【117】决定
位教育工很老校长，呕沥血，特别关注代长问题，校曾经冷暴力校园暴力问题，特别关该何改善，问题何改变内冲法。
，刚刚市完回，校件，弄清原委，位校长急急忙忙赶班主任办公室。
五口，其三坐撒泼打滚儿，高高胖胖男孩脸呆滞，知该什，显长做法，已经冲击三观。
孩父亲，比较懦弱，旁边唯唯诺诺，什，什做。
校长几步走，，“各位长，本校校长，什问题咱办公室解决。”
“办公室，怎什见问题吗？告诉，清楚，话走。”
“，既各位长清楚，问题正很老师，刚刚市议，议主旨跟件关，校园暴力。”
收位校长公文包拿张纸，，“央教育部近召次议，议主旨关校园冷暴力，及教育部极重视，果哪位另外实校园冷暴力，关部门及，将位进管理教育，果屡教改，被关进拘留。”
候，孩母亲顿乐，“校长，您话什思？您思孩使冷暴力？告诉，孩别，
绝老老实实，校干什坏儿。”
孩奶奶，“别跟什暴力暴力，俺听懂，俺念书，俺知俺孙受欺负，俺找回，让评评理，回。”
其实关校园纠纷，校长曾经遇见，曾经，因考试绩理，校跳楼杀。
其实件校方任何责任，因位考试绩理，校班主任老师并批评，因知位特别功努力，直鼓励次考试败谓，慢慢，绩稳步提升。
边班主任老师关系相，回，随便父亲母亲骂顿花钱给位孩各各补习班儿，居考绩，什脸回？
位气离走，校跳楼杀，长却怒气全部泄校身，校监管严，校老师照顾周等等。
虽百口莫辩，校仍任何办法，掏钱，给长定赔偿。
今与基本辙，长撒泼打滚儿，其实需，赔偿已。
候，突走廊响阵激烈，几次脚步声，老师走廊观望，，留条通，原校校长报警。
警察况，什，警察几长撒泼打滚儿，肯离。
其位警察站，极严肃，“
讲法制方，讲理度，撒泼打滚，影响校正常秩序，影响跟老师正常工习，违法，撒泼打滚儿，任何效果，任何处。”
位警察救，几正撒泼打滚儿长，铐铐，本几位长准备再打儿泼，触碰冰冷铐，清醒，害怕。
警察局间巨办公室内，刚刚老师办公室撒泼打滚儿长，老老实实站角落，什话，且显孩受惊吓。
屋几李佳佳，李佳佳弟弟，校长，班主任，几教导主任，再加几警察警察局局长。
气温间沉闷，候，校长率先打破沉默，“孩校故受欺负被打，件始末解，责任，孩责任。”
校长指指李佳佳弟弟，，“临问题候，解决方式却截，长校与老师协商何妥善解决，尽耽误校正常活习。”
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“带方法，确实校闹特闹，校20校长，见数胜数，像况，遇见，每次够妥善解决，什，因够抓住根源。”
，校长给教导处主任使眼色，其主任点点头，门门外带几，李佳佳弟弟班。
“几位您孩，长期欺负，件您知吗？”