章 窗外（1）
夜，月光很黯淡，否吻唇，像记清，夜醉醒世，唯残存脑映像清流般双眸魅惑光芒。谁呀！谁灯火酒绿酒吧载回。吗？
曾爱，被遗弃，关？许真太真吧！或许，场梦，场真梦。像，青涩懵懵懂懂别此刻恍恍惚惚望向窗外，陷入虚空世界。
回神，痴笑，绝数沉浸习难拔，老师愁善感，暗句笑，竟此违话。甚至觉比群厚颜耻，，孩呀！呢？老师，应该兄长更贴切。怎真。
依旧，知神久，窗外黑夜思考什，干净阳光脸蛋怎纪该善感。记清名字叫什，才刚毕业，校任职久，校报课，忘记叫什调皮青，坐列倒四排位置，玩笑，“老师真帅呀！若换装，跟什两”。含蓄笑，回句“，纪允许”。听，全班带紧随其轻蔑声响“切”。啊！少，秋分才刚满22岁。今埋头形云水笔写，知真写业吗？或者打间鬼画符已。
注视神终恍神，知什目光注视，竟羞红低眉垂目。笑，猜害羞。故，再瞧瞧班级晚修众相，熟悉场景。像间齿轮逆转，回“青涩”光。
依旧啃食指甲；撩拨丝；摆转写字笔；桌私窃窃私语；分口含糖装模做，像老师。似曾相识啊！熟知呀！此此刻角色相互间易位已。
黄昏抹斜阳办公室窗户透进，让相框玻璃熠熠辉。瞬间吸引目光，相框老旧，相片色彩朦胧，依稀集体照青涩，央位正风华正茂男青教师。见，听其老师位老教师再几退休，已经再负责教工，处半退休状态，剩几校打打卡，打完卡回。偶尔办公桌坐，沏茶报。几未见。
拿相框，仔细张集体相片，相片位气风华青教师。望向窗外，垂落至平线秋阳，芒光辉煌，操场活蹦乱跳嬉戏玩耍，像光停留纯真容永恒。惬微笑，放相框，视照片男青句“像辈教书匠，希望将批送至”。
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望向窗外，偷瞄，奇凝视，装模业本写几笔。许因刚升高久，陌环境，男锋芒毕露表，即便节晚修课铃声响，见该龙活虎，除几桌交头接耳细声攀谈，剩死气沉沉氛围，喜欢窝教室，愿走廊透气。许真太伪装，谓沉默，探老师严厉程度虚实，等待试探完毕，该什牛鬼蛇神目，估计将览遗，间证明。
课间，少注力放
身，知长俊俏轻缘故，撩拨春萌初芽。难，被。故环顾四周，目光避。英语老师沉稳严肃表走进，打招呼，其它，离教室，打算回住方。
搭乘506路公交车，打窗户，夜风扑吹，让觉凉爽舒适。公交车五六，绵绵相互打闹热恋青男；校服双拽住书包男孩依偎疲惫闭目养神士身，估计妈妈。
背休闲包紧握公交车支持柱，朝公交门，像随准备站公交站。却，站很久，公交车五站，却始终见，黑色高鸭帽，耳机戴耳，高挺拔身姿加装，猜跟纪估计相。
望向窗外，路边辉煌灯火眼晃。座陌城市久，奇，探究座城市渴望。，，短暂逗留，许朝，选择毫犹豫离，往另陌方。方，曾让眷恋，移世易，物非，逗留方理由。
窗外晚风吹拂让曾经眷恋舍更加浓郁，公交车继续播报站台，站“桔园区站，车乘客，请提门做准备”播报方言，听懂。身朝门走，扶支持柱站，转头望眼模。昏暗灯光，见表像军站，清五官。
公交车减速驶入站点，播报声响“桔园区站”，车门打，正准备车，见迈致步伐，跨公交站台。