0182章 师利研讨
“怎，像太？”
宋弋沉脸慕景池，靠身旁，翼翼问。
因别墅装修做，慕景池盛景区住，刚，宋弋隔壁。
“，受挫已。”
慕景池深吸口气，缓缓吐，“燕钢研研究项目，比更复杂，受点波折。”
宋弋，慕景池摆摆，“什，担。”
“工遇困难啊？”
宋弋虽明白男朋友材料业，偶尔关关系做。
“啊！”
慕景池躺沙，伸懒腰，舒展番身体，“次理论研究方向遇困难直接被打回况。”
间往回拨。
理论研究室，高教授先阐述研究思路，虽遭遇其佬反，反并坏，并反反，针研究方向问题进反。
反点项镍基高温合金研够顺利进。
，高教授并气，知研究思路缺点，此被点，次再研讨候，思路够更加清晰，研究方案更。
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，许教授始表研究思路。
高教授思路并，热处理做文章，虽方向属条路，终走方向却并。
慕景池依旧听很认真，拿笔做笔记。
许教授研究方向遭佬反驳，高教授其找许问题，深厚理论知识驳斥其部分，阐述研究方向路正确。
许教授放弃，思路，且思路完全站住脚，便场佬进场研究辩论。
每候，慕景池细致候，丝毫放松。
因场，沉浸高温合金项目，身理论知识，实验经验研究思路谓深厚比。
且知识体系已经搭建完，往往问题牵扯更问题，进引研究内容问题爆。
各问题。
候，慕景池思路跟言论走，话语材料知识基础，并空穴风，随。
跟话语走，慕景池慢慢摸清楚佬理论厚度广度，候慕景池思考述问题。
真办法解决呢？
或者换法解决呢？
果解决，真影响呢？
言，场争执非常热闹，却言物。虽龄已经往走，慕景池够脸蓬勃钻研机，每散科研活力，并因龄增长添几分暮气。
“慕博士，讲讲法。”
争执停滞，位位佬表思路法，确定研究方向，法服众。
慢慢查漏补缺，让研究思路更完善。
候，郝长口话，让慕景池讲讲。
慕景池眼神四周扫视，见众目光向，再保持听众角色，站身，将准备资料投影。
“既郝长让，讲讲研究法，足处望众位海涵。”
课题组，慕景池负责，绝法。
“思路关材料热力，根据需镍基高温合金性做假设模型，根据假设模型合金相吉布斯由曲线相平衡热力条件确定定温度、份合金相平衡状态，。。。”
慕景池思路简化非常容易理解。
根据达力性基础，利计算机模拟材料微观组织结构模型，构建相图，此参照利外部条件达模拟相平衡状态。
虽实际理论模拟肯定差距，失方法。
并奇思妙，其佬肯定，什慕景池提呢？因接受未相关知识啊！
论相图热力，亦或者相关力性基础利数屋工具构建材料模型未展更深入，慕景池借助未知识，条路走更远。
，便提。
“相图，温度各相吉布斯由-分曲线。。。”
慕景池算经少场，被研讨形式吓，谈吐流畅，思路清晰，理据。
两相吉布斯由-分曲线相交，表示某温度稳定单相存，稳定相吉布斯由低相，相图应单相区。
果两相吉布斯由-分曲线相交，必存条公切线，两切点相应分表示此温度两平衡相分。该分范围内相图应两相区存。
弱两相吉布斯由-分曲线相交，交点相切，则相图与切点相应相变电，表示分两相平衡。
三相存，三条吉布斯由-分曲线依次相交，存两条公切线，两平衡相，切点应分分别表示其平衡相分，三相吉布斯由-分曲线存条公切线，表示三相平衡。
三切点应分表示三哥平衡相分，相图应条三相共存水平线。
相图材料科工者言，非常重，图旅者重，相图果构建完差，材料科研便巨。
比几化合物混合合什，少预计相组；比材料使条件结构稳定性何，比新材料组设计，材料制备工艺确定等等。
正因此，其佬听很认真，高教授许教授此。
“根据液相固溶体相温度吉布斯由-分曲线建立相图，给T0，T1，T2，T3，T4，T5等温度L相固溶体α相由焓-分曲线相应相图。”
慕景池依旧侃侃谈，脸神透露非凡信。
“例形连续固溶体况，考虑序固溶体，理溶液，其蒸气压与组分关系服拉乌尔定律。”
“T温度，分xs/b固溶体与分xl/b液相平衡。”
“平衡，关系：μl/a=μs/a;μl/b=μs/b.。”
“A组元两相化位表示，μl/a=G0l/a+RTlnxl/a;μs/a=G0s/a+RTlnxs/a。”
“。。。”
“导ln（Xsb/xlb=△Hma（Tb-T）/RTTb）。”
“。。。”
因间限，慕景池镍基高温合金项目组间太短，做头，并未参与更深入部分。
慕景池觉，仅仅头，值方向研究。
什候够果，果与坏慕景池清楚，慕景池拿研究思路，综合未材料热力数理方法工具思路，比思路更具瞻性，值方向投入。
“慕博士，您方案。。。。太严谨吧？”
先口高教授，话其实已经很委婉，言外其实直接否定研究方向。
“材料微观组织结构利计算机仿真模拟，足支撑此模型基础，此基础做钻研，太严谨。”
慕景池视线扫其，其佬或表，或研究方案，并搭理高教授言。
“头模型方偏差，续相图更，再涉及更深入组设计材料工艺，偏向。”
“热力计算，方程公式很理解，似乎慕博士您提数工具？”
“知数工具应否正确准确。”
“关键，慕博士，您法探讨，做相关实验。实验数据理论数据相距甚远，根本法材料研指导。”
慕景池表严肃，其辩驳话语。
“知，谢高教授斧正，再。”
完，便坐，结束次言。