017章 关雎与爱
“八字撇，别乱！”
“校藏龙卧虎，代表别眼瞎。”
咦，倒很清楚！
“呢？”
“饶吧，才二财，饱饱眼福。”
“麻烦其”
周权：……
韩俊识工院狼羊少格局，连高武昨晚试探，目标毫疑问何玲。
据工院机械系男比例高达十五比，师师范男比例基本持平。故此，每逢周末往师师范工院男江鲫。
果必须选择交往位友，韩俊非青春靓丽叶雯婕莫属，且才华让印象深刻。
至叶雯婕怎，昨站台确认眼神，恋点夸张，绝友。
且课堂何玲与叶雯婕偶尔回望，证实韩俊感觉。
莫名，韩俊眼浮铁塔般身影。
黑爸……！
呃，怪守信，主您颗白菜太诱！
由分管处副院长肖凤霞做结，提醒九月份三档新关活，新舞、合唱赛运，希望新踊跃参与展示才艺。
接两节语文课，艺术系六十名新陆续返回本部教室课。
艺术系六十名新二十名，比例二比，比例工院排名却高。
韩俊将周权传递纸条收拢撕碎，随丢礼堂门口垃圾桶内，叶雯婕何玲正赶。
何玲韩俊环保非常认，挑拇指赞许“韩俊，挺棒！”
韩俊周权听，放慢脚步两位并。
“院长‘爱校’，算响应号召。”
叶雯婕记昨市区，韩俊始终随丢弃件杂物。
良卫习惯，并非刻响应口号。
韩俊接给双方介绍。
“周权，肥东，寝室老七。何玲，马鞍山，叶雯婕，巢湖，312寝室。”
周权韩俊眼神差异，恍，笑打招呼“何，叶，请关照！”
叶雯婕回应“周权，！”
何玲挺，笑眯眯问“七，什喊叶？觉？”
周权：七……，位姐！问挑吗？逼！三哥，其实做！
“，主敢细。”
叶雯婕脸茫。
何玲兴趣“啥啊？”
周权“新云饱眼福，三哥许叶！”瞄眼何玲身材。
何玲识课本抱胸，突识被周权调戏，双目喷火。
饱眼福吧！
卧槽，爆，三哥，帮，跑！
周权脱兔，何玲拎书本势猛虎……
韩俊：僚机真错！
靠近点，叶雯婕并肩。
尴尬啊！
何玲身边，叶雯婕点慌，低头话。
韩俊追追打打两笑“何玲龙活虎，昨累坏呢！”
叶雯婕抬头眼方“吧，何姐晚睡挺沉。”
韩俊笑。
叶雯婕歪头韩俊眼，什笑？
“笑什啊？”
韩俊示方“觉挺活泼吗？挺像！”
叶雯婕兴趣“吧？别何姐咧咧，其实性挺，嗯，周权怎？”
投桃报李候。
“法，绝男！”
“男夸张！才信！”
“别，昨知市区，两千块宾，直接让带，至少做气！”
“嗯嗯，挺错！”
韩俊故问“喜欢男？”
叶雯婕跳急忙韩俊否认“，才……”
“喜欢咯！”
“皮厚！”叶雯婕涨红脸低头，声“反正讨厌！”
厚脸皮韩俊点点头，恍悟“明白！”
叶雯婕抬头眨眨眼问“明白什？”
快艺术教楼，韩俊悄悄叶雯婕句。
句新奇词语，仅准确表达叶雯婕此刻境，让体韩俊感细腻处。
虽韩俊半含蓄半露骨表白突，却玩笑形式，特别轻浮算太尴尬，刚合适度。
“谢谢！”叶雯婕忽明媚。
两走进教室，各找各友，叶雯婕排坐何玲旁边，韩俊挨周权。
周权抱怨“三哥，幸福，浑身伤，何太暴力！”
韩俊白眼“白痴！”
周权郁闷坏“三哥，凭良话……”
“怎见别男暴力？”
周权呆，排何玲摇摇头“怎？”
韩俊：反应弧太长？
语文老师司马亚非，西装革履，打领带，丝苟。
并照本宣科，板书“关关雎鸠，河洲，窈窕淑，君逑。”
，男露含蓄笑容，半表羞涩更兼奇。
司马亚非环顾教室，点点头“语文老师，司马亚非，亚洲非洲亚非。”
“表，应该解四句优诗篇，谁知祖先，什《关雎》诗经篇？”
刚刚跨入高等府新很少遇司马老师放式教经历，几乎识准备记笔记。
司马亚非，继续讲课。
“诗篇描写男婚姻庭基础，社延续展始，其核更儒思崇尚‘礼’！，少期跨入，更应理解《关雎》深层次涵义。”
“斑鸠指代君，求偶形式符合古观点……”
司马亚非文功底深厚，识宽广，古今比旁征博引，讲述精彩纷呈。
听课叶雯婕，脑海浮韩俊话，由主笔记写。
何玲焉叶雯婕，见写写画画，奇渐，偷瞄眼。
咦！句话真，叶丫头啊！
趁语文老师转身，何玲伸拿闺蜜笔记，仔细。
