0088章 波澜惊，试印版
转圈田教授回讲台，慕景池走，靠近门侧排找位置坐。
拿笔记本准备认真听课。
慕景池听课关注点，习知识，习教育授课方式。
“叫田波，称呼田老师。”田教授拿讲台粉笔，黑板写名字，口讲。
“助教，慕景池。”田教授指慕景池，慕景池立马站，转身课打招呼。
“《材料科基础》它基础二字，基础才重，务必重视。”
“果什清楚、懂，教楼找或者慕老师。”
“，正式课。”
田教授玩活跃气氛场白，直接便进入教模式。老辈，幽默场白习惯，况且场气氛适合。
本十分严肃习教室，演讲，脱口秀节目。
授课重。
间教室，戴麦克风田教授话语够传整教室每处角落。
绪论始讲，部分仅仅掠，续晶体基础才堂课基础，田教授缓讲课节奏，细节重强调。
慕景池田教授讲课，比做PPT，暗点头，授课习真。
水平，知识点直接点止，田教授却讲解十分细致。且田教授并完全按照教材节奏走，跳知识点，将两者串联。
知识慕景池觉详细讲解候，田教授却并点，反始控场。
将关知识放，让分析，举言。
，华清课堂，举言点。
慕景池知，田教授口启式教育，培养思考分析力非常，属知识散型教育，将科研很处，拓思维。
知觉，间快速流逝。
伴随铃声响，田教授授课话语顿，转身黑板粉笔始画，几复杂晶胞图。
晶胞图方，则习题。
1、解析法求图晶向指数。
2、按解析几何证明立方晶系【hkl】方向垂直【hkl】。
3、解析法验证各晶带圆极点确系共晶带，并求晶带轴。
4、计算立方晶体指数3低指数晶晶距d低指数晶向长度L。
5、分别晶夹角公式及几何法推导六方晶体（101-2）（1-012）夹角公式。
6、利题公式具体计算Zn（c/a=1.86），Mg（c/a=1.62）Ti（c/a=1.59）3金属（101-2）（1-012）夹角。
7、推导菱方晶体菱方轴点阵常数aRαR六方轴点阵常数aH，cH间换算公式。
8、已知α-AL2O3点阵常数aR=5.12A，αR=55o17，求它六方轴点阵常数aHcH。
等等，连串。
课业。
并什难度，习题帮助将知识进粗浅运，整晶体基础更直观解，仅仅记忆脑海。
···
慕景池活再次踏入波澜惊规律。
早早校，课候跟田教授课，课候继续做课题试验研究。
，经几节课跟随，慕景池已经渐渐握住田教授节奏。
习很授课技巧教育方式。
，授课方式定紧跟田教授进度节奏，适合才。
晚回则宅书房继续关数物理知识习，数方偏重应数，物理方则重力方。
力门类，除流体力、物力暂涉入外，其慕景池继续习。
固体力、断裂力、损伤力、工程力、量力等等，包括各力分析力统计。
若系统提供‘思维活跃’功，慕景池绝被应数物理力给逼疯，般搞。
亏系统提供‘蕴灵养’功，断补充身机体，慕景池头才继续保持浓密茂盛、柔软蓬松姿态。
段间，宋弋做报答。
请客吃饭。
慕景池欣赴约，每晚吃餐，维持星期。
借吃饭场合，慕景池宋弋关系随拉近几分，再像冷淡。
。
慕景池再次校回，电梯洛新蕊正宋弋门聊。
“洛编辑怎？”
慕景池走，随问。实话，几沉浸数物理泥潭，其信息被排除脑海。
“您《客》试印版已经，给您送，您什需修改。果话，准备启预售。”
洛新蕊见慕景池回，立刻停止宋弋交流，提包掏本印书籍。
【推荐，野果阅读追书真，载 快试试吧。】
慕景池接《客》试印版。
因慕景池文笔并太进步，至修改字数仅仅两万，共三十二万印两本话，每本单薄。
终集合本。
边书籍封，边打门锁。
书籍正两幅图构，左边背景绿草茵、右边则白雪皑皑。
间房横跨两幅图，左边机械工智，右边则杀凶，两立。
房间风格，左边光亮，右边则阴暗。
两立间，则客两字。
血红色字，似诉故血腥。
整体错，很符合悬疑风格。
再翻背，慕景池其评语，法医专秦明、十宗罪蜘蛛、长安十二辰马伯庸。