854章 躺杨昭背锅（二合章节）
“间，粑粑差已经考场咯，给加油呀？”
，婆婆厨房忙择早买菜，戴羽妮则带儿沙玩。
沙坐垫算比较平坦光滑，杨昭童鞋被妈妈安放沙，压根“倾听”妈妈讲话，反焉左右张望，妈妈停话候，才回视线，眼睛妈妈眨眨。
麻麻什？
粑粑、麻麻称呼，戴羽妮率先改口。
始戴羽妮杨昭杨谦“爸爸”、“妈妈”，觉标准音点缺乏童趣，切换电视宝岛腔。
粑粑、麻麻，给“哎幼，错哟”感觉！
扯远，戴羽妮满足跟儿话，笑眯眯抓儿胳膊，张、合、环抱等，始做运！
担伤伙。
戴羽妮做，本每傍晚给杨昭洗澡候，杨谦给儿做热身运！
运处，让弹，身体更加灵活，二通跟儿互，增加父母孩间感。
甚至洗澡做运，洗澡，杨谦给儿按摩，眉毛、鼻、巴、脸蛋。
杨昭习惯爸爸照顾，每次眼睛笑弯弯。
，伙妈妈候，似乎爱笑！
妈妈抓胳膊摆弄，睁眼睛妈妈，像很问：
麻麻，弄啥呢？
“咋笑笑呢？尽像感运机器！”
戴羽妮点满，边换抓儿短腿，做屈腿，边囔。
惊喜很突！
戴羽妮将杨昭腿曲候，等妈妈再度拉长，伙忽双腿力蹬。
哧熘！
杨昭蹬，让光滑沙垫滑段距离！
“咦！”
戴羽妮愣，才惊喜叫声。
“妈！妈！您快呐！”
声，戴羽妮叫特别激，二声赶紧压低音量，怕吓昭昭，吓敢再做。
“怎，怎？”
杨昭吓知，洪肖霞肯定吓，丢菜，围裙及解，及洗，火急火燎跑。
跑，杨昭安安全全沙躺，点儿呢！
，，肯定啊！
“怎？”
洪肖霞松口气，才解再度问题问遍。
“妈，您，昭昭蹬腿！”
戴羽妮激拉杨昭腿，再次曲，示范给婆婆。
杨昭非常配合，妈妈腿曲，蹬让滑！
“蹬腿早，今才！昭昭棒棒！”
洪肖霞很高兴，冲孙竖拇指，赞扬番，才继续回厨房择菜，绿呢......
戴羽妮倒此打住，觉儿非常进步，担等杨谦回，杨昭忘记怎做，让倍感遗憾。
，戴羽妮按杨昭，朝茶几努力伸，丢茶几尽头机拿。
“宝贝，跟妈妈再次吧！”
戴羽妮拿机，启视频拍摄模式，极力张，将杨昭两脚丫提，曲膝盖，让它脚掌，贴腿。
“退，退，退！”
戴羽妮松抓儿脚丫，边做向儿脑袋方向推，边念念叨叨指挥。
哧......
听见沙垫布杨昭衣服摩擦声轻响。
杨昭很干脆蹬妈妈腿，滑。
“呀！真棒，宝宝太厉害！”
戴羽妮拍！停拍摄，机丢，才高兴拍。
“爸爸回定很高兴！进步，爸爸今考试肯定更进步！”
戴羽妮将儿拉回，弯腰，亲脸，便伙身衣服疼爱亲口。
......
正戴羽妮跟杨昭滴咕，二十分钟备课间很快，杨谦便指引老师安排，走入考场。
考场布置跟备课室差别，教具，电琴，唯区别黑板摆排桌，坐三位始表端、很严肃考官。
根据培训机构资料，三位考官，位主考官，另外两位辅考。且，其位线高音乐教师，位教育部门派，位相关专业讲师或者教授。
反正三位考官，每考场随机搭配，随机组合，公平性，目定保障！
，很显，杨谦名气太，尤其音乐领域，知杨谦目风头正劲轻音乐！
，进，考官识几眼，够深，惊讶表写脸。
“各位考官老师，五号考。”
杨谦介绍，才纷纷收回视线。
“，欢迎参加试。”
坐间主考官比较专业，杨谦名字，推推眼镜，按部班宣读考试流程。
“本次试共20分钟，程序：先请回答两规定问题，试讲。随机抽取两问题，请认真听清题目，思考回答，5分钟左右，注握间......”
