701章 感觉杨老师模仿！（二合章节）
杨谦直播课，真直播，摆设备直接，任何彩排，更任何剧本。
，唱《裹光》候，教室六位表各异，反应。
江燊睿放松。
江童鞋尽管因表白候唱怎，被杨谦场抓进修习，歌，直歌迷，杨谦歌迷。
，杨谦课，紧张，杨谦唱歌，立马陶醉闭眼睛摇晃脑袋。
像此回livehouse舞台，距离杨谦很近，非常舒服享受杨谦妙演唱。
欧阳晓晴张珊珊，虽很认真听，甚至仔细，果换做，应该怎唱，绪，太波。
毕竟首歌高音，本高音见长，算特别难，练几遍应该唱。
梁建辉、蔡铎、江丹表微妙。
尤其擅长低音梁建辉唱高音蔡铎，两听杨谦首歌，脸色变。
难啊！
杨老师该让首歌吧？
梁建辉觉像班绩孩，场景转换，走讲台，“今先奥数题”......
嗯，，梁建辉深体！
“真太超纲！”
梁建辉苦笑摸摸鼻，虽直播间其观众况，言语，跟弹幕内容谋合。
“紧张，首歌今习计划。”
像听及直播间观众呼声，杨谦刚刚唱完，电钢琴抬，便微微笑，平静。
果直播间听观众声音，此肯定响阵阵松口气“呼”声。
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“其实刚才，首歌呢，关梦，献给每位热爱音乐、梦。知觉首歌听？”
杨谦话音刚落，梁建辉、蔡铎连忙回应“听”。
“直播间通弹幕回答，觉听1，觉听2，吧！其实弹幕，，因电钢琴点位置，很爱智慧屏，知切换视角，通块屏幕，弹幕，未更、更直接课堂互功。”
杨谦，AI智切换镜头功马响应，直播间画给智慧屏特写。
，基本1。
2比较少。
0少！
“怎0呢？0什思？”
伙，杨谦问，弹幕风格骤变化，满屏皆0！
“怎0？”
杨谦很疑惑。
真懂。
候机灵举帮忙解释。
“老师，觉应该您歌听，确实。”
江燊睿声音传，AI智切换镜头马画弄框屏幕。
“噗！”
欧阳晓晴笑喷。
直播间观众笑喷。
杨老师、江燊睿经常玩破站啊！
，插曲。
“嗯，首歌确实（亿）点难度，音乐直播课目，教更唱歌！”
杨谦拿写笔，电钢琴侧点，跟平板电脑差型智慧屏，写“1、教更唱歌”。
板书步显示直播间。
候，观众画，跟杨谦背黑板画差，工整，甚至定书法基础隽永俊秀写字体呈。
，等弹幕夸杨谦写字，“黑板”板书系统将杨谦板书转化排版更加整齐、字距更加科宋体，跟印刷，偏倚“黑板”。
难，直播间观众杨谦画，画暂缩黑板角，便突杨谦讲内容。
“啊？换系统字体啊！”
“杨老师字本很，干嘛换掉？”
弹幕，观众反应激烈，且边倒抗议。
“写更吗？因写屏幕点，怕整齐，让难受。”
杨谦比较愿听取观众见，点系统菜单，改设置，写字体回。
“！”
“顺眼！”
“杨老师字练吧？”
杨谦倒回应跟课内容关弹幕，像弹幕问戴羽妮什，告诉戴羽妮其实。
戴羽妮，影响杨谦课，选择隔壁议室，跟其通屏幕杨谦直播。
“刚才问首歌听听？，回应听少，回应听。再问问题，听，具体听哪？听，觉哪处理？问题需具体回答，弹幕畅欲言，六位举表见。”
问题，实难倒少，弹幕听课很认真，真很认真法。
梁建辉蔡铎虽举言，儿肯定几十万甚至百万，点紧张。
其法差。
见思举，杨谦便挑分析错弹幕念。
“其实喜欢首歌，听很听，觉杨老师唱技巧很，点刻炫技感觉。”
“嗯，位错，刚才唱法确少技巧，且其很技巧，怎容易掌握。选择首歌唱场，其实让演唱更。
