15章 艰难反抗
挨打立正，话白纯适。
白纯骚男，被各污辱，强付副笑脸，更何况，眼班主任，做，让恶。
非借机挥，身显威风，玩什杀鸡儆猴段。
信抓住丢卷，白纯理方直欲喷火眼神，打瞧，阵语。
几，弥补高各科根基，间虽短，已经效。
英语、语文需记忆力科，效显，记住单词，绩明显提升。
几门理科，见效虽，白纯补根基，两考试，觉轻松许，较，效未显，增加几分。
卷，并标明分数。
题，解题步骤问题，便被红笔标问号，像正常批卷，分稍减两分步骤分，针图，十分明显。
偏偏，确实失误处。
非话，像英雄联盟比赛，哪怕顶尖职业选，被群黑铁五喷，且毫辩解理由，云鹤找白纯痛处，找准？
“跟少次？拿分，拿！
绩，三两题，因步骤失分，跟少次，毛病！！
整装跟真习似，考试，原形毕露！
江山易改，本性难移，，本性难移，装习，装？？！！
装装装，费力讨，贱！”
严厉斥责，白纯站讲台，感受台班目光，次感觉“众口烁金，积毁销骨”感觉。
难怪刚才几被点名，平皮，被众斥责，恨找缝钻进，实熟悉被骂，太损伤尊。
白纯始，适应，段间被关注经历，算处，台各异目光，很快态稳定，思摒弃法，思考件。
“货明显搞，度难关，该怎办？”
……
讲台，云鹤死抓白纯问题，加批斥，几十教涯，让骂带脏字，字字却刀，刀刀扎。
言语，白纯平班级，养正形象，被寸寸敲粉碎，哪怕众笑柄，形许，低“正常”头。
平，白纯感觉，候白纯台挨训，目光，已经怜、敬远味。
段间，被白纯压风头男，更幸灾乐祸，毕竟龄，欲求习少，彼此间争抢风头，才常态。
病相怜、关、气愤云鹤径……
班级百十号，社、，各，却云鹤屋檐，顺者快，逆者难。
“正常，毫办法。
老师训，许眼经义，哪怕段，骂狠，数报理解态度。
算骂再狠，打，哪怕校知，顶点两句，明，支持，抗班主任，免影响其……‘统治’……
呵呵，确实‘统治’，校与社，什？
村干部，欺压乡民，肆打骂勒索，管，村官安稳；
村民被逼退退，反抗打死方，罪恶极，被群村民联名书，才15，判8。
话，似乎，真忍口气，任由货猖狂……”
思绪流转，法，被放弃。
少才讲错，利益。
校，处底层，反抗班主任管理者，知艰难。
偏偏，三高习，绝朝夕补足，云鹤明显找，办法，怕半，。
站累，白纯换换脚步，口袋机，晃间，撞击白纯腿侧，原本苦思眼睛，露线明亮。
“办法，货东西！
单次借题挥，算，权，遇绊脚石，算辈麻烦。
真脏烂肺，故找麻烦，，让试试苦果食感觉！”
……
此，云鹤骂通白纯，已经始讲台讲卷题，借讲题机，再三句两句指桑骂槐训白纯。
办法，虽找几白纯问题，白纯绩，较，确实降，骂骂长久，其方，借题挥，方法，打击白纯尊与形象，让儿，羞与白纯伍。
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私与恶。
老师，云鹤知，摧毁，件很容易，甚至班主任，结办法，云鹤记很清楚。
“摧毁孩需搭理，三次打招呼理足够，再抬头；
让孩闭很简单，需全班狠狠批评。”
句话，云鹤深。
白纯表“脸皮很厚”，，整白纯几次罢。
轻松很……
另边，趁云鹤台讲题，被罚站机，
白纯右拿卷遮挡，左伸进裤兜，靠机屏幕记忆力，及按键震触感，打软件……