1231章 林老师，别躲
柯南跑卫间，直奔平课教室。
三熊孩跟柯南身。
刻，才惊奇，原柯南跑超级快呀。
“柯南，真抓住怪吗？”元太疑惑。
“找帮忙吧！”光彦跟。
“柯南！”步喊柯南名字。
柯南话，停，转身向熊孩，做噤声势。
熊孩顿安静。
“听，怪危险，等见知，先保持安静。”柯南。
“，带哪抓怪？”步奇问。
“跟知。”柯南直接回答，转身跑。
三熊孩怎。
知怪谁，跟柯南屁股。
平课教师，B班。
“咳咳……”
教室门口，柯南故咳嗽两声，熊孩懵逼眼神，直接推教室门。
教室片黑暗，什。
柯南走进教室件，灯给打。
教室很快充满光明。
桌摆放洋娃娃，术教室雕塑，保健室体标本，全教室。
场，若晚，绝非常恐怖。
胆估计吓尿。
熊孩跑进教室，，直接跑回座位，拿洋娃娃，名字。
“哎，快呀，刚才娃娃，每桌。”步惊讶。
“术教室雕塑。”光彦雕塑。
“保健室体标本啊，张纸条。”元太跟。
“。”光彦跑，抬头向纸条，很快认字：“父兄，什思？”
“呃，像长场呀。”步脑灵活，很快。
“长？”元太点懵逼，完全跟长什关系。
分明恐怖故嘛。
“步，什长？怎？”光彦奇问。
“呀，娃娃代表，雕塑体标本代表长，长吗？”步笑。
“哎，，倒真像啊。”元太伸摸摸脑袋。
“，谁弄长场景呢？”光彦单托巴，脸疑惑表，正努力思考。
“林老师。”柯南三熊孩苦思冥，直接答案。
始候，觉真怪。
术教室雕塑异常，再保健室体标本移，箱名字洋娃娃……
将线索组合，再周举长……
答案。
林老师练习长该怎举办。
，林老师刚刚接班级，严肃，实际知该怎跟相处罢。
老师晚跑校练习怎举办长。
，柯南猜测，定真，等带熊孩教室，教室布置，知猜。
确实林老师！
“啊~林老师！”
三熊孩全懵逼，呆呆柯南，脸难置信表。
相信怪林老师。
主柯南脑洞，柯南推理，很信服。
既柯南林老师，林老师。
“，林老师，讲桌躲久？”柯南微笑向讲桌。
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——完！完！被孩，怎解释……
林老师蜷缩双腿，蹲讲桌，此脸紧张表，知怎熊孩。
校教候，头回召长搞砸，两打。
因件，被除，帝丹工，接柯南班级。
重蹈覆辙，平严厉待孩，实际内很温柔。
点早被柯南给。
“啊~真林老师呀。”
柯南完怪林老师，躲讲桌，思。
步奇跑，果真林老师。
步，林老师站，脸容表。
“哎，话，雕塑变化位置，跑体标本，林老师做咯。”光彦恍悟。
“错，每晚，林老师搬教室。”柯南点头。
“，进练习话，点呢。”元太满。
平，经常受林老师针。
才怀念班主任。
“嘛，老师应该讨厌孩性改改才。”光彦跟。
“。”林老师马：“实正相反，其实喜欢孩，知该怎办才。”
“啊~”
熊孩惊讶，估计刻，既喜欢，什凶？
态度蔼点，更加受爱戴吗？
柯南搞懂林老师法，直林老师讲述校经历。
才让柯南明白。
遇熊孩罢，帝丹孩很听话。
别元太熊归熊，遇老师，非常听话，每乖孩。
，林老师担余。