339章 满分,校长惊讶

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老师讨论,苏何快交卷,奇怪。

吧?”

次怎交卷快?题目挺难。”

啊,题目考虑半。”

章老师很维护

尽管章老师奇怪,语文题目难度。

,难度

章老师:“既交卷,先批改吧。底怎话。”

,章老师苏何,递给旁边位老师:“李老师,改苏何。”

李老师位语文老师,班,交换改卷,问题

李老师串通吧?

试卷处理,刚刚物理考试,法。

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间,办公室老师,沉默

李老师另外位老师批改试卷声音。

沙沙沙声音响笔尖触碰试卷声音。

很快,李老师,露诧异神色。

老师奇怪,李老师脸色太奇怪吧?

,真抄袭

,李老师神色解释啊。

另外老师,脸色京剧变脸

“李老师,底怎啊?”

位老师忍句。

老师点头,显奇。

章老师虽愉快,很果断。

此刻,内

李老师目十,并回答。

李老师回答,其老师奇怪。

老师李老师正批改文。

,实忍住,李老师压卷纸拿

李老师皱皱眉头,其实很久文章

文笔问题,阅历,文章

候,措辞幼稚。

苏何篇文章,措辞,文笔,及结构,十分错。

论点清晰,使修辞法,很喜欢。

打断,喜欢

口气完,实际少字。

文,顶千字。

老师读书阅读速度培养

刚才抢卷男老师拿惊呼声。

,纷纷分数。

,李老师打分。

卷纸号,明白,苏何语文考试十分错。

文呢。”

李老师红笔,直接写50分!

语文120分,满分50分。

老师惊呼声:“苏何语文满分?”

吧,怎应该找点漏洞,扣几分才。”

啊,语文满分,骄傲。”

老师叽叽喳喳评论李老师抬:“文章,扣分,啊。”

李老师话,让其老师愣。

李老师办公室支笔,经常省报市报表文章

老师信,接李老师

惊呼

修辞法。”

十分流畅,硬拽修辞感觉。”

“文字功底很错啊,文字,。”

,听者

章老师让谁篇。

篇,

,回头文送

准,奖回

边语文改快,已经尘埃落定,明白,,语文弊。

选择题背诵题目弊,阅读理解办法弊。

理解措辞,根本办法提准备。

题目,被其

老师奇数

嗯,熟悉

号,错误

很快,位老师批改完

笔盖,轻呼声:“,字写,光字,加两分。完全正确,且步骤清晰,完全找扣分。”

场,片安静,针落闻。

敢相信,满分

叮铃铃,课铃声响老师跑

苏何物理老师,干什问,明白。

功夫,老师张卷

“快,改改。”

避避嫌。

实际避嫌,物理题,,错错,根本给分方。

名物理老师接,立刻始批改

连校长走进

校长等阵,居更别搭理

咳嗽几声,结果

尴尬

校长敲敲桌:“做什?”

章老师反应校长,忙:“校长,您啊。批改试卷呢。”

校长奇怪:“批改试卷,需?”

。”

章老师话,其老师先:“满分试卷,连语文。太震惊。”

校长兴趣:“谁试卷高分数?套难题啊。”

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