2083、孩傻
陈灵交代知，世界，遇“重者”，重者知世界概走向，知刘教授妖孽。
立刻往边实验室赶，期间早刘教授合。
果刘教授达合，何愁赢异者？
次实太辛运，遇“重者”提知未，，怎给竞争听！
“遇刘教授，解罢。”陈灵暴露知，随便胡诌借口。
“原此，更交给。”童兰刘教授厉害算见识，存，怎交给呢？
明眼，陈灵利刘教授赢其任务者。
“善良果装骗孩，临头，更关输赢。”陈灵贝齿轻咬，怒目视。
“谁孩危险，危险叫，教育各本末世存，遇危险知求救傻。”童兰算摸清楚陈灵计划，率先袭击，留什。
童兰袭击，次比次迅猛，逼陈灵断往撤退，管何躲避，身伤痕依旧越越。
眼神急转，办法逃离，补货仓库，窗户被焊死，办法跳窗逃。
被挨打陈灵做二休，右挥舞匕首直接朝童兰门刺。
童兰却注左衣服袋按。
！
炸弹按钮。
童兰尽全力往跳，且脚踹陈灵身，借助股力急速撤。
陈灵往砸货物，两秒，炸弹bom声炸。
陈灵被双肩包内炸弹炸碎片。
任务者，真让解，打拉陪葬。
攻击吸引注力，谁猜竟性格呢？
虽童兰怀疑，完全机逃跑，怎抱归尽架势引爆呢？
童兰眼碎渣，往外走。
【夏树，帮直盯刚才。】
车夏树解问，【，已经死啊。】
【觉死太突兀，忘记刘教授？既两接触，，死招金蝉脱壳法呢？】童兰引导夏树思考。
孩，思维散力绝比差，引导思考，孩奇思妙比更马空，已经形思维模式，框架，反孩，顾忌幻。
【啊，，万复活呢？】夏树法感激。
其孩童兰组建神经聊群讨论，【啊，杀太突。】
薄琪，【很已经觉醒金木水火土异，兰姐觉醒精神网络异，康海觉醒精神异，定觉醒复活异呐！】
童兰孩畅欲言讨论感，听讨论已经许性，阻止继续散思维。
【假装离，夏树直帮盯哦。】虽陈灵爆炸场太妙，末世差尸体尸块，连尸体敢，何末世期穷凶极恶幸存者呢？
待童兰招呼孩将搜集物资慢慢搬车候，仓库坨碎肉，慢慢蠕。
它慢慢爬，远远，像群澳洲红蟹迁徙似，比澳洲红蟹迁徙壮观，反倒挺恶。
它蠕进换衣间，碎肉果其始慢慢拼凑。
画，全程直播。
，童兰给，，。
止，哪孩切断“视频”转播画。
画感惊奇。
【兰姐姐厉害，猜测猫腻！】
【反常必妖，记哦。】班长，尹霞忘提醒各位朋友。
【，班长！】
【兰姐姐，复活，因刘教授拿做实验，觉醒异啊？】问题，康海问。
虽其孩原谅，接受，问问题很思，反驳，安静等待童兰解释。
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
童兰知啊，嘛，【儿亲抓询问知啊。】
童兰害怕陈灵询问实话什该话，什任务者、什系统？找死。
果敢，系统绝立刻马抹杀。
倒方便童兰何将重力完全杀死。
【兰姐姐，进抓？】
童兰，【稍等，等黏合紧密再进。】
童兰害怕陈灵进抓候，噼啪啦散落，让抓蝌蚪？抓，恶。
陈灵碎块拼接功，很缺口，肉块粘结方，很快始分泌物，将缺口处、缝隙处包裹住。
脸表十分扭曲，痛。
疼痛让忍住咒骂，“童兰，弄死！”
听礼貌咒骂兰姐姐，几孩闪满，孩疑惑，怎知兰姐姐名字？
，恐怕隐藏观察，知兰姐姐名字奇怪。
，疑惑瞬间被孩抛脑。（未完待续）