3519章 态困境
汪量班长相隔百，朝共方向。
两知方向相，汪量班长感知，觉俩方向随机性。
儿荒野边际，怎像原踏步，周遭景致基本什变化。
环境，特别任何目，进退路感觉差少。
果般普通，走，变极焦躁，态坏，路更难走，荒野显更。
理加负担，处负环境，影响格外。
汪量班长般，受方特训，态握非常位。
因，二走急缓，变恒定速度朝进。
汪量走段路，突若感朝身眼。
视野及，依旧片荒野边，什异常。
“难错觉？”汪量摇摇头。
感知型异者，儿永远错觉，刚才突血潮，似乎身跟。
既任何异常，汪量略思忖，便加快速度。
加快速度绝态焦急表，识控制速度，态依旧游刃余。
汪量感，班长感。
班长眯眼睛，期让视线够更远。汪量，方，物，马平川荒野，根本影。
班长做汪量选择，与汪量几乎间加快速度。
两理，加快速度竟几乎完全致。
若件巧合，诸巧合加，再巧合。
其底存什，汪量班长清晰概念。
隐觉，并片荒野，荒野背，定存什。
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并且，俩直觉隐荒野存，正独方式观察。
二间。
两相隔百，便做什知神，匆匆赶路。
此知久，汪量班长二几乎间感觉，打底升股焦躁。
特训练境，般况，境控制比较位，荒野况，正常远远控制态极限。
，股焦躁突升，并且点儿压制住。
二甚至产压制思。虽理智告诉二，正常，却仍旧什做，份焦躁便底燃烧，直至烧漫火。
汪量停，皱眉头。
方理智拼命汪量采正确做法，方向汪量却觉力控制。两态交战，使汪量再迈步。
班长此则比汪量，虽处汪量困境，安伟给训练加入态重训练，此果便完全展露。
班长缓，汪量停步，两间距离便逐渐被拉近。
再知久，班长突眼瞳剧烈收缩。
直将目光放远，四八方班长错任何方向，速度并快。
直至此远方黑点视线内，班长间便明白误知，伙正重装超级战士。
“伙，终让逮。”班长喜。
汪量感知型异者，危险感知异常敏锐，班长杀候，汪量已经感知。
远方正朝儿急速奔影，掉头跑。
儿，汪量才摆脱刚才态困境。
果因班长，汪量估计将长久站儿，寸步难。
虽由态困境脱，汪量速度却，困境竟影响正常挥。
班长受影响，速度却比汪量快。
“怎？”汪量傻眼。
班长速度，正常班长超汪量，。
班长土系法则增加厚重，却并增加速度。必失，厚重，必失掉轻灵。
汪量虽敢已经达轻灵境界，真逃命，太外界客观条件限制，班长吃灰。
怎回？班长儿跑呼呼风，汪量清楚感觉与班长间距离断缩。
况完全汪量估计相反，汪量慌神。
果保持相平稳态，汪量再跑；慌神，汪量速度立即受更影响，班长与距离更快速度拉近。
“片荒野，鬼！”汪量终将底喊。
“鬼，知，知，跑掉！”班长怒吼，两条腿跑溜圆。
见违，汪量索性跑，非常光棍站原。
班长接近，便高高跳，抡双拳便压向汪量。
“跑吗？”
班长话音刚落，双拳结实打汪量胸。
让班长汪量觉惊诧，重装装甲强悍防御力，竟此突失掉百分六十功！
汪量身体等直接被班长双拳击，声惨叫，已经飞。（未完待续）