二十章 御风飞
络迦基础修升灵经简化版本，提炼灵力法，顶修炼级，次完整版本，炼玄级，且运吸收灵气更，提炼速度更快，连搬运周更顺畅。
“升灵经蕴含造化，每领升灵经，修炼，升灵经却根据体质细微变化，变更贴合本。”
“虽升灵经够转化各量，包括邪气晦气，做提炼祛除杂质纯净灵力，尽量吸收比较温害常规灵气星力，即使修高，非必况，吸收，灵力纯度直职业灵修重标准……”
，叶老师强求艰苦训练，孩定性，修炼修半抓鱼，坐坐睡……剩络迦沫乾另外两龄较孩直修炼。
叶老师笑眯眯给络迦几专修炼加结界防护，带其它孩精彩花飞集锦，浮空岛沿空轨飘游，观星城风景。
午餐吃营养丸，孩试图营养丸吐，叶老师给每喂颗糖果。
像薄荷味糖果，似吃进缕清凉风，仿佛化风。
叶老师趁机教导飞术：“风糖，糖果含风法则，仔细体，让随风飞，始灵力，等飞，逐渐缩灵力输，直需灵力飞……”
沫乾虚空族优势，始便使灵力，凭借风法则掌握，周身微风环绕，风飞。
另几带翅膀羽族孩，需灵力，翅膀扇带风便飞，翅膀像白鹤男孩连翅膀煽，全凭风法则感悟飞。
络迦升空慢，因风糖法则跟理解风差异，络迦理解气体流形风，风糖却告诉，需气体，掌控风规律，静滞真空风，知风具体规律，风糖传信息模糊难解捉摸透。
‘应该境界够。’
络迦，朝伸牵沫乾笑笑摇头，脚凭空风，吹草叶摇晃，使灵力，脚尖轻点，借风飞。
风糖很，络迦虽御风，需脚或衣摆等扇风，再将风养，并像凭空风。
“保持住，让身体习惯风，跟风融体，急飞。”叶老师指点络迦：“记住感觉，风糖味消失，控制它，掌握它，彻底它变。”
叶老师指点，条水族飞鱼飞比沫乾，明明鱼，却化风，叶老师夸张。
众陆陆续续飞，剩半身章鱼胖孩，灵力收往掉，怎御风飞，急掉眼泪。
叶老师见章鱼实，便强求，朝树点点，树枝叶摇晃，结摇篮，树干敞门。
“休息三，长身体，睡觉，需解决卫问题，树屋解决。”
络迦午喝少水，此正憋，听见叶老师话，脚风随，瞬间加速，冲进树屋，清清爽爽，感觉风法则领悟更深刻。
既体验职业灵修活兴趣班，睡觉单纯睡觉。
每摇篮，摇篮方层稀薄云雾，叶老师求维持化风形态，躺云雾，等什候睡掉，等将风法则融进骨。
三，络迦摇篮醒，始坚持，掉惊醒觉浮，回回掉七八次，叶老师催眠曲太厉害，坚持。
络迦表差，部分孩坚持三五十分钟，章鱼更三分钟掉摇篮爬。
始至终，三孩午休掉进摇篮。
沫乾其，白鹤，两识昏沉仍维持化风形态。
叶老师极力赞飞鱼，据飞鱼志坚定，知睡族本压识，顶催眠曲维持清醒状态，修炼代替睡眠，头至尾掉进摇篮。
“功，光赋资质，需吃苦耐劳。”
接点间，叶老师奖励掉进摇篮三每碗果冻，沫乾方分半给络迦，吃络迦差点舌头给吞。
胖章鱼流口水飞鱼蹭口，含嘴果冻主原料某某命果实，吃提高精神活跃度，很珍贵东西，吃两交费够回本。
络迦才知，除沫乾，其孩交高昂费，几钱费，几像飞鱼白鹤，则绩优异校资公费。
午继续练飞，浮空岛外罩，算孩像苍蝇乱窜闯，单纯练飞很枯燥，尤其浮空岛直移，孩注力被刻变化景色吸引，三五群嬉闹玩耍，或趴保护罩外指指点点叽叽喳喳。
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络迦观岛外异域风，明白风景未间，轻该努力习，更何况确实喜欢飞，像风绕树撩树叶，躲枝叶或白鹤飞，或模仿飞鱼，偶尔跟沫乾段双花飞追逐，半点觉烦腻。
叶老师狠管课堂纪律，认真练习指点几句，嫌枯燥教边飞边做游戏，落。