先锋派价值，且很容易绕进。
杨景倒主：“跟王建贤商量，论坛版块，间讨论，效率错。”
刘才敬十二万分支持。
今齐清诺见，午候打电话，齐清诺准备，希望交流课收获：“……提问候叫老师？”
杨景：“提，点名。”
齐清诺哈哈笑。
晚工，吴苑比歌先录音棚，听《歌愁》编曲表示很喜欢，甘凯呈则希望者给歌绪推力。
半夜两点候，童伊纯吴苑聊聊两抱头流泪，男唏嘘感叹……
四点散场，童真淑求，因童伊纯难续，唱几句坚持，吴苑外煽风点火抹眼泪。觉浪费间，相反非常夜晚。
甘凯呈跟杨景坦言，算很欣赏童伊纯才华，刻，内触，因感算真挚。钢筋水泥丛林，切身份感，非常容易，十分值珍惜。
什程瑶瑶戴清歌激甘凯呈热，果公司真走韩路线，甘凯呈更别找感，怕喜欢。
甘凯呈问杨景：“点感觉？”
杨景点头：“，深刻。”
甘凯呈真明白杨景怎做音乐，试问真正才哪光明磊落渣……
回睡两三，杨景赶校。钢琴系议室，路楷平几位教授等，李迎珍带杨景稍晚。
，李迎珍法：“……果什决定，系什求，抓紧做接工，太忙，办法。”
老师表示欢迎支持，路楷平：“杨景勤勤恳恳钢琴系力啊，系感谢。”
杨景：“老师分担丝毫……”
巨细讨论很，似乎杨景扯点关系，管接继续筹备候组织安排，杨景力嘛。路楷平知杨景忙，什相关法先问问，杨景则凡校重。
终讨论名额，路楷平先传达校长思吗，且拍马屁：“……校长深思熟虑，桃李满肯定，钢琴系信，相信经积累，齐协力，肯定力音乐办更，更丰富，承载更希望。”
纷纷点头。
路楷平：“杨景两首奏鸣曲首协奏曲，，光曲系绩，钢琴系李教授，付血少，？”
杨景力点头：“每位老师恩师，实每位教授优秀习象，陈羽、袁宁、马明阳……刚始琴候，偶像，录音良师。候李教授常优秀师兄师姐激励。”
教授呵呵，冯教授：“陈羽很欣赏。”
……
路楷平提，稍微商量决定，算杨景，四台，包括安馨喻昕婷。安馨杨景合双钢琴奏鸣曲三乐章、喻昕婷独奏升c调奏鸣曲三乐章。
李迎珍，杨景见，保证配合系准备。
散，李迎珍问：“跟？”其实午通知。
杨景摇头：“您吧，威严。”
李迎珍点：“讨……”
杨景刚赶公司，喻昕婷电话打：“喂……校？”
杨景叹气：“忙呀……见教授？”
喻昕婷嗯。
杨景笑：“高兴啊？”
喻昕婷：“呀。”
杨景：“接父母？肯定很骄傲。”
喻昕婷犹豫：“……万弹呢？”
杨景问：“安馨呢，叫接电话。”
喻昕婷问：“干什？”
杨景：“始互相监督，谁敢打退堂鼓……决轻饶。”
喻昕婷轻声辩解：“敢……协奏曲真演？”
杨景高兴：“谁，主庆，定选呢。”
喻昕婷法：“跟教授，桃李候弹协奏曲，安馨双钢琴……敢。”
杨景笑：“决定，校老师干什。”
喻昕婷眼：“肯定准弹协奏曲，骗！”
杨景笑：“骗干什，马始排练，演排练什。”
喻昕婷聪明：“……定缓兵计。”
杨景：“连立新间陪玩缓兵计。刚刚拿门票，赶快练琴，瞎！”
喻昕婷嘻嘻：“哟……真始排练才确定！”
杨景：“等通知吧。”
喻昕婷点难：“陪练……练奏鸣曲。”
杨景叫嚣：“叫安馨接电话。”
喻昕婷嘿嘿忍笑：“练……吧。”
安馨态度端正，问老师安排……
今齐清诺宏星陪杨景吃晚饭，知朋友三零六进度算满，杨景：“主庆新曲吧。”
齐清诺男朋友，笑：“算？”
杨景：“建议，方考虑。”主《》太长，主庆表演嘉宾，际位。
齐清诺问：“怎考虑？”
杨景：“态度本严肃，讨群，尤其诺诺，让玩笑。等练琴，让校长耳，肯定法。”
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齐清诺笑明：“抢风头。”
杨景点头：“，诺诺厉害，痛男朋友……”
齐清诺摇头：“笑。”
晚，录音棚昨晚员组。沈奕博本欣赏，被甘凯呈阻止，太歌。
昨晚该表达绪基本表达，经整沉淀，吴苑童伊纯变亲密，再惺惺相惜潸泪。
唱歌声，声本纯物理，物理象感联系，未免牵强，声乐系老师喜欢“唱感”法。
甘凯呈则信奉感表达，流音乐唯够尽“高深”“难琢磨”东西吧，且体声物体，够被内感影响声特性。
童伊纯今表力昨差别，做或者矫，尝试并擅长颤音类，稳稳唱，却唱感。
甘凯呈敏锐抓住点，歌沟通方法随应变。录音棚片温润柔，昨泛滥比强烈。
童伊纯唱每遍进步，吴苑听哭，停摇头或者点头赞叹。
两点收工，集体吃宵夜才解散。
星期五早十点，“杨景曲交流课”电教楼三楼百教室举。九点五十五，杨景齐清诺进教室，阵轻微笑声，已经四五十。杨景嘿嘿讲台，齐清诺方方走。
老师教杨景怎先进教设备，班参观，许思悄悄打听：“桃李满怎协奏曲？”
杨景：“校安排……”
浦音曲系本科加研究应该超百，十点，教室百，少其系，音教系音乐，比柴丽甜奋向。
系老师倒齐，排几乎全，郑金余像准备笔记本。老师重让保持定程度安静。
差，杨景硬头皮：“始吧，首先欢迎，谢谢捧场，谢谢系给次机……”点头礼。
准备鼓掌，坐三排间齐清诺脸讪笑。
杨景回忆：“期，钢琴系次交流，次，站台，终体什叫紧张，什叫背冒汗……”
笑，包括老师。
杨景：“今，站，回头，哪叫什紧张，根本轻松愉快……”
阵哄笑，齐清诺乐哈哈，甚至贺宏垂点表示。
杨景补充：“且候师弟师妹呢。”
阵。
杨景：“应该朋友原因。”
阵，齐清诺杨景视咯咯耸肩膀，贺宏垂横眉瞪眼。
杨景连忙始：“等什，请包涵，老师高抬贵……幸，今打歪主，师兄师弟师姐师妹通实践讨论创程解决思考问题，请帮忙……”