百六十章
老实，被苏越众点名徐爱很委屈，虽知演技差，苏越，让觉很。
虽苏越见，徐爱忍住闹绪，知拿角色幸运，且张博部剧制片，偶尔听张博头疼剧组花销，知因拖累拍摄进度原因，剧组花销平白少。
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
几剧组经常传拿角色完全因跟张博关系简单，，因张博制片原因，声音很，被听。
虽确实张博感，知拿角色因张博原因，止张博清楚，公司艺清楚，因苏越试镜耿耿角色已经标准放，公司艺，知，徐爱拿角色，很惊讶，因外形确实很契合，惊讶苏越角色外形执，宁愿选点演技演员，愿修改角色设定。
徐爱知解，十七八岁龄正乎别法候，徐爱证明给，走门拿角色。
因此苏越吩咐每抽间跟蓝建青习候，徐爱真听进，空，蓝建青戏，拿剧本跟蓝建青探讨该怎演。
“老师，刚才演怎。”
结束戏份，徐爱跑问旁蓝建青。
蓝建青笑：“演错，导演喊吗？”
徐爱皱眉：“感觉导演满，且刚才演别扭，什感觉，觉像知答案，知什答案。”
刚才场戏蓝建青给徐爱讲解该怎演，其实相直接给徐爱答案，徐爱照蓝建青答案台写，什答案，徐爱迷糊。
教，蓝建青办法，普通点戏徐爱应付，难点，慢慢讲解，徐爱理解，表演，难度点，表演层度需两层，徐爱抓瞎，因任何表演基础，让理解，帮制知识给补，蓝建青倒教，奈剧组给间太少，拍摄进度，使搬运法，至徐爱搞懂，办法，反正校系统习，候方东西，理解。
蓝建青办法果放电影，肯定，电视，勉强接受，遗症，蓝建青辙，果给间，信徐爱给打磨，剧组停等徐爱，遗症办法。
蓝建青相信苏越清楚表演方式遗症，既叫停，明已经默认办法，至少使表演方法果清楚。
表演遗症苏越清楚，预见，部戏映徐爱演技肯定受定批判，范围应该，毕竟徐爱纪太，任何表演经验，映往方做公关，相信影响很，且徐爱纯新，什黑粉特黑，苏越虽疑虑，叫停表演方式，毕竟全部戏演，整部剧五六场已，其戏份表演错，相信遮挡遮挡方缺点。
且演技东西需比，比外拿偶像明星演电视电影，徐爱已经勉强称演技。
蓝建青解释：“理论知识，基础部分很薄弱，通正常，导演喊停，接演，苏导拍戏态度，果话，肯定喊停。”
“，”徐爱觉蓝建青理。
“台词功底挺错，系统练吗？”蓝建青奇问。
徐爱挠挠头，“初候参加校朗诵比赛，拿错名次，练习两，高候因赶绩丢已。”
蓝建青：“优势，尽量台词背，场收音，虽期配音，效果少少影响，演员，展示优点，其方短板，记住，定亮点，至少缺点给遮挡。”
徐爱点头：“知，回加强练习。”
，徐爱助理走：“爱，补妆，场戏。”
“哦，知。”
“老师，先拍戏，”徐爱跟蓝建青。
蓝建青摆摆，“吧！”
徐爱场，场卢静蓝建青旁边。
“蓝老师。”
卢静恭敬喊声。
“坐。”
“怎，什懂吗？”卢静脸愁苦表，蓝建青口问。
接表演指导工，蓝建青知片场忙，卢静问题找，点外。
卢静沉默，才口：“老师，提升演技，该怎做。”
蓝建青：“怎，拍戏顺利？”
卢静摇头：“，挺顺利，感觉演技般，提升。”
“听舞蹈系，表演系，吧！”蓝建青问。
“嗯。”
蓝建青，：“其实演技东东西，提升很难，，，，琢磨，，演，明白。”
“接挑战戏，像部戏，老实，演技求很低，提升演技，戏。”
“老师，觉演段间话剧怎，”卢静问。
“话剧？”
“，校，像您话剧社，商业演。”