二百十四章 研讨
星期二早，杨景邀喻昕婷李迎珍办公室准备参加品讨论，楼候遇见钢琴系另位教授，两礼貌问。
教授蔼笑容：“……才九点半嘛。”
喻昕婷：“李教授叫早点。”
杨景：“先适应环境。”
教授笑笑：“议室。吧，等再……杨景，首民乐合奏准备吧？”
杨景：“差，谢谢您。”
教授满点头：“，评价传承洒脱，博众独特……吧吧，等。”
李迎珍正，见杨景始各叮嘱交代。其实谓品讨论浦音曲系比较常见，品答辩，由演奏专业牵头很少见，且杨景新，李迎珍怕办砸，警告喻昕婷：“光给杨景测试，考验，证明机。”
喻昕婷点头：“认真准备。”
表示尊重，杨景喻昕婷先议室等，坐议桌靠近钢琴边，喻昕婷指尖桌画直线。
杨景建议：“喝杯水？”
喻昕婷摇头，声透露：“冯教授比李教授严！”冯教授钢琴系除李迎珍外另位资格设钢琴教工室老师，比李迎珍纪几岁，让绕精神老头。
杨景：“严。”
喻昕婷双掌按桌舒展十指，：“……丢脸。”
杨景安慰：“，谁敢让弹。”
喻昕婷嘿嘿：“肯定敢。”
杨景：“打赌。”
喻昕婷：“太紧张，。”
群老师，贺宏垂，龚晓玲，李迎珍外加钢琴系教授，几位教授已经老资格教师，共十二，本谱。杨景喻昕婷立欢迎，等长辈入座才被吩咐坐。
主持议钢琴系主任，先关怀：“倒杯水。”
杨景，并先给几拿杯老师端杯，感谢。喻昕婷接轮次谢谢，杨景笑。
系主任带领喝口茶始精神抖擞讲话：“杨景名绩考入贺主任带领曲系，知先李教授，更钢琴系佼佼者。校半间，直跟随老师刻苦习，短短间已经取令瞩目绩，甚至，值恭喜，表扬！”
主任喜悦鼓掌，附，杨景垂头。
主任：“古英雄少，英雄磨砺。世界什才，杨景浦音建校赋，，建校努力。光贺教授李教授，其老师体。拼搏精神，功迟早……”
接，主任连十几名字，浦音毕业，曲，声乐或者器乐辈高，，业内很名。
主任：“……每付超越其很努力，才取，杨景业投入努力超越很倍，表扬。纽约爱乐合，引校足够重视，耶罗米尔交口称赞，李教授辛苦教很肯定……“
李迎珍似乎听见，喻昕婷倒杨景笑。
主任继续：“……正因具备世界水平演奏功力，才写很高甚至世界水准钢琴品。钢琴系主任，很高兴杨景忘记初衷，今探讨首《升C调钢琴奏鸣曲》，胡教授话，至少二十浦音品价值，……”
另边胡教授点点头，表示话。
主任贺宏垂，：“，杨景更名优秀曲系，贺教授龚教授教方，督促指导，杨景入先完许类型品，非常优秀。《雨骄阳》由张霍指挥，《风雨路》校内外被演很次，即将登音乐节舞台件型品，肯定取更绩。，流歌曲很受群众欢迎。”
龚晓玲杨景呵呵：“骄傲，别低头。”
其老师赞，杨景脸抬点，演技，根本红。
杨景丰功伟绩梳理遍，钢琴系主任另：“喻昕婷，带伤考试记忆尤深啊，况考，明什？明水平！”
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喻昕婷杨景低头话。
胡教授：“嗯，记弹《匈牙利狂曲二号》，杨景改编吧。”
喻昕婷抬脸点点头。
胡教授：“次品，求高。”
坐系主任旁边冯教授侧挺笔直身体杨景，突口：“杨景，问，什弹？光品。始钢琴，什愿走舞台？”杨景交流。
杨景真诚目光，犹豫：“喜欢舞台。”
“喜欢什？”冯教授点咄咄逼。
杨景：“喜欢钢琴，喜欢音乐。”
杨景，李迎珍话：“舞台锻炼，停滞。”语气严厉。
