二百零二章 归
十六号午十点，杨景回浦海市，先车拿清洗检修，背背包回。午点，走进浦音门。
路侧目北楼，杨景先走进三零六。几，先尖叫声刘思蔓：“呀……”
邵芳洁怕怕杨景：“回，怎？”
柴丽甜走近观察杨景比黑少脸两块更刺眼暗红斑，问：“怎弄？”
杨景：“冷。”
王蕊伸，食指尖杨景脸冻伤处轻轻触摸：“疼疼？”
杨景象征性避让：“。”
王蕊责怪：“丑！知知。”
杨景：“更。”
柴丽甜笑问：“什候回？老知吗？”
杨景：“早刚，等吓跳。”
高翩翩问：“玩吗？”
杨景：“，回。”
王蕊问：“带礼物？”
杨景思：“。”
柴丽甜：“昕婷晚或者明才，星期楼，写论文。”
杨景笑：“比惨。”
刘思蔓：“惨。”
，几听见齐清诺何沛媛话声音，杨景躲门，等两进再跳叫：“嘿！”
何沛媛惊慌回头表变惊吓。齐清诺淡定转身，充满神采眼睛杨景，什夸张表。
何沛媛害怕恶表：“晒？洗干净？”
齐清诺观察，问：“冻伤？”
杨景点头，：“晒伤加冻伤。服装准备？”
何沛媛：“商量，准备星期买。”
杨景：“脸估计，给丢。”
刘思蔓：“刚进候吓死，像非洲回。”
邵芳洁问：“真珠穆朗玛峰？照片？”
王蕊：“肯定山脚，容易谁。”
柴丽甜问：“照片？”
杨景：“。”
何沛媛问：“高方？紫外线特别恐怖？”
杨景点头：“晒痛，刚山更恐怖，。”
陆续，被杨景张脸吓够呛。贺宏垂龚晓玲，龚晓玲更连连批评：“怎危险方，！”
贺宏垂倒难宽容回：“回。奏鸣曲，回头再讨论。”
龚晓玲：“李教授高兴呀，整轻十岁。”
课，三零六始练习，先遍完整让杨景听听。未见，三零六整体演奏水平升台阶，杨景扯张丑脸笑，更乐。
二节课快结束，杨景二楼，敲敲门进，李迎珍怒火欢迎：“干什？”课二杨景怕怕。
杨景向老师保证乱，拿喻昕婷首钢琴奏鸣曲写论文。李迎珍：“先，等完课。”
打印稿，题目《品分析》，六张纸。喻昕婷挺专业，篇写：钢琴写各类型品，奏鸣曲结构内涵，风格化。几百展历史，奏鸣曲各各音乐曲式或者织体吸收各各特点……
喻昕婷真按照李迎珍求，杨景首钢琴奏鸣曲逐乐章逐语句仔细分析遍，且认识挺深刻。
比乐章并简单回旋曲结构，喻昕婷写“主题消失，并且断变奏呈各各绪效果，切被另温柔谐境掩护，包括越越辉煌连接部……”
主赋格法表二乐章，喻昕婷写“厚重深邃引乐曲乐章广博沉思引入绚烂夺目另世界，复杂精致位及声布局富歌唱性旋律却矛盾冲突展力……”
三乐章，结构复杂乐章，喻昕婷尽力，至少“优独特旋律断冲击，激，柔，冲突交织，终表振奋力量……”
论文结写“整首品结合贝芬理性力量莫扎特浪漫怀，具舒伯特感性隐忍，丝冗长散漫，充满妙言乐思……”
估计喻昕婷写篇论文候受李迎珍影响，应该厚颜耻吹嘘杨景。
二弹琴，杨景坐边论文，李迎珍目光两间回。课，二男跟李迎珍再见，跟杨景点头：“杨景，再见。”
杨景嘿嘿：“认。”
李迎珍先关杨景次旅游思果，问论文法。
杨景：“太难喻昕婷。”
李迎珍屑：“算什？始写东西简直塌糊涂！星期二系研讨，参加。”
杨景怕怕：“吧？”
李迎珍死命令：“必须，谱早，等回。”
杨景求：“，太丢。”
李迎珍很高兴：“校谁认识？什愿？给昕婷打电话！”
喻昕婷电话接很快，像已经等及：“哪？”
杨景：“李教授，二零四，快。”
喻昕婷惊呼：“？怎告诉！”
杨景：“快！”
