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校思课程，引兴趣更少，门课特殊，黄仑缺课，实物解剖！杜蕾兴趣，胆，敢，常藏身连眼睛敢睁，记忆犹新：蟾蜍解剖观察神经反射，首先观察外形，（再怎，它癞蛤蟆吗，伙怂恿胖亲它口，变本友。）接处死（咋处死？放水淹死啊，黄仑伸它摔，杜蕾经旁边配音，啊！躲背敢，冷血物死亡神经反射依旧活跃，像蛇头剁，身体扭很长间。）三步观察神经反射（让杜蕾快候，拳头已经砸背。）
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白兔解剖（白兔哺乳类高级物，注观察其理结构。）步观察外形（它变玉兔公主。）接注射器往兔耳朵注射10毫升空气，形静脉血栓，让兔肌梗塞死亡，（杜蕾旁感慨兔真悲哀，黄仑已打主利胖身形偷回，拿杜蕾锅红烧，杜蕾反，烧连锅扔，胖反效，身形藏十兔问题。）解剖观察肝脾肺肾，膀胱加肠，观察完毕准备，老师兔身体携带病毒需回炉烧掉，悻悻离际，老师提几兔回，连门老爷分2。黄仑感叹，世风古，连老师信任！
血型测定，杜蕾组，拿三棱针往指扎，便取血化验，扎针，破，流血。二针，破，流血，量少。三针……五针，破，流血，量少。“指头皮太厚，往回缩，老师耳垂部位取，方皮肤软，让试试。”“姐，饶吧，今碗衣服让给洗吗，”另力挤挤指，很幸运，终滴珍贵血液。“像少点，再给扎次，次，”杜蕾难兴致勃勃。“先，够再”采取拖延战术。
轮帮杜蕾采血，“眼闭”命令。“轻点，别报复。”眼睛等闭，针已经扎，血红血液迅速冒，伴随杜蕾尖叫，“真残忍，真毒啊！”“死刑犯宁愿刀毙命，选择千刀万剐？”血液分析，O型,代表热，A型，代表尖锐。
风丽早晨，花儿鲜艳，鸟欢唱。解剖老师矮精干老太太带走进间密封房间，刚进门眼泪鼻涕股刺激性气体引导，觉奔流，“高，带套，搭。”指向牛，者依令，两铺塑料胶皮容器哗抬具死尸放桌，掀早已解剖肚皮，拉肠，介绍，结肠回肠，直肠……众集体尖叫像鸡被拧紧脖，杜蕾更配跺脚声附。躲身，双衣服差点揪碎，幸亏衣服质量错，皮肤被掐疼。老太太够坏，次课临走今实验课，关解剖尸体半字透漏，果话，估计今少半。回校公交车杜蕾吐，晕车，此，晚睡觉离宿舍。