1155 老师2
赵秀禹露苦恼表，慢慢往靠，露抽屉，证明差或搞。
更视线移，曹工伸，赵秀禹课桌掏本书。
赵秀禹惊，其视线迅速回黑板。
曹工牵魂丝指赵秀禹，赵秀禹愿伸。
书并赵秀禹，且赵秀禹确课书。
书曹工刚刚偷偷鬼影给塞进——书？书哪儿？
叫诬陷。曹工握住赵秀禹，凉。
狠狠打三，赵秀禹眼泪。
曹工打完，趁赵秀禹搓候，伸赵秀禹怀东西给掏。
包裹黄色绢丝巾长条物。
赵秀禹牵魂丝。
打分散赵秀禹注力。
曹工快步走，再次回讲台。
刺痛已经变阵痛，红芒，亮几分。
真再拖，感觉眼始浮飞羽，幻觉狂气侵蚀表。
曹工环视四周，视线少聚集身，讲台，视线随。
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刚刚加戏，已经引鬼怀疑。
教室少十七八鬼，哄，曹工铁定死。
鬼影次性束缚住五鬼，再。且鬼影攻击缠绕，绞杀。绞灭鬼需五秒钟左右间，本体方式移。
‘，暂先撤退？’曹工重新回讲台。
间教室，讲台老师专属位置，讲台暂安全区域。
牵魂丝红芒更甚，散澹澹黑色气息。
正曹工准备离候，整教室突抖。
场景重！乱团，往桌底躲，往外跑，直接哭。
整教室花板哗啦落，呈九十度压教室。教室排直接被埋，震加剧，教室方墙壁布满裂痕。
机！曹工冲步将身肖卫平扑倒，伸向怀摸。
“·····”肖卫平突抓住曹工。
曹工“······”
况突尴尬。
曹工才间尴尬！背黑影腾，迅速将肖卫平拉进影。
因光照，仅靠许月光，曹工影非常，两全拉进，需间。
震突停止，教室全。
曹工沉，露戏。
按照正常展，震，教室坍塌，老师或指挥逃离，或顾逃走。
及，曹工高呼“！慌！快钻桌！快啊！”
被曹工喊，才重新始，叫喊，逃窜，钻桌，乱团。
曹工脚课桌踢倒，挡住其鬼视线，肘拱肖卫平胸口，奋力推。
肖卫平吃曹工肘，却毫反应。
曹工伸按肖卫平左胸口偏位置，般灵异特警将牵魂丝放方便取且容易被方，比衣服。
！？
曹工迅速松，整沉入黑影。
肖卫平将原，逐渐消失黑影。
教室外。
曹工显露身形，教室依旧片平静，坐位置，静静黑板。
震，坍塌。
或许感受视线，窗户转头，窗外曹工。
鬼虽识混乱，代表笨蛋。
曹工深吸口气，今，已经合适。
打电筒，光照脚，脚团黑影浮。
，肖卫平突走。
曹工愣，见肖卫平将根娟黄色丝巾包裹长条放，慢慢退回教室。
·······
死，灵魂识消散，保持，甚至重复举，工，常活。
况，既鬼，，介乎死间状态。
赵秀禹肖卫平应该遇害，灵魂被囚禁间教室，故死亡，遍遍，重复坍塌场景。
曹工收肖卫平牵魂丝，牵魂丝包裹。
课铃响，曹工停留，快步走校。
走校，附近驻守刑警连忙迎“辛苦志，任务况何？”
曹工握两根黄色绢丝巾包裹条状物。
刑警伸接，被曹工避。
“······”刑警表尴尬，曹工轻声“般，碰东西比较。——，果打算加入灵异特办处，给玩玩。”
刑警，约打冷颤，纷纷摇头。
曹工打呵欠，儿回，睡儿。
“，救，已经调查清楚，附近混，惹，进躲难”另刑警问“沉队思，关几，做思教育，······”“办吧”曹工打呵欠“吗？麻烦让”
两名刑警连忙路让。
等曹工走，左边刑警滴咕“什，路宽，非间走啊”“，知绕吗？”
另边，公安局。
沉腾资料放边，饶兴趣打量绯。
伙未免太配合，进什，灵异件本属机密件，且思维清晰，做神经病处理。
绯老老实实坐椅，腼腆。
“什交代吗？”沉腾拿茶杯。
绯摇摇头“政府干部，知全交代。信，校真鬼啊！”“哈哈哈，知吗，赶破四旧候，肯定被拖街游”沉腾抿口茶“，喝酒，幻觉，懂吗？”“懂懂懂！”绯点头捣蒜“酒王八蛋，谁喝谁完蛋！再馋酒，！”
沉腾笑，进像林奇配合，工知减轻少。