喻昕婷抱怨：“骗！”
十分钟，喻昕婷赶，进门见杨景吓愣住。
杨景抖论文嘿嘿乐：“害脸见。”
李迎珍：“别，找罪受！”
喻昕婷走近，仔细观察，像怕传染性担：“怎？”
杨景：“边太阳。”
喻昕婷记仇：“告诉。”
李迎珍喻昕婷正：“本让杨景分析，觉每每法，求全，弹遍，什评语。”
喻昕婷杨景求：“才练……十几。”
杨景点头：“够。”
李迎珍训斥：“远远够，始！弹遍。”
喻昕婷坐钢琴，需谱，杨景准备帮忙翻。喻昕婷调整座位，酝酿才左郑重其触键。
专业耳朵听，喻昕婷乐章两节杨景。喻昕婷主题，杨景弹稍微诙谐点，喻昕婷则力轻柔。
整乐章，杨景给李迎珍弹版本伏跳跃性，主题线绪线，分很清晰，专业内容复杂。喻昕婷弹呢，主部副部统趋势，试图保持致性。
二乐章喻昕婷弹十分清晰力度，显竭尽表曲者思感图。杨景弹奏混沌，常常相反弹奏方法表乐曲旋律感。乐章许方硬性技术求，喻昕婷暂法处理，虽朝方努力，很候知怎做或者怎做真做。
三乐章喻昕婷弹挺糟糕，虽像使浑身力气，指法感细节双难度让往往顾此失彼，李迎珍听连连摇头。
喻昕婷坚持弹完，擦额头细汗珠李迎珍黑脸，连忙视线转投杨景虽丑笑容脸。
杨景：“错，努力，靠。”
李迎珍实惯：“靠，再知高厚。”
喻昕婷急：“知，信。”
杨景表扬：“，信。”
喻昕婷点点笑容：“月内，定拿！”
李迎珍点烦，叫杨景坐，苦口婆：“昕婷，老师杨景目止品，思性艺术性比三零六高很。星期办公室，几老师怎？怎嬉皮笑脸！贝芬，莫扎特，舒伯特，十几二十岁写流传千古品，杨景！知知首演曲重？知知肩负责任。”
喻昕婷慢慢脸委屈变肃穆，杨景嘿：“严重。”
李迎珍真火：“！受影响，干脆别回！谓，昕婷考虑。既给机，让握住！少机？孩，眼二十！”
杨景怕，认真喻昕婷：“努力，靠名。”
喻昕婷撅嘴缩脖，功笑，怕怕偷瞟李迎珍。李迎珍很奈，长长叹气：“算，弹遍给昕婷听。”
坐钢琴，杨景嬉皮笑脸，甚至恶摆弹奏经典型品死脸。且十摸琴键似乎杨景什影响，弹俱，毫毕。
喻昕婷杨景双，听比李迎珍认真。
杨景二乐章弹，教室门被推，另钢琴系教授带走进，欢迎，觉站喻昕婷身边保持安静。
四安静听杨景弹近二十分钟，三乐章相辉煌宏乐句结束，喻昕婷论文段很具莫扎特交响性。
鼓掌，李迎珍差纪男教授问：“哪？搞？”
杨景站：“胡教授，您坐。瞎逛圈。”
胡教授坐，李迎珍：“弹，马听。”
李迎珍杨景：“胡教授次评价很高。”
杨景抓住机讨：“您指导。”
胡教授笑笑：“很，星期系，件品。”
杨景思：“谢谢老师关。”
胡教授突皱眉：“刚刚听弹，二乐章段倒影插句，什弹强，弱点？”
杨景：“喻昕婷刚刚弹比较弱，比，感觉弱点。”
胡教授：“定，肯定法。喻昕婷，努力呀，况，考进很容易。压力，，杨景杨景，例，做，做！其实杨景，挑战。”
喻昕婷点头：“谢谢胡教授。”
胡教授问杨景：“贺主任次表扬？”
杨景笑：“。”
几句，胡教授带离。李迎珍声交代喻昕婷：“钢琴系，水平差，凭什弹？知知少嫉妒……实际让别闭嘴。”
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喻昕婷怕怕点头。
李迎珍问杨景：“脸，药？”
杨景：“快。”
李迎珍建议：“医院。刚回，休息，明再。先吧，楼等。”
（周末实……）