杨谦笔直站，认真倾听，配合点点头。
试评分，五分关仪表、仪态，显，杨谦艺，管形象管理，精神气质，超普通考截，且卑亢、谦逊礼姿态，给留非常印象。
，位考官老师忍住仪表仪态格，先给杨谦写5分。
“，请听题。问题，高歌唱教合唱内容主。由合唱基础普遍薄弱，歌唱教初始阶段进入声部教十分困难，课程标准明确教任务求。问题，什解决措施与办法？”
问题，杨谦练习遇。
，回答问题，杨谦并难！
因别老师听觉棘，什降低难度、加强练习类解决办法，实际教，办法并！
杨谦正方很经验，金城博文校，搞，乐队培训合唱团培训！
知，虽很专业老师合，已经怎需杨谦频繁线授课，始公益项目杨谦投入量精力，乐队方，钟毅、童宁帮忙代课，合唱团边，初教杨谦！
很清楚合唱团体，何协调习进度配合，很清楚何够凌乱声音，更组合。
，几乎怎思考，杨谦点点头，回答：
“，谢谢老师提问题。解决措施，，先各唱歌水平、声音条件摸底解，因合唱需分声部，声部仅难度，声音特色求......”
杨谦讲候，倒点摊，挑关键内容进简短举例明。
毕竟间限，问题回答控制两分钟内。
即便此，条紊、别裁回答，让三位考官眼亮。
点思啊！
虽跟太，点，且，措施，听很性，感觉经验结！
，联杨谦真做合唱培训工。
“二问题，认什教形式使音乐欣赏教程充满活力？”
问题稍微点放性感觉，杨谦见类似题目。
按照培训机构资料分析，题基本需游戏活、舞蹈表演等角度入，充分调课堂气氛。
杨谦回答，理解。
“音乐欣赏教高音乐教育比较重模块，通类型音乐欣赏，够音乐初步认知。仅仅听歌、听音乐够，需老师引导，需老师介绍，才更理解音乐。
通两点教形式提高音乐欣赏兴趣热，使教程充满活力。
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点课程预习准备，给堂课播放音乐曲目，贝芬交响曲例，邀请回查询贝芬位伟音乐平，解处代背景。课堂，请讲述认识贝芬，并且予补充。
二点老师音乐欣赏欣赏引导讲解。分析贝芬交响曲，哪，哪。它震撼力量，怎体曲谱演奏。平迹、代背景音乐产什影响等等......”
杨谦问题回答完，两问题，间正五分钟左右。
完，三位考官定定，像听够。
“呀......五号考音乐应该比较深入研究，课，介绍听听。”
主考官差点杨谦名字喊，幸及改。
点评，破荒。
考官场评价考答题表况，，实际允许做。
位考官位应该低，其见，纷纷点头表示赞。
“接试讲环节，间10分钟，考始试讲......”
主考官回神，继续端严肃孔，宣读阶段考试求。
杨谦敢高兴早，继续认真站讲台，捏粉笔，边板书，边始试讲。
.....
五月份魔已经很热，尤其太阳渐渐升高，今气格外晴朗况，蹲守考点外记者被太阳晒凑太近。
甚至，部分盯校门，喝水，则躺车，车门敞，懒洋洋眯眼睛。
应该快吧？
先养养神，昨已经熬夜盯梢，点吃消。
放松精神候，耳边忽传噼啪啦脚步声，像几狂奔。
“快，杨谦，杨谦！”
伴拍车顶，激喊。
，杨谦，与此围负责考场秩序维护警察，及杨谦保镖。
娱乐记者被挡保护圈外，杨谦被路护送，马路旁边停靠保姆车。
“杨老师，杨老师！”
记者喊很声，杨谦给任何回应，直接钻进车。
倒吴岚走，很熟练招呼记者，由替杨谦话。
“杨老师今考试比较辛苦，请谅解。方便接受采访，因其考考试进。杨老师考怎，准，等绩，再向全部关杨老师朋友布确信绩公告。”
吴岚回应商量内容。
毕竟给立Flag，感觉良，绩啪啪啪打脸怎办？
杨谦索性错。
反应落娱乐记者眼，很反常！
什况，让杨谦考考完全两态度？
什考接受采访，考言？
往处！
，杨谦回，微播始热闹：
“杨谦考完全程黑脸，似乎试考砸？”
“杨谦拒做回应，试表疑似比较糟糕！”
“杨谦教师资格证考试佳，或因儿幼抽身？”
伙，娱乐媒体搞新闻标题、热搜话题，始给乖乖躺杨昭童鞋分锅！