百章 工匠精神
瓦特明蒸汽机，西方正式进入工业代，管各企业，围绕蒸汽机进断提升，零件，台台机，每工艺，每项配料，每细节需点点挖、失败走。
短短十几高等教育教育，少钱砸，必须经次失败才功，捷径，接受数次失败，且甘愿接受。
西方断失败功间交替进步做什？进休止战争，连饭吃饱哪思搞试验？差近百间。
或许，二十世纪全球化代吗，什相应技术呢？
科工程两概念，科共享、透明公，工程却保密、私。机原理及其简单，且原理内燃机存百变：燃料燃烧致气体膨胀推活塞做功。科容易，何类知白水般理论做按类志工程却完全另回：何功率提，重量减，寿命延长，效率提高穷尽漫漫长征，传统工业工程教育塌糊涂，产技术理论严重脱节，或许缺设计师，缺底层工师傅。缺外百浮躁经验教训。
三十，倡导工匠精神，断雕琢产品，断改善工艺，享受产品双升华程。
工匠细节很高求，追求完极致，精品执坚持追求，品质0提高1，其利虽微，却长久造福世，跟西方社相比，工业缺乏工匠精神，果帮专注机械旁骛，恐怕数十达高度比达差。
“唉，法太真！”
刘琅完本书微微叹息，法挺真，觉机械工程做什，，仅仅，首先方重视，重企业工匠精神，赚钱提升品质，比书列举西方企业，卡特彼勒、terex、岛松，立，企业工程方近百传统，常常某零部件像十企业诞。
技术方，更重才，西方经百积累，工业方才培养体制已经健全，每代量才，基层工绝活，技术才真正形价值，历史瓷器，技术什难度，黏土加入各矿物质，高温让矿物质电离产各颜色，技术法给瓷器烧造，什？因初工匠艺传承吗？今工业临问题。
“咦！刘琅，吃饭间习呢？”
突门口，刘琅沉思拉回。
另外专业，刘琅见方，并知方名字，倒刘琅名，别全校师，厨师傅，打扫卫阿姨知。
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“哦！吃饭吗？快！”
本书并厚，刘琅花读概，更间沉思，结果转眼间两，已经午十二点。
“刘琅，哪？”
杜松走廊喊，刘琅“保姆”非常称职。
“呢！”
刘琅收拾东西窜教室。
“电气系听课？”
“，熊教授给本书，书入迷，忘。”
“老熊给书？什书？”
杜松奇问。
“西方工业展简史！”
刘琅拿递给方。
“闻知书！”
书股机油味，别书，连身味，机械工程系间实验室，实验室，其实型车间，冶炼炉少机械设备，等二候实验室进各实验，熊怀志平课候实验室带，经常搞声油渍麻花，课换衣服，东西股机油味。
杜松接马给刘琅。
“全英文，哪懂？给吧，给吧，整班懂，点，老熊乡话烙壳，惹呀！”
熊怀志已经各位阴影。
“老杜，熊教授本。”
“知本，收拾咱吧，节课研究留三题，，剩两题连思路，月才内容，呢留什？”
“放吧，午帮打饭，告诉怎解答！”
“太，走，先回宿舍。”
正吃饭间，几百教楼走向食堂，边走边聊。
“听位吴荷教授课？”
“错！午节课，咱点表表！”
“表表？怎表？给谋划策者，连领导听，什本让注？”
“听课呗，经济很感兴趣，考研究考门，候机参与政策制定，祖坟冒青烟！”
几刘琅身边走，谈话引刘琅注。
“吴荷教授？难吴荷？”