510 陶埙声
感受空气，感受其蕴含味。
因，妻宋文娴曾离，直陪伴身边。
冰冷床被炉火烧暖洋洋。
胡杨舒服躺静静感受周围切。
知哪场景，嘴角识泛丝微笑。
阿夜晚静谧，京城令迷醉七彩霓虹，热闹喧嚣夜活。
胡杨却深爱份恬静，并沉醉其。
或许孤独八，早已习惯夜晚吧。
枕双脑袋，轻轻转，窗外朦胧月光。
胡杨忽掀被，穿衣服鞋。
打门，雪山戈壁寒风呼啸进。
让习惯屋暖温度胡杨觉打寒颤。
外冰冷却阻挡欲望。
月光洒落校操场，操场旗杆照条模糊长影。
胡杨踩雪，轻微声响。
走教室门口，伸握冰冷门锁，借月光墙角落摸钥匙。
校教室门锁钥匙直放，卓玛知。
胡杨将锁钥匙放方便，拉点灯，八课桌静静摆教室。
低头教坛讲桌桌，轻轻摸。
几月，已经积层薄薄灰尘。
白玛婶离，并打扫教室。
其实，再使，打扫它干嘛呢？
住方，倒应该经常打扫。
因今晚回候，连窗户玻璃干净，角落方什灰尘。
并像刚刚临清理。
按照农村思维，床饭桌椅及清扫干净，已经。
至角落方，专门打扫。
算蟑螂、老鼠类紧。
别坏东西。
胡杨才判断白玛婶清扫。
讲桌拉张凳，随回房间拿块湿布仔细擦干净。
张头凳，胡杨宋文娴刚村支教，指挥打造。
，靠巴桑叔帮忙才做。
嗯，跟卓玛平坐相比，它点丑。
胡杨喜欢，舍。
凳擦干净，胡杨其擦遍。
差半，静静坐讲桌空荡荡教室。
仿佛回，回九、十。
哎！
胡杨绪忽低落，两完整经历。
哪怕拥目忘记忆，济。
坐空教室许久，站默默往外走。
依亮灯，仿佛驱赶黑暗，寻找丢失记忆。
月光旧冰冷，映照雪，泛白茫茫光。
胡杨轻轻踢脚雪，悲伤。
驻足几分钟，回房间打李箱，底拿陶制乐器。
返身再次操场，眼堆积皑皑白雪屋顶。
展颜笑，旁边梯爬。
躺，背传阵阵冰凉，屋顶雪感觉。
让更加精神。
胡杨认阿夜空、璀璨银河方。
值怀念。
藏区冬点让讨厌。
因它并像夏般明朗，变幻莫测云团挡住视线。
或许承认原因，便爱寒冷冬离。
胡杨喜欢藏区冬。
间，村灯光消失两盏。
夜，渐渐深。
除偶尔听几声隐隐约约骏马嘶鸣声外，别声音。
仿佛整世界陷入万籁寂静氛围。
胡杨口袋摸冰冷陶埙。
吹几，因太冷让它音色失准。
，并影响它使。
胡杨缓缓闭眼睛，呼吸干枯寒风，陶埙放嘴边。
悠扬陶埙声随，给安、祥、思念感觉。
陶埙声伴随寒风吹入村。
次回，胡杨太感慨，留恋感更加强。
体验吹奏陶埙声。
思念，比更强思念。
胡杨躺屋顶，忘吹。
感受背传冰凉，感受寒风扑寒冷。
陶埙声渐渐变。
刚刚躺白玛婶凝神似乎听什声音般，凝神静听。
碰身旁村长。
“哎，听，胡老师吹陶埙？”村长声。
经休息村长，脑袋晕，听妻声音，仔细听听。
“嗯，像胡老师经常吹首曲，今晚像更听。”村长咧嘴笑。
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点白玛婶认，觉今晚更听。
绝间太长听，才产错觉。
“哎，胡老师宋老师。”白玛婶叹息声。
声叹息尽奈。
村长再笑。
千言万语汇声重重叹息声
“哎！”
陶埙声延绵断传入耳，寒冷夜清晰。
良久，村长忽：“明劝劝胡老师。”
白玛婶知丈夫表达思。
非劝胡杨放，继续留恋曾经。
既初选择离，放切做。
或许村长知“忘记办法重新爱另”句话。
具体怎做，知。
白玛婶闭目听陶埙声，摇摇头：“认胡老师听吗？”
劝，知试少回。
吗？