十二章 始练琴
星期六，杨景早，先教室习。感叹高三果，周末点见杨景。
习完吃早餐，杨景校门口等巴，遇任初雨李娅。
任初雨杨景：“妈妈真漂亮，昨见。”
杨景笑：“转告。”
知杨景书店，任初雨表示愿，求杨景陪逛街。杨景表示遗憾，间。
书店买两本乐理书，并找很合适钢琴教材。杨景转转琴，买吉。虽初者，明显感觉五千琴五百壤别。杨景买千块，问父母钱让担忘正。
回寝室，杨景让玩游戏机谭东吃惊。知朋友音乐打算，谭东更撞墙。两，什音乐细胞啊。杨景抱书午。
星期，杨景半书，弹半吉。捣蛋者谭东慢慢变听众，并强烈求杨景两教给，足够装模。惜象简单，谭东捣鼓，简单弦弹。
晚班，并照例每期始重新安排座位。桌选，江老师求：“杨景谭东，准桌。”
结果部分桌变。谭东四，咦，陶萌曹绫蓝打算继续坐。
谭东勇气主口候，陶萌：“杨景，桌吧。”
杨景两嘀咕：“，习，选择谁？”
陶萌显外，眉头皱。
杨景决定：“选。”
陶萌悔犹豫，：“曹绫蓝换。”
座位调，江老师番话，老思，鼓励早习晚习，精力投入习，少图书馆闲书杂志，少电脑房网，少市瞎逛。
回寝室，谭东谴责杨景运气，居陶萌坐。且杨景充电台灯让十分惯，觉背叛组织。
星期，正式。其实两整高教材内容已经基本完，高三强化阶段。星期午分别两节语文两节英语，围绕知识点做题，老师讲题。
杨景陶萌坐组四桌，陶萌靠窗。杨景语文绩差，候甚至及格。伙居高教材拿重头翻，抬头老师讲什。
陶萌抽空声提醒：“二，建议听课。”
杨景：“观察二。”
陶萌懒理杨景几秒钟，实打击：“考百二。”
杨景眼睛书，右给陶萌竖拇指，：“关习，别闻香水，真三。”
陶萌真理杨景。
课间操完，杨景飞跑音乐教研室，申请琴房。高部六音乐老师，三轻三老，三男三，胡晴唯轻。高部三钢琴房，媒体错音响设备，主给音乐赏析课。
胡晴候才培养，思给接彻底白痴，做做，问：“什候？”
“每晚周末，间越越。”杨景，吉真音乐工具。
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听杨景考音乐，另外两老师稀奇，怎听啊。免问东问西，语。
算音乐教研室件，教研室主任批准杨景功教楼三号琴房，胡晴负责。
胡晴送杨景办公室，问：“真点基础？”
杨景知者畏：“买书，慢慢。”
胡晴眼神充满：“七点给门？”
杨景知足：“六点吗？”胡晴单身，住校教师宿舍，应该麻烦。
接英语课。尚浦相部分英语绩很，杨景错，比每次考试接近满分陶萌差少。
陶萌见杨景拿词典，快速页页翻，偶尔才比较僻词汇划笔，本抄写两遍。
高部午五点放。胡晴表示尽职尽责，六点差刻赶琴房，杨景已经拿本书门口。
胡晴门，瞟眼杨景本《钢琴基本教程》，奈何。左右：“练，八点。”
杨景：“胡老师，练很晚，钥匙给，关门。”
胡晴问：“十点？”
“肯定更晚。”
“明课呢！”
“，耽误。”
胡晴真钥匙给杨景，叮嘱十二点回寝室睡觉。胡晴马离，站杨景调节凳高度距离，坐，尝试摆型，惨忍睹。
胡晴：“先练音阶吧。”逃，几月，基本指法练啊！
台雅马哈三角琴，音色音准错。杨景琴键按，琴声声结构教室环响，似乎让闷热空气清凉。
晚十点半候，班主任江老师胡晴望杨景。因查寝候杨景，江老师信谭东，联系胡晴。
两位老师走三楼楼口候听见钢琴声，胡晴直皱眉。，琴声像头训练素猪猪蹄键盘打《四鹅》，音符倒，节奏全，更别什音乐性，根本听乐句，完全噪音。
江老师责问身汗杨景，应该早点回寝室休息，杨景肯。阻止进啊，江老师明找找管理处，叫空调打。
胡晴见垃圾篓扔概擦汗纸巾，琴键倒挺干净，叫杨景四鹅再弹遍。
，杨景居背谱。坚持听完遍，胡晴信满满叫杨景让，示范。杨景连忙抽纸巾汗淋淋凳仔细擦干净，此举，胡晴站弹。
三岁孩玩启蒙曲，胡晴弹师。两句，告诉杨景哪柔，哪重，哪半拍哪拍，弦怎弹，几切分音注。
老师真，杨景再遍，比刚才。胡晴江老师：“您先休息吧，练。”
杨景弹两遍，胡晴点头问：“候练，荒废？”
杨景。候摸琴，睡立式琴琴键屁股弹琴，被老师顿骂。
胡晴：“先捡基础吧，考试候求弹……型，坚持惜。”
快十点，杨景：“胡老师，回休息吧，再练。”
胡晴点点头：“明午再。”
