17章 问题严重（求推荐票）
韩笑笑苦笑，什眼呢？
几赚取值，参与班其聊，笑话，形减少座位周围聊间。
实周围几位经笑话段轰炸几，值越给越吝啬，嘴巴干，才收获怜二十点。
此，田静苏灵汐似乎高兴。
尤其苏灵汐，两韩笑笑找话，被怼，搞理阴影。
因此刚刚宁愿问田静，田静脾气比苏灵汐。
谁知，……
韩笑笑再继续，因政治老师课。
老师站讲台，句话，“节课考试。”卷。
何乐长叹声，“苦逼高三活啊！”
伙声音点，被政治老师听，直接：“再40，解放，高三活怀念呢！”
韩笑笑拿卷，随将张粉色形纸张塞书桌本。
……
午吃饭，韩笑笑休息，直接教师办公室。
近晚做卷刷题，搞懂问题记录，午休息间或放间，找老师询问。
考绩，仅利系统临提升智力，身努力更加重，特别爱习。
“哟，笑笑，近状态错，才像高考啊。”英语老师许晨婧笑。
印象，韩笑笑12班沉默，绩等，太波。
二模考试绩退步，反变积极主。
喜欢习，常问问题，老师很高兴。
“许老师，正几语法问题问您，耽误您休息。”
韩笑笑几本本，分别各门功课问题本，近刷题遇难点，记录问题。
本刚才进，先陈苏老师问语文，既许老师搭话，先问英语吧。
陈苏听声音，抬头，见韩笑笑找老师请教，几分高兴，孩愿主习。
状态保持住，高考应该够考绩，算白费谈话啊。
韩笑笑问完英语，询问边数老师周正，数讲解间比较长。
等韩笑笑走陈苏老师身边，才将语文问题本放陈苏老师桌，听陈苏：“马课，先课，本放，等放，再给讲解。”
“哦，，先课。”
韩笑笑离，数老师周正笑陈苏：“韩笑笑真被二模绩刺激，近努力很啊。”
陈苏：“啊，特找谈，。其实底，知什思全放习，让绩直。”
“两问问题难度越越深，按照水平，数绩准幅拉分。”
“吗？提升快？”陈苏相信。
“眼神知已经完全搞懂。，记韩笑笑太爱话。”
“啊，太沉默，谈话怎理。真被刺激窍。”
两儿，数老师离办公室。
陈苏桌韩笑笑留问题本，便伸取打。
张形粉色纸张飘。
陈苏拿，顿愣住。
“句话憋很久，喜欢！”
迅即抬头张望，办公室几位老师忙，注。
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陈苏将形纸翻，挪旁，眼睛韩笑笑问题本，字迹形纸差，漂亮楷。
形纸字点，似乎韩笑笑字气。
陈苏此脑乱，午课才觉韩笑笑目光，午递纸条给？
孩什啊？
难怪韩笑笑近跑老师办公室勤快，原接近。
虽未婚，纪比高三快翻倍。
算纪问题，啊，师间……
，，韩笑笑问题太严重！
必须让正确观，等午，绝狠狠批评。
离高考40，怎够乱七八糟。
等，高考即，候态重。
果直言讳批评韩笑笑，让原本习热幅退潮，此破罐破摔呢？
话，岂毁途？
间，陈苏乱麻，硕士毕业老师，未遇向示爱。
桌张粉色纸张，。
张纸条留！
陈苏将纸条快速收口袋，稍显慌乱站身，桌包包拿卫纸，匆匆向办公室外走。
“陈老师，洗间啊，啊。”2班班主任张瑜跟。
张瑜老师纪四十岁，身材高，微微福，留短。
带高三2班直文科班分，级十四班，其高三文科班班主任，理优势。
陈苏此刻正乱呢，原本洗间张纸条毁尸灭迹，张瑜跟。
“陈老师，班位韩笑笑，阵让班甄帅丢，甄帅保送北已录取，肯定影响高考态。”
陈苏听话，知什很舒服，回：“篮球比赛，扯衣服，甄帅理素质差吧？”
张瑜声音略夸张：“甄帅理素质肯定呀。像优秀，爱护。
次毕竟让庭广众被嘲笑，理落差肯定。”
陈苏皱眉：“倒觉教育，爱护，应该增加挫折教育，毕竟活永远帆风顺。”