五十六章 入戏 （求推荐票）
杨峥擦干眼泪，蹲墙角平复。
剧幕爆式哭戏整跪，全崩溃。
哀痛至极，悔恨交加，已经分清究竟实表演。等袁导喊声“”，连精神像恍惚。
杨峥拍马战、步战、水战，各各战斗，各各热血，拍哭戏。
老爷儿，迫使流眼泪，且撕裂肺，十分困难。
幸做。
通常影视剧，演员怎“哭”呢？
基本归纳三方法。
：具辅助。
果实缺乏赋，哭，依靠具帮忙，比点点眼药水类。
二：转移法。
回忆或象令伤往，调泪腺。
三：真正代入物。
走进角色内，角色视角感悟，共鸣，积聚绪，再“水渠”。
点疑难。
针“刀哥”历程，杨峥谓煞费苦。写近万字性格分析，将角色举止，思考方式，乃至包括路变化，深深植入脑海。
，感物。
泯灭良知，定“”。
母亲给爱儿买吃，结果外导致瘫痪，碰间惨剧，即便肠铁石做，寸寸断裂……
正式拍，杨峥拿稿反复默读，先酝酿几分钟，接很快入戏。
跪病床边，力抓住床单，浑身剧烈颤抖，颗颗眼泪夺眶，嘴压抑至极呜咽声，羞愧，痛苦，责。
“呜呜……嗬……呃……”
真闻者伤，见者黯！
比汉痛哭更让触！
杨峥哭泣肺腑，点，场仁非常清楚。
目睹杨峥崩溃坍塌，甚至别脑袋，忍再……
“哎呦！”
金海英老师病床身，盘腿坐，往杨峥方向瞅瞅，很疼：“，确确实实！孩太，哭连难受。”
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杨峥蹲靠墙角抽烟，静静，默默，似乎什听见，什瞧。
“块头，感倒细腻，完全乎预料。”旁边副导演老刘插话，“哭戏其实绪宣泄，坏耳朵听。干嚎、假哭，杨峥话，朴实真挚，钻进……”
袁导演闪烁欣赏目光：“嗯，让先缓缓吧，才叫入戏呢。”
顿顿，问：“金老师，‘娘俩’处怎？”
金海英指指柜半拉西瓜：“……您瞧见？杨给买水果！戏边儿孝顺，戏外知疼，收干儿。”
袁导演笑：“哈哈，很！”
果像投入，犯愁拍电影？
……
等杨峥“清醒”候，周围变安静。病房剩金海英，拿钢勺，正舀西瓜吃。
“杨，缓啦？”
“金老师……”
杨峥思，赧：“，让您见笑，咳咳。”
身靠近金海英，坐陪护板凳，搓搓。
次杨峥嚎啕哭，貌似应该四级。被见哭傻瓜，真难。
“什见笑？演员‘忠’职业，‘忠’角色，尽全力抒感，哪笑？”
金海英放西瓜，眼睛往两边找寻。
杨峥赶紧胳膊右侧摸纸，抽张递。
“母”二培养默契，杨峥老辈尤其礼貌，毕恭毕敬。
金老师接擦擦嘴巴，点头：“记次，演庭妇。妇辛辛苦苦操持业，任劳任怨照顾老，，丈夫居外鬼混，找姑娘！场戏，‘丈夫’吵架，憋屈气！结果等戏，因率问题住两院。”
杨峥非常吃惊：“……”
很明显，太投注量，代入太深，已经角色产混淆。
“刚才哭完，觉脑袋空白，四肢力，特别特别疲累？”
“嗯！”
，杨峥轻易跟角色剥离，今却困难。或许，因演技进步，或许，角色够层次。
“证明真入戏！”
金老师接：“别咱清楚，拿做例吧。认，技术应该粗略分三阶段。，模仿阶段。蹒跚步，摸石头河，每位演员必须经历程；二，熟悉阶段。期，驾轻熟转化物视角，体酸、甜、苦、辣，喜悦，幸福，做各方应。，偶尔绪失控象；三，熟练阶段。阶段，异常冷静，角色，角色，忘忘，……”
杨峥集精神仔细聆听、消化，眼睛逐渐亮。
名师指点，难贵绝机。
“够入戏，代表技术已经指向熟，或者，正贴近熟……果哪，瞬间入戏，再瞬间戏，完完全全控制住，算登堂入室。”
杨峥疑惑问：“老师被称‘戏疯’，演戏痴，甚至演抑郁症，导致精神分裂，由技术吗？”
金老师歪头，慎重措辞：“讲。追求极致，达极致演员很稀少。认，问题技术，理。理分敏感，脆弱，善调节，愿敞扉，才走。”
杨峥闭嘴巴，若思。
金老师：“必定少数，咱别胡乱分析啦。脚踏实，习，再步步长。琢磨，少入魔……”
琢磨，少入魔？
杨峥微笑：“记住！谢谢您！”
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