杨景练三点才回寝室睡觉，七点床。午数物理课，候陶萌杨景嚣张。博二等布置节课题目，杨景二十分钟解决，陶萌草稿画受力分解图。
课间操候，胡晴找杨景拿琴房钥匙，因等给高课。顺便给杨景本《哈农》本《拜厄》，：“重点哈农。”
杨景谢谢。书旧，很干净。
，谭东宣传造势，杨景准备考音乐奇闻瞬间传。几议论，几询问，部分稀奇。
任初雨拿《哈农》翻：“本练……够朋友，告诉。”
杨景：“找机呢。“
快课候，陶萌问杨景：“乐器吗？”班级什活，杨景啥干，观众。
“才啊。”
陶萌关：“象简单，劝浪费间。”陶萌次校表演钢琴，十周校庆候请乐团合格格协奏曲，考什音乐啊。
杨景点点头算听进。
午吃饭候，任初雨问杨景什候练琴，观摩。杨景肯：“肯定紧张，等练再。”
“哎呀，存。”
杨景任初雨眼睛：“太难。”
“哼。”
杨景琴房门口等两分钟胡晴，带空调遥控器，节拍器本谱。胡晴边门边：“应该准备点水，昨晚流汗今结盐！”
杨景：“喝饱。”
胡晴笑笑，问：“乐理怎？”
杨景很信：“读谱应该问题。”
胡晴：“考试候算音程，写弦，。”
杨景点头：“谢谢胡老师。”
胡晴点思：“该做。”
似乎今才正式始，胡晴回忆琴经历，再结合教材指导杨景。肯坐，站才清杨景部。
观察，胡晴始纠正杨景明显错误，比依赖肩膀臂。再，杨景优点，指强壮力。
关指击键问题，胡晴清楚，像东西言传：“指绷太紧，太松，感觉佳击键姿势力度。”
练曲，基本指法。胡晴惋惜：“基础其实错……老师很，教。”相矛盾。
杨景嘿嘿：“见新希望。”
胡晴摇头：“太……尽力吧。昨再弹遍。”
杨景弹完《四鹅》，被胡晴瞪眼睛问：“昨练什候？盯首曲练，僵，系统，全。”
让杨景太枯燥，胡晴找首《梦婚礼》让试弹。曲技巧讲很简单，基本指法，弹另回。
杨景先两分钟谱，酝酿才始。因胡晴帮忙翻谱，象征性两眼，弹完脸嘲：“真象简单。”
胡晴连忙安慰：“很错，急求，真很错！先别求快，别踏板，感受。”
接胡晴比较慢速度弹遍，比杨景版本听悦耳数倍。杨景握紧拳头：“激励！”
胡晴轻笑，让杨景继续，再指导，叫杨景断奏连奏分。杨景重新弹两遍，胡晴听高兴，：“基础真挺错，理解力。”每次进步。
杨景：“教。”
胡晴问：“休息？”
杨景思：“八点，老师回休息吧，谢谢。”
胡晴点点头：“，休息。”
近半胡晴才回，拿杯茶，给杨景端杯。叫杨景准备水，练琴件体力活。杨景谢谢。胡晴叫杨景客气，继续练。站累，坐听。且少指导，叫杨景遍接遍弹。
听杨景处理方，胡晴歪脑袋扭脖帮忙，杨景处理，立刻轻松，点笑容。
遍遍，，胡晴变听众，杨景弹已经比差。接，始基础练习。胡晴鼓励老师，经常表扬杨景，进步快，领悟力强。
十点候，杨景真思，胡晴回休息，练三点，囫囵吞枣哈农翻半本。
星期三午，胡晴杨景六点琴房集合。杨景提几瓶矿泉水，胡晴责怪，准备。
杨景：“胡老师，父母每让加班久，让请私教师。”
胡晴明白杨景思，摇头：“，专业……考虑请专业老师，利周末间。”
杨景问：“周末间？”
胡晴笑：“练间。”肯钱，因校规定老师给课由收钱。
针杨景特殊况，胡晴给制定套习方案，哈农结合车尔尼，穿插简单乐曲练习，间再专门准备考试曲目。
胡晴已经打听，曲考试话，钢琴其实重，乐理视唱练耳相比例，尤其根据素材临写演奏……，比象困难。，钢琴外科目必须重视，胡晴计划每星期八间习乐理，重点声调式调性，，尝试写谱。
杨景笑：“挑战啊。”
胡晴笑：“信。”
“信老师！”
胡晴谦虚：“尽力。”
胡晴先让杨景练基础指法，已经难杨景挑什毛病，伙真错误犯二次，剩像熟练度问题。
听遍今《梦婚礼》，胡晴杨景，问：“，始练调式音阶吧？”
杨景：“听老师。”
练音阶，胡晴车尔尼599找，：“试试，比较勉强话回。”选十首让杨景试弹，比较专业兼顾左右各初级技巧练习。
先十四首始，胡晴先给杨景讲解首曲训练目注方，让始。
晚，胡晴陪杨景十点，走候鼓励：“始，迟。”
杨景果练三点，终被管理处，记班级名字。二杨景先接受班主任胡晴批评。
鉴杨景坚持，班主任放，并表示管理处沟通。胡晴则叫杨景休息，因长身体候，充足睡眠才保证身高。
杨景：“已经满足，长。”
胡晴站杨景，巴高，笑：“太睡。”
杨景：“睡容觉。”
胡晴老师严肃责怪杨景眼，嘴角带笑。