052 县志
“早。”
走进图书馆，潘安管理员打招呼。
张琪雨正收拾东西，潘安走头抬：“早，遇难题？”
正常打招呼字，张琪雨虽直觉潘安话方式奇怪，并劝思，感觉什。
潘安摇摇头，“，游泳馆遇考古，考古非常感兴趣，打算朝方展。”
张琪雨皱眉头，抬头潘安，“别叫考古，听别扭！建议往方展，点处。”
潘安笑笑，话。
见气，点忠告听，张琪雨气，“连高东西，什考古？相应知识积累，算挖东西，认它什！”
潘安点点头，听取知识眼神张老师。
张琪雨潘安点头，被打败，“肢体语言真丰富……李妍昨找，知吗？”
潘安李妍兴趣，见张琪雨唠长短，主：“查阅县志，知哪吗？”
张琪雨强烈求，潘安张琪雨话候“”称呼，张姐，张管理，张，张博士，张老师。
“县志？”张琪雨听向计算机，收索界输入县志两字具体位置。
潘安，奇怪：“知书本位置。”
张琪雨认潘安嘲讽，满：“计算机，书，谁记住具体分类位置？”
潘安，楼二楼习候，已经记住书本位置名称。
知，潘安炫耀思。
更层位置因，解。
张琪雨知县志位置，潘安朝楼走。
县志记载县历史、理、风俗、物、文教、物产等专书。
潘安找实验室常科段解析床底陨石，若交给别，潘安处，研究。
身贫乏化知识让潘安法做具体，况，使考古段解陨石更加合适，算专业口。
陨石近期石头，近几规模流星雨。
再算外陨石，流落商，东西科研价值。
需外采集石头研究，落球石头肯定很重视，潘安法。
潘安直接排除选项，虽很确定，潘安决定先调查本况。
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县志解本古老迹，类似名迹典故，降异像类应该吧？
石头效果，潘安已经亲身体验，般福消受。
孙名，或者近代娶老婆比较名，属重点调查象。
象方调查，治方调查，记载量信息县志选择。
潘安见考古场，清楚考古程，听闻关考古故内幕。
潘安解，考古应该挖件宝物，将宝物处调查清楚，将宝物放博物馆程。
潘安感觉很趣，真很思，兴奋激烈绪推潘安，让潘安更效率解段未知历史。
奇！
往习填充式习，次考古探究，潘安内奇。
揭段告知历史，站曾经搭建舞台，已经观众演员舞台，慢慢观赏场穿越空精彩演！
真相隐藏，潘安掘土！
县志并本，k县今，脚座城市建立处共两千三百八十六历史，本书够书写完毕。
据史书记载，约5世纪叶古蜀明王朝九世（367）将城广樊乡（华阳）迁往，构筑城池。
潘安先近代始解，调查资料太。
果近代史资料找，始始往走，算找关系，习解知识坏处。
探索习，本身贫乏知识库补充。
光近代史本，版本，修筑，潘安并郁闷。
版本，够更加准确信息，片语，很难窥全貌。
始，潘安寻找陨石相类资料，伴随阅读深入，忘记初目，始记忆县志各故名记载。
仅名迹，建筑物龄记载！
县志文字很让眼晕，通俗译文解，潘安翻县志候，寻找古文配套阅读，真懂，解什思。
即使高语文知识，潘安阅读县志候依旧像。
候，潘安才识高文化专业领域间差距，走路，长呢！
！
应该，够走路，呢！！！
潘安兴奋沉浸知识殿堂，太让感兴趣东西，且数清楚，让目暇接。