10.钢琴骄诞
郑琴站身鼓掌群微微躬躬身，陆文。
陆文笑郑琴“琴姐，深藏露啊。”
“见笑。”
陆文郑琴聊回身回神江雨凝，江雨凝似沉浸刚刚郑琴塑造音乐海洋。
郑琴江雨凝幅模，眼闪惊喜色，凭江雨凝形知钢琴赋绝低，很高，赋般反应。
江雨凝慢慢回神，周围向，吓跳，脸色瞬间羞红。
“感觉怎？”陆文向江雨凝问。
江雨凝歪头“次感觉，感觉听钢琴舒爽，次感觉像带入进，像荡漾音乐海洋。”
世界因存奇异力量缘故，超高赋习速度快令吃惊，似知，江雨凝话陆文并感吃惊，因早知江雨凝赋。
赋，器晚或者通努力者，否认管哪世界，赋吃香。
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陆文江雨凝，口“弹奏刚刚曲目？”
“啊？弹？”江雨凝吃惊，陆文直接让弹奏，候位测试钢琴音乐融入度。
“，习弹奏法？”
江雨凝知老师，果次够证明钢琴赋命运改变。
江雨凝深吸口气，语气坚定“老师，试试。”非常喜欢钢琴，帮爷爷奶奶捡垃圾候，候关钢琴教科书，研读，收音机听钢琴独奏曲，沉浸世界，钢琴世界才嘲笑笨。
陆文话，江雨凝慢慢走钢琴。
江雨凝钢琴，东西，梦才东西，回画钢琴按键，土钢琴按键此坚硬，此冷漠，音乐符文底缓缓流淌候才带给许温暖。
货真价实钢琴，指敲听音符，做梦幕，指钢琴按键慢慢按，清脆声音此，此悦耳。
江雨凝坐钢琴候，吵闹场安静，江雨凝虔诚容，明白，孩此喜爱钢琴。
经间阵清脆悦耳音乐缓缓流淌，郑琴刚刚弹奏《清泉》，感觉郑琴弹奏完全。
江雨凝弹奏钢琴候，身体慢慢涌股奇异力量，力量很弱，给感觉像初草般，股任性，冲破切阻隔冲劲。
场明眼眼，露惊喜神色，明显通钢琴，江雨凝拥音力，且钢琴非般赋，瞬间音力。
随犹珍珠落入玉盘清脆钢琴声，江雨凝刚刚凝聚音力随指尖缓缓流，山间弯清泉欢快众田流淌，充满机晨露滴落青翠欲滴青叶。
随江雨凝疏法，枚枚音符缓缓流淌，冲入耳旁，流田。
果刚刚郑琴弹奏潭深泉，充满深邃，将浮躁，忧伤化入潭水见踪影，江雨凝演奏《清泉》充满机山间溪流，轻富活力，未充满希望，欢快溪流将内深处负绪洗刷，青春气息带新希望。
套陆文世句话千读者千哈姆雷特，世界理，且更加鲜明，拿钢琴曲，每演奏者曲目理解，演奏效果截，像刚刚郑琴江雨凝演奏曲目，明明曲目，带给感受。
随音乐缓缓落，萦绕田股清泉慢慢退，听众留抹淡淡余香。
“啪啪啪啪。”陆文率先鼓掌声，江雨凝果让失望。
随陆文掌声响，场观众吝啬掌，纷纷鼓掌声，掌声比刚刚郑琴演奏完更加。郑琴弹奏虽比江雨凝，众准备，毕竟龄，太吃惊，江雨凝完全乎预料，给观众带惊喜。
陆文听耳边传震耳掌声，台江雨凝，仿佛钢琴骄缓缓升，虽光芒暗淡，必久将射比耀眼光芒。
江雨凝被突其掌声跳，等反应眼闪烁激泪花，掌声记次给，次被别肯定，次被夸奖。
带切眼男，班主任，给次机，鼓励让勇气舞台完演奏。
江雨凝走陆文，深深鞠躬“老师，谢谢您！”
陆文将江雨凝扶“努力坚持。”江雨凝陆文，满欣慰表，知老师懂，被很嘲笑候坚持画钢琴按键，柔软指敲打坚硬冰冷土，冰冷敲打抹温暖色彩。
陆文确实知，翻档案候打电话给江雨凝班主任听，班主任敢将江雨凝带入琴，深怕给江雨凝再次承重打击，做知，让江雨凝丝希望。
管哪世界赋众很少，赋般通刻苦努力习才丝希望，并像江雨凝始惊艳效果。
陆文洞察术，敢将江雨凝带。
街许听见琴内传阵掌声，惊讶询问什，长聊，慢慢知陆文将班带测试钢琴赋，且码优秀级别。
引注，赋老师非常吃香，很怕孩走错路，每长希望孩够适合路，够走更加顺畅。
知陆文况始打听，知陆文刚刚毕业老师，失望，猜测瞎猫碰死耗，太。