龚晓玲呵呵：“舞台，校。”
贺宏垂杨景教训：“管什舞台，认真待每次演，尊重每观众。”
杨景点头。
系主任满笑，建议：“先听遍？”
李迎珍：“喻昕婷，弹。”
喻昕婷离座位，身体伸直坐钢琴，已经谱，稍微准备始。
连，喻昕婷每至少练习六首曲，至少比星期弹。背谱音错，努力执杨景求，甚至几处精彩。果乐谱进深入研究，般专业士很难听什纰漏。
两万五彩缤纷音符陆续琴键漂流或者迸射飞舞，二十分钟弹奏结束，喻昕婷额头汗，放膝盖像敢回头。
杨景脸，带头鼓掌，老师方给点。喻昕婷回头，站鞠躬，被老师叫回座位。
系主任带头讲话：“谱五遍，给印象声复杂化，尤其二三乐章，觉两方入。，附加音弦，外音弦叠置，比较胆。二，杨景持续音声引，比较独特新颖，值注。”
胡教授点头：“，刚刚听喻昕婷弹，让法，听杨景弹，复杂弦处理，其实两风格。喻昕婷比较传统古典，重体丰富色彩，表复杂绪。杨景却声处理很统，化繁简感觉，水平，什处理？”
点头称，等待杨景回答。
杨景：“喻昕婷演奏比投入间，其实才弹几遍，李教授骂。”
冯老头问：“思弹关？”
杨景保守点：“喜欢弹。”
喻昕婷低头。贺宏垂关杨景喜欢什，：“先主题，喻昕婷，刚刚弹候主题变化并，包括强度，通声节奏变绪变化，觉吗？”
喻昕婷伸直脖，严肃：“弹次，仔细比较……李教授杨景，比较。”
贺宏垂：“杨景，弹，像次跟弹。”
杨景，实践真知，讨论觉喻昕婷演绎方法似乎更适合形象风格，细腻点，直接气。座术，仅仅点点够各抒见卖弄久。
深刻似乎龚晓玲，简直点入迷：“冥，冥预感苦难，弦停波……”
除杨景，点头表示赞赏。
研讨嘛，老师比较演奏，喻昕婷弹，杨景弹。，喻昕婷，尽管段落比较吃力，老师似乎怕杨景试试，稍微提示喻昕婷并表示鼓励。
本该简单整首品特点，互相唱唱高调，因贺宏垂严谨冯老头穷追舍，慢慢演变逐字逐句翻复，十点候，乐章讲完。
谨记老师叮嘱，杨景认真回答每问题，基本等，各各特点，考虑熟，或者老师太褒奖。
乐章浪费久，二乐章更难搞，才始，胡教授龚晓玲见合。胡教授认密集八分音符应该弹脉效果，龚晓玲觉弹使旋律性降低。
李迎珍屑杨景嘴脸，直接决定既脉感旋律性，喻昕婷差很火候段表流畅。
贺宏垂：“段杨景弹错。”
杨景弹段，确实李迎珍。
冯老头似乎很喜欢段，：“乐章，觉杨景曲系，段，更钢琴赋，技巧优。”
教授附：“尤其连奏断奏呼应，很弹。”
老师表见：“呼应微笑表，点沉寂……”
怎感觉越越玄乎，且见喻昕婷初李迎珍帮助分析，姑娘努力认真听。
啰嗦几句，二乐章讲完，已经十二点。主任倡议，商量吃午饭再。
两食堂，走老师视线，喻昕婷杨景嘿嘿：“什。”
杨景：“知什。”
喻昕婷：“明很重视……觉首特别特别。”
杨景笑：“谢谢。”
喻昕婷：“其实伟品很……况创。”
杨景：“反正指望伟。”
喻昕婷：“伟需间嘛……本特别！”
杨景责怪：“朋友？”
喻昕婷嘻嘻：“……练。”
甩走段，喻昕婷问：“李教授龚教授三乐章特别悲伤，真？”
杨景烦：“问？”
喻昕婷急：“问品……”
杨景：“病*。”
喻昕婷：“。其实希望写首……”
杨景指喻昕婷脸：“终实话。”
喻昕婷笑怕，仰圆眼睛：“希望写，写。”
杨景点头：“其实高兴高兴。”
喻昕婷问：“什？”
杨景笑：“凡两性。”
喻昕婷点点头：“吃什？”
……