五节 残缺基督
麻省理工。
具岛屿处高层四位统治者adusdeevi1齐聚麻省理工实验室。
次议召集者四技术高ad。
制“帝私语”被破解ad抛切世俗务始潜研究技术问题。告诉任何底研究什。
三实验室候ad双眼通红整精神状况显很差几月定拼命工。
“ad拼命注休息。in肩膀。
ad笑笑：“近做研究确实做点累办法做研究实太复杂。aya找怎？”
code思摇摇头“进很顺利论坛已经被查底儿掉论站长版主全接触什效信息。aya隐藏太深几乎留任何痕迹。另外直进展另外很重原因克格勃局直尽方法干扰调查。”
ad笑：“很正常罗斯切尔德干扰调查吗？”
候evi1跟：“头脑知aya底重。论局克格勃。或者。。任何方其形极威胁。正因此谁。谁其。”
“局克格勃跟联话该二十四找。”user笑笑。
“果局克格勃跟合世界。”ad卷嘴角笑。
“承认aya确实折扣才很比座每位更才。”ad鼓舞士气拍拍。
“怎呢？目资料显示标准独侠。既找别找。将始终。”
“呢？团队！四师级别程序员十几随跟配合世界顶尖高。取尽竭技术资料库。”
“果够团结连帝法阻止脚步更何况区区aya呢？认眼重做。至aya继续交给code调查吧。许突露狐狸尾巴定。”
code话evi1突插嘴：“ad。申请接件吗？”
ad啧声。转头evi1“evi1。挑衅战友荣誉感整体。”
“噢……”evi1抱歉举双“思太热。”
“接谈谈做。”
ad将桌电脑显示器打其三马屏幕跳跃数据模型图案。
“研究新病毒？”user图案马。
ad笑拍拍：“干什呢？”
“介绍杰吗？”evi1指图案问。
ad笑指指evi1：“果真将模型完呈绝杰且未杰。”
ad始跟座介绍“诸位请允许介绍迄今止具象力将强完病毒。”
“先介绍它感染机制它包括欺骗融入宿主侵入核普通文件机制。该病毒欺骗侵入象文件类包括执文件（脚本文件（。vbs等）文档文件（。d；引导区域引导目录等。它具杀伤力它将完实杀毒软件浸染杀毒软件旦被它浸染识别病毒功将混乱丧失杀毒软件功。机制整程步。”
“其次病毒存机制它将呈网络分布式存注册系统进程或者隐藏系统进程采融合分割技术侵染必系统文件。让整计算机系统它完融体分割像癌细胞难处理。浸染将限indos其各主操系统全部实效果。”
“功机制包括网络监听局域网攻击植木马利宿主进传播获取资料系统控制权破坏方机器。影响系统运及通布指令病毒让宿主完全按照志进运。”
“再保护机制病毒必须具强加密功。掩饰伪装功使别难它算很难杀死它。”
“病毒核正确立它史例伟位部分。进化机制。旦机制完善病毒将通与它遇病毒间交流融合。杂交再身变异进化完善强。”
刚始听候evi1三算很惊讶ad条候。眼睛几乎猛睁异口声：“进化工智？”
“果够真正完实话。”ad遗憾身旁三“很很难做真正完。将病毒名字命名‘残缺基督’。”
“‘残缺基督’？”
“果将病毒完全工智化使拥完习力。毫疑问它将比基督更加剧烈改变世界。经反复研究信做完许实百分三十百分四十左右智化吧很方细节完全知该怎解决。叫它‘残缺基督’”
ad抬头“虽并完全工智它毕竟计算机历史史实工智病毒它习范畴内它习力将类五百万倍。果够将它制离目标更进步。”
evi1三相觑三被ad雄壮志震慑。
虽“残缺基督”几数模型果真将它完全做话必该思议浩工程吧。
“‘残缺基督’被制造概需久间？”疑问由user提。
“果快话五慢话十。”ad答“提整具岛屿够团结致。”
“五十？”evi1长叹口“真漫长程啊。”
“‘残缺基督’病毒。实它庞系统工程它涉及方方足让崩溃。预实程将遇少失败挫折。”
“果全部精力投入‘残缺基督’话罗斯切尔德族该怎交代呢？招募进任由干吧？”evi1。
“问题。计划将‘残缺基督’制分三阶段每阶段将产阶段性产品。将三阶段命名沉睡蒙昧及苏醒。”
“每阶段性产品‘残缺基督’拥定习力。随阶段推进它习力将逐渐加强。程除研究外将借鉴‘残缺基督’每阶段习果促进研究。”
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听code接口：“每推阶段产品利它罗斯切尔德做需做交差吗？”
“错回。”ad笑笑。code耸耸肩。“愿aya突冒跟。”
摇摇头“code跟刚相反倒很希望够像次插。因技术实力很强。病毒果跟交战话论战胜战败势必习很东西。绝助它长。”
“嗯倒。”code点点头赞。
“哦aya话。倒件。”user。“久受西门邀请趟。
“西门？邀请做什？”ad奇怪问“记像客户。”
“啊本客户因受黑客袭扰技术团队束策。邀请处理。”
“让西门束策黑客？”evi1眉头皱“难aya吗？”
“黑客称。……觉。”user耸耸肩“虽技术实力很力。做风格跟aya相径庭。太招摇。”
evi1：“许患格分裂症呢？技术强程序员。格分裂什奇怪吗？”
“嗯……果话倒。始终认并真正aya。”
“啊件。久称aya向拉斯维加斯黑客主办放话将参加场实力证明世界黑客。消息黑客圈引轰许民间高因消息准备参加届黑客。刚始主办方吸引高参加噱头件很真。”
code刚完evi1马：“管件真假定参加届黑客。ad什问题吧？”
ad抬眉头evi1眼“既坚持吧什回告诉。”
ad突期：“果真够将病毒制话老师许原谅吧。”
ad话完场气氛显凝重。
其三顿站原沉默知该什才。
code才摇头：“管怎老师原谅亲赶走。”
“保护。知性格根本跟罗斯切尔德族合让继续留让罗斯切尔德族付。”
“老师并知知几撵。已经。bspin紧接：“并味老师。”
“思搞比谁难。bsp;“梦必须付代价。达完业必须借助罗斯切尔德族力量。许老师暂法理解等真正做理解。”话evi1。
接user：“段间防部黑客件战斗机误炸伊朗工厂造外汇市场剧烈荡。罗斯切尔德次件损失金额高达百亿花很长间查件外汇市场实太次突件受益太根本毫头绪月找帮助调查件。”
“怎突谈件？”ad奇怪问。
user：“查唯确定入侵者。其知。知该该结果报告给罗斯切尔德族……老师。”
“思……果结果报告给罗斯切尔德族话骚扰老师？”ad问。
“觉呢？”user反问。
ad仰头阵：“告诉结果告诉绝肯定件跟老师关警告骚扰老师。”
“果罗斯切尔德族予理呢？”evi1问。
“清楚明白告诉果老师受任何伤害等向宣战。”ad。
“言词激烈？”user担问。
“user具岛屿罗斯切尔德族附庸。”evi1卷嘴角轻蔑笑笑user。
ad马接口：“比理。”
完ad长长叹口气“等待光真难耐啊。”