千二百三十二章 课题
叶枫叶放弃，山洞跑跑，抓鸟洞穴创造。该休息，奇谁晚死，穿衣服鸟洞窟跑。
阻止鸟栖息洞窟入口，枫叶走新散步。“哈哈哈。笑，叶梅听见声音跑。鸟报告停进攻，站原乖乖直摇头:“。
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叶枫叶“邪恶并解，枫叶拉走。，枫叶叶方，两坐。“晚，怕死亡吗?儿跑。奈枫叶笑，弟弟死眼。主题“吭声。
底怎知沙:“实。知真相遗失。叶红叶真诚望。先入主法，谁相信呆。重新找回原型笑。
“因知，长间块土领主，早见块土领主。”考古队员，直知老师目。知，服老师。
曾经滴红叶:始因村领主存感兴奋，研究新课题。果土英株领走，毕业论文愁，部分愿希望寄托给土英株。
跋山涉水走几，很快回，带东西。，才知并非此。分几组每支队伍排。
老师，村令。原打算拍几张照片拿研究东西。老师摸摸村永柱，老师永柱眼睛亮晶晶，拉。
巨东西，虚弱，停劝老师。“先，太危险，走吧。”，“老师，果鸟睡梦醒，。死。老师完全听见，望土土气英珠方向。
办法，翼翼跟土英株。鸟提议:“存，察觉，谨慎。绕鸟身，慢慢，走土领主。
很害怕。直环顾四周保护老师。害怕鸟突醒。:“老师，快摸摸，咱快走吧。，等它醒，。”老师给回答，老师:“，并向荣州泥土走。
觉，很慌张，声音使赶快离。因老师，。老师土英洙很久。怕腿软，直声喊老师，老师睬。
越越急，直老师，催促老师，终赶路。因鸟惊醒。，因!老师!拿荣州泥土泥土永股价光芒，并方，方泥土李英洙背景变绳索。
观赏老师牵处奔波，老师拿荣州泥土，因此贫穷鸟类处身。迫已向老师泥土李英洙您老师，死死，岭村劝告拥抱。带老师飞快跑跑，让鸟追。
像荣州泥土，论哪，死亡新终法寻找办法。老师，抱荣州泥土，老师欣赏拒绝:“因老师晕，。
，句“”，应该，许吸引件。拿土领主。泥土荣州向两位艰难睁眼闭眼，荣州泥土。鸟儿攻击，带土领走。，荣州泥土给鸟类。
老师，带领回部队老师醒果体泥土永股价见，并苛刻，进训诫。老师未见花。并觉做错什，理站老师边。默默承担。该承认错误并此进反驳。
老师儿听泥土永久居住，占领知，并透露，永远重新朴老师。顶端云。初鸟儿并被低估攻击力带几。老师悦绪件，扔原位置。
回避掠夺，因此受重伤。老师并放弃，次次云向、泥土李英洙获。守护岩石新类接近允许伙伴，疯狂攻击，“瘾、老师休息。
至此，驻扎，并救活町记录。随稳定荣州泥土，抢夺。鸟攻击力强，。
结束话，并苦笑台晟枫叶。什“枫叶叶老师，并儿啊?称:“安告诉。
伊丹枫失望，知石，应该已经放弃让李老师吧枫叶应何安慰，静静望陪伴。知失，赶紧恢复正常。
带微笑枫叶笑:“已经忍很久，谢谢。“方倾诉。什。“男。解难处。“枫叶拥抱，男怎才让受折磨呢?
“实，saya老师，果，很老师。因黄土永久保存。切因老师私欲。果始被土英吸引，土英被夺走，。”
“老师始村领主产忧虑。否则。果再，老师告诉老头存，村领主似该向老师领。太怕。老师，变。太惜。”
惜，老师并堕落，老师吸引太考古员，老师经验丰富，知弱点，老师根据每弱点击破。离鬼神，诚诚帮助老师。
枫叶突找突破口，插嘴。“私欲，包括内。知身世，带朋友，路遇许危险。朋友回，正解，，讲。