叶雯婕却被吓跳，条件反射将笔记本拨向另外边。
“啪！”笔记本飞司马亚非脚边。
何玲惹祸，吐吐舌头头埋。
呜～被二货闺蜜坑！
018章友达恋未满
叶雯婕身歉“老师，！”
司马亚非回身异常闺蜜，捡笔记本正给叶雯婕，文字敏感却被笔记句吸引。
将笔记本合放叶雯婕，问“必站，坐吧，句挺错！”
啊，怎回？
做挨批理准备叶，点，老师训斥夸奖。
司马亚非饶兴趣“体感态度，契合堂课内容，否借鉴？”
叶雯婕思，赶紧点头。
被知识渊博老师称赞，堂借鉴，什词句？
除何玲知，韩俊致猜，其五十七名奇陡涨，伸长脖。
许司马亚非很快板书“友达，恋未满。”
六十课堂安静，众齐刷刷排叶雯婕。
果！原本2013词句，经空降引老师极关注！
喜欢即兴挥司马亚非丢粉笔笑笑“觉描述爱慕追求伴侣程，句话关雎异曲工？”
“，每爱观择偶标准，陌熟悉，友爱程基本致。”
课堂公谈论爱，刚刚脱离高新太适应，很男颇点难，或声交谈，或红耳赤。
“友、爱亲类或缺感，正常，积极，唯注每临感怎待？”
叶雯婕问“位，既感，否体感受？”
叶雯婕窦初孩，刚刚听韩俊才抄录，间真什深刻体。
叶雯婕足措，韩俊站“老师，吗？”
堂课本放讨论，韩俊毛遂荐，司马亚非乐见其。
“认词句描写处友爱间并向爱努力理状态，角度认爱友积淀升华，感受句包含爱忐忑安与憧憬。”
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
“很！”
清楚概怎回司马亚非，赞许并示韩俊坐，让其继续表法。
间很快，两节课知觉尾声。
司马亚非轻朝气孔，语重长。
“按照法律，已经，将恋爱结婚组庭，庭社基本组单元。管历史社，数例证实：互相尊重彼此相知爱更幸福，盲目冲爱往往留伤痕。”
“结束，首先感谢分享。其次踏入校园，味已经；相信享受由与，做未承担责任准备。课！”
别形式，深入浅内涵，司马亚非高质量讲课赢全场掌声。
……
返回寝室路，邓云娜羡慕“雯婕，文采真！”
叶雯婕赶紧否认“，抄录。”
“抄录？书？杂志？”
何玲叹口气“云娜，觉吗？某给傻丫头听，结果课思！”
叶雯婕急“，，怎被老师？”
何玲撇撇嘴“便宜卖乖，夫唱妇随，吧？”
邓云娜直觉向很敏锐“某韩俊吧？怪。”
忽问“雯婕，真，刚入追求者，才华！”
叶雯婕急忙辩解“哪，敢谈恋爱！”
邓云娜笑嘻嘻“给吧！反正恋未满，算三者～”
噗……猛吗？
何玲知邓云娜高始谈恋爱，谓经验丰富，摇摇头“云娜，高，啊戏！”
邓云娜哼声示屑，随解粒扣，胸挺。
霎间，火爆身材凸显，路男流连忘返。
“？男感性物。啊，老娘男跑！”
肉弹威力确实立竿见影，何玲男鄙夷“肤浅！”
邓云娜“何玲，真恋爱谈婚论嫁吧？白，张饭票已，且顺带解决理问题……”
叶雯婕听红耳赤，即败退逃往楼。
邓云娜背影笑花枝招展。
何玲知邓魔精灵古怪，准韩俊思。
“真，韩俊雯婕感，雯婕教严，龄偏，寝室，许招惹韩俊啊！”
邓云娜“放，雯婕玩笑啦！听韩俊因境费缴，虽才，肯定菜！提醒雯婕，谈，别陷进。”
何玲吱声，昨韩俊表，点穷酸相，且做太撒谎。
至做本钱，估计笔缴费，叶雯婕此默契闭口谈。
叶雯婕韩俊底何知，与韩俊接触段间，让何玲隐隐期待感觉，至期待什清楚。
，趣，算等待聊。
午艺术原理，艺术系唯硕士伍玄潮讲课，《艺术原理》编撰教材，厚厚本。
古至今，西兼顾，图文并茂洋洋洒洒二十余万字，工艺术专业难科普教材。
世韩俊太关注理论方内容，再次习，社经历角度新认识。
凡皆脉络，工艺术并非凭空，柄石刀，幅壁画，陶罐，仅类智慧结晶，更蕴含。
通俗，随类社进步，需求化造社分工与进步，此循环展直代社。
程，，类创造并追求永恒主题。
伍玄潮讲课非常具魅力，平沉稳嗓音仿佛央视某位著名主持，各典故娓娓，引入胜。
老师果含金量很高，韩俊点点捡回昔随丢弃珍宝，庆幸快乐。
……