比，更加科使声音。其实太擅长高音歌，《华语嗓音》候，柴江老师已经问题。座六位，欧阳晓晴张珊珊高音比太太。
并，高音真法唱。候演唱技巧，比假声，比调鼻腔共鸣，比强魂、弱混等等，让迂回方式，喜欢歌唱。”
杨谦番话，让蔡铎、梁建辉听禁点头。
属声音条件比较受限制类型，跟杨谦习，其实更目，希望更演唱技巧，让更加唱吗？
“，错。技巧永远唱歌听关键，技巧技巧，工具，门技艺。建议掌握它，教更使它。
演唱沉迷技巧，因技巧其实服务表达，主次分明！刚才位，感觉技巧痕迹太明显，感产太共鸣。
问题，，觉唱歌听，引共鸣，让感，哪关键因素？”
杨谦顺板书方，加标题“导言”。
，节课，杨谦分点间，让观众解直播课义。
“杨老师，觉感，感表达，打！”
江燊睿举，歌迷角度法。
“很，感表达，让别共鸣，表达必须位，必须真挚或者强烈。”
杨谦赞许点点头。
“老师，觉音色，歌，音色听很感觉，别音色让觉点戏。”
江丹鼓勇气举回答。
“音色确实挺重因素！哎，觉音色变。其实音色通声方式进改变，定唱特定音色，拥比较类型听声音。，很配音老师分饰角神奇表怎做？
唱歌，比，胸腔声，喉腔、鼻腔声，其实效果。给演示，，方式声感觉，比音色变化。”
杨谦弹幕质疑江丹，便笑给场模彷。
且，杨谦弹唱，分别演示低音、音、高音音色，真通风格歌曲，表截声音特点，充分给观众演示声音塑性。
“哇！”
弹幕早已经惊叹连连。
“太厉害！”
“难怪杨老师唱歌听！”
“，！”
演示，比杨谦长篇论描述更加吸引力，顿观众热。
“老师，觉音准，音准，其再，听。”
欧阳晓晴举言，绝音感才歌，别耳朵像什问题翻唱，欧阳晓晴耳朵难听法接受。
因非职业歌音准，真恭维，甚至职业歌音准，欧阳晓晴听觉错漏百。
嗯，杨谦听江燊睿唱歌感觉......
“气息，老师，您知，声音点沙哑，唱歌候，经常气息足感觉，跟老师怎更换气。”
蔡铎终鼓勇气，举。
“，蔡铎跟欧阳晓晴很，其实重点。因很初唱歌，普遍三点问题。
，唱歌跑调，音准问题。什属唱歌跑调，音准问题呢？给演示，气息，音准唱法。哪首歌呢？《久见》吧？首歌估计久见。”
杨谦估计演示瘾，音准问题给观众演示。
弹幕很兴奋，纷纷表示听杨谦唱《久见》，完全识严重性。
杨谦简单弹段副歌部分旋律，张口唱。
“忽，
街角咖啡店......”
句，梁建辉、蔡铎等露古怪表。
欧阳晓晴更夸张，扭身体，像很难受，挣脱逃跑。
什啊？
观众傻！
停几秒，弹幕才始热烈讨论。
“卧槽，杨老师唱？”
“亲眼目睹，完全敢相信。”
“跑调跑调！”
“伙，字始调。”
“莫名觉很听，吗？吧，听。”
“完完，感觉杨老师模彷，唱。”
“其实感很投入，真感觉耳朵受。”
“另角度，杨老师变调确实厉害，高候高，低候低，渡很流畅，字唱。”
“呜呜，杨老师，请播放唱内容。”
杨谦确实模彷很真实，真实歌迷敢相信耳朵！
真实很唱歌白听辙问题，惭愧忍住弹幕举，表示音准问题况。
杨谦关“气息”、“节奏”问题模彷，惟妙惟肖，完处刑批观众。
另房间，戴羽妮快笑眼泪。
“哈哈，模彷太玩！”
“模彷本啊！”
本关木头工，戴羽妮真，专业歌津津味。
“哎，吴姐，杨谦模彷问题吗？观众流失很厉害？”
笑，戴羽妮倒担。
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