三百三十四章 新教模式
石圪节。
王满银给门爷打招呼，将三轮车停车棚，迈长腿便朝办公室走。
“老师，老师。”
路打扫卫问，王满银回应，校相名。
甚至石圪节史帅力男老师，班告诉消息候，甚至哭笑。
教师办公室，照例先拿茶杯，周围老师始胡聊，交流各新消息。
喝口热茶，王满银抬腕表，见间差，拿报纸朝外走。
先操场跑，打扫很干净，才满朝教室走。
操场半跑属班打扫区域，班主任每检查，保持校干净整洁。
毕竟段间石圪节风头，导致经常其校老师领导交流，卫定抓紧。
关校貌。
夹报纸，推木门走进教室，原本闹哄哄教室瞬间安静，正打闹立马回座位，装模书。
王满银装见，反正打铃，爱干啥干啥。
教室安静给罢。
“叮铃铃.....”
铃声响，王满银抬头，朗声：“，始习报纸，黄秋，先台段内容给读。”
“注听，黄秋读完找回答问题。”
“往讲，今换方式，咱习报纸，让老师让眼亮法。”
话音落，教室顿片唉声叹气，论什候，旦老师抽，相友消息。
黄秋更垮张脸走讲台，张黑脸胀通红，滴咕：“老师，做准备。”
王满银锻炼黄秋胆，指指报纸内容，求正确普通话流利朗读。
黄秋苦脸，感觉脏跳，拿报纸歪脚普通话始读。
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带浓重陕西口音普通话，教室顿哄堂笑，黄秋拿领头气度，狠狠瞪眼。
王满银拍桌，“笑什，谁笑，笑明读，每机！”
众立马噤声，怕被王满银注。
王满银示黄秋继续读，待读完，便抽刚才笑声几回答问题。
习报纸早习，被搞惶惶，全神贯注，怕被抽回答。
王满银给灌输知识，王满银问题算太超纲，毕竟数放性回答问题，按照法回答。
王满银课模式相满，仅更轻松，让孩主思考，更锻炼。
：“习报纸，课，按照模式，做准备，明关晓婷台朗读报纸，做准备。”
“两分钟间，黄秋昨业给收。”
众叫苦连，课怕打精神，随做被抽回答问题准备。
间，王满银让爱恨。
课铃声刚刚响，黄秋业给收，王满银叫放办公室。
昨晚业篇散文，业向王满银批改。
节课王满银语文课，王满银回办公室，站操场边，等课铃声响。
班几高男趁课间，拿篮球朝篮球场冲，兴致勃勃打。
技术相比较很提升，甚至背运球，绕腰篮，模。
举似乎王满银影，显偷技包。
王满银笑笑，莫名感。
男技术相校其虽很错，王满银眼比海。
知海绩石圪节，王满银迅速履承诺，宽院立块篮球板。
特县城买新篮球回，教海怎打篮球，海已经彻底爱篮球运，技术飞速进步。
摇摇头，甩掉脑海，待课铃声打响，转身走进教室始给孩课。
节紧张，老师激课完，二节课王满银转战二班。
给二班宣布新式教模式，二班教室传阵狼哭鬼叫声音。
王满银理，强硬始推新教方式。
教方式世校已经广泛使，将老师主体主体教理念结合。
老师习，进步，增加课堂活跃度，让形主习力。
代，主习力必少，毕竟高考，娃娃关系读。
等高考恢复，靠主习，重新争夺机。
新教模式王满银血潮，早琢磨许久，结合代，给予定改变，变更适合。
比世主强调主体，王满银强调老师主体，主体，老师必威严少。
两节课，感觉相错，尽管孩似乎太愿，王满银认习惯教模式。
等绩，切付值......