五八鲍勃迪伦(四更)

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工友叫李建,今42岁,长三角,富士康公司名装配工

难怪穿工友服考虑已经42岁,何炯问线工进入管理层

李建腼腆刚提升产班长。

富士康公司套比较标准晋升方法,工隔几晋升机,除直接主管考核分数外,员工经验求,42岁算熬晋升,比较附实际线员工,三评委谁相信,相互信任打折扣。

何炯问表演什

弹吉唱歌。

李建头,示员帮

全场哗兴趣,终位弹吉富士康龄技术员工,很难

且李建声音并听,像打工者,很接受比较教育,普通话讲标准,再加声线特别,点嘶哑,听很粗,怀疑

员送吉候,何炯笑吗,舞台,唱歌才艺非常难。因唱歌,除非特别,让惊艳,让杨哥儿惊讶,pass卡,理准备吗

杨安微笑很严格

全场轻笑,杨安很明显专门负责演唱类选点评,昨点评京剧选唱歌,很失败,今民谣歌杨安歌唱类选张pass卡

努力唱

李建嘴角笑笑,紧张,将背带扣,调整话筒架,高脚凳

灯光昏暗,舞台李建身影,刻抱,整形象气质变化,与刚才工友形象呈别。

轻轻琶音,温柔奏响c指法,李建却弹珠落玉盘,声音密集,音色准确,杂音疵音,基本功非常扎实。

句话,继续听。

循环,李建始唱

青春少,

思念少煎熬,

偶尔清洁

线条。

世界

微笑,

重读书,

光悠悠青春渐老

c,am,f,g轮换主调,轻松旋律,略带嘶哑歌唱,再加充满韵味,朗朗歌词,首典型校园民谣

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错啊

评委相互交换眼神,杨安轻轻跟哼,何炯许静蕾摇头晃脑微笑,非常非常放松,场观众微笑,似乎青春岁月,读书欢乐光。

李建哼唱段啦啦啦,进入副歌部分:

段相知相许

信纸闪耀,

青春诗句记号,

今读跳,

许写给信早已扔掉,

曾少

别处

很伤感段回忆,脑海仿佛段画,李建初恋快乐代,惜两原因法走初恋活,实太残酷,远远初恋再默默送祝福。

,旋律忧伤,歌词忧伤,唱忧伤,歌声非常充沛,李建沙哑声音与契合,首歌表演

啪啪啪

始鼓掌,带鼓掌,观众欢呼,将掌声送给李建,感谢带入回忆忧伤,

杨安让,口点评:首原创歌曲确实打,歌名叫什

李建:回

杨安笑:很名字,应该知老师校园民谣父刘峰老师,弹吉校园民谣首回感觉熟悉,让此刻共鸣,跟。非常

全场鼓掌,李建鞠躬,表示感谢。

杨安继续问平常业余爱弹吉,做原创吗

,工间基本

做校园民谣创

音乐接受,尝试,摇滚,流,rap,民谣,点点。

全场哗叔厉害

许静蕾旁笑:十杨哥儿

哈哈哈

观众哄笑,何炯笑拍桌,李建呵呵傻笑,杨安愣住,长叹口气,哭笑,俯首称臣,妈蛋,哥长

,杨安:摇滚歌曲唱几句听听

李建很显,拿拨弄两,回马鑫点头,马鑫伴奏碟片,放摇滚歌曲bgm,鼓点,旋律节奏由李建掌控。

慷慨激昂鼓点声传,李建木吉电吉,左指飞快变化型,右或弹,或拨,或扫,或切音,段绚丽solo呈观众,引全场惊呼。

全场嗨翻

李建直接怒吼副歌部分,段向命运咆哮歌曲,抗争公平,命运低头,歌曲积极向量,斗争精神。

杨安震惊,rap,李建迅速改变风格,将原创歌曲弹唱

厉害

原创

杨哥儿,

别捧

何炯许静蕾调侃,杨安正色歌曲创首歌难创,歌词涵义韵律,旋律结合,首歌,修改遍,返工次。,李歌词,充满感哲理

何炯许静蕾太相信,杨安问:李哥,活满

李建比较满毕业再辞掉富士康,专音乐。歌声表达态度,体法,眼睛观察世界,让歌曲给思考共鸣。

全场鼓掌,位42岁工厂技工非常法,坚持点太容易

杨安鼓掌,唏嘘感慨,何炯知杨安惜才,先试句:杨哥儿

杨安点,位民谣诗,鲍勃迪伦,今已经70音乐身份,拿诺贝尔文奖,诺贝尔史。鲍勃迪伦五十直坚持音乐路,媚俗,乎社主流,数十,坚持音乐表达歌声唱反战,呼吁民权等等,诗歌般语言唱讽刺愤慨,让歌曲。许李哥,许许歌曲创鲍勃迪伦高度,精神,音乐创灵魂

全场长间鼓掌,李建唏嘘感慨停,高脚凳,站舞台杨安长间鞠躬。

古代高山流水典故,知音难寻,幸福。

李建很艰辛追求音乐路浪费少钱,怪异次晋升机,丢掉几份30岁进工厂打工,理解很怪,路走很艰难。

杨安知音,被杨安赏识,已经死

进入表决环节。

:10月改2更,状态瓶颈期,正努力调整。哈利波特yy打赏1w,按照惯例加更,原3更保底打赏再加更,2更保底,4更吧,谢谢既往支持。未完待续。

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