二十四章 企鹅空间袭
郑校长思转，目光带强烈审视味，方平身打量。
“爸，什呢！！”
谓知父莫若，郑婷郑校长阴晴定，目光带强烈审视味盯方平候，俏脸微红，跺跺脚，娇嗔。
方平嘴角抽抽，怎眼神眼熟呢！合老丈审视姑爷目光啊！
坦荡荡，郑老师法。
眼神，露怯！
郑校长改色，指：“，妈纪，受刺激！”
言外，老古板，接受师恋！
郑婷羞恼跺跺脚，方平场，真老爸掰扯掰扯。
气撒别处，将方平策划方案，重重扔郑校长桌：“，觉方平共享单车方案，！”
？
郑校长颇屑，高校创业热高涨，曾掀片风潮。少团体申报创业项目，谋求校创业政策扶持。
几乎头脑热，拍脑袋定项目，结果，尽鸡毛，功者寥寥几。
屑归屑，知打击创业热，力支持，万冒头项目。
算校教育方。
再者郑婷，回，被宝贝儿追数落。
很给拿办公桌眼镜戴，拿方平策划方案，。
咦，像错。
刚眼策划方案标题，共享单车，爱，郑校长知论方案具体何，凭句话，力支持。
接将满满几页策划书，仔细遍，惊讶，份策划书居十分专业，十分详细。
像什共享单车项目由，单车采购，车棚选址，甚至包括校合共赢，资金统筹，资助贫困等，条条款款罗列详细清楚。
让目。
关键，策划书共享概念，很符合直力提倡素质教育。
素质教育效，属理论，务虚性工，实实标准。
份共享单车方案，正弥补片空白。
素质低，项目死掉。反，素质高，献爱，讲诚信，觉维护共享单车项目。
共享单车项目火特火。
认识，郑校长决断，项目必须做，且校力气扶持，确保共享单车运功。
旦共享单车项目功，校向交份素质教育完答卷。甚至借机走全。
特别近，排名，显颓势复，更千载难逢崛机。
，郑校长放方案，站方平，急忙身，热：“方平，别站，快坐，快坐！”
话间，主给方平倒水。
郑校长两态度，让方平适应，歹身价菲，态沉稳，诚惶诚恐，堂皇走办公室沙坐。
倒郑婷解老，反应，知方平项目已经。
老绝另外态度。
郑校长边倒水，边观察方平，略显稚嫩脸颊更丝与龄相符稳重，满点点头。
项目功，做项目。
，再项目做烂。错，般项目做功。
显，方平错。
很快，郑校长倒水，端方平茶几放，笑：“方平，再给详细，法规划！”
“！”
方平将策划书内容详细讲述遍，将写，包括定制车，及需校门卫协助，防止车被骑校等细节，。
郑校长针关问题，询问方平几句，更提，校参与项目法。
此方平求。
虽校深入参与项目，利项目，达宣传，甚至获其资源。方平言，影响，反让校力项目保驾护航。
换言，共享单车项目已经具备腾飞契机，等落实施。
方平承诺，郑校长爽快方平，给校勤打电话，交代。顺便给方平留勤领导电话。
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“谢谢郑校长力支持！”方平感谢。
郑校长笑：“什问题，联系勤，直接找！”
“！”
方平郑校长客套两句，身郑婷离。
刚走办公室门口，郑校长忽：“，方平，婷婷，外。空让婷婷带坐坐。”
“…！”
方平趔趄，哪儿懂郑校长思，露强颜欢笑。
郑婷更重重跺跺脚，扭头恼羞怒瞪郑校长眼，拽方平，匆匆办公室。
办公楼，郑婷松方平，尴尬羞涩：“方平，别，爸…”
“什？”方平装傻充愣。
“哦，什，，先走！”
郑婷松口气余，莫名失落，匆匆句，转身走。
方平摸摸鼻，掏机先给秦卿芸打电话，知寝室决定加入项目，约定图书馆门见。
打电话通知柳泉等，便往图书馆。
儿，方平图书馆久，秦卿芸等柳泉等陆陆续续。
方平先将校力支持项目通报，张倩等详细讲述项目细节，及挑选车棚位置，定制车棚施工等细节。
便始安排分工，方平将勤领导机号给柳泉，让负责校沟通宜，其余分四拨，分别往复四分校，挑选停车点。
方平则带秦卿芸，魔挑选车销售商店，定制共享单车。
接三，方平秦卿芸魔找十车销售商店，凤皇牌车直销店，辆五百元价格，敲定包括车，外观，甚至喷漆内定制车项目。
次性定制两千辆，付二十万定金，剩八十万则等半月，货验收支付。
方平定制车，忘记车打未空间标记。
世做共享单车企业，何明明直巨额亏损，却依旧融巨额资金，因共享单车，拥租车宣传效应。
免费打广告机，方平怎放。
忙完定制车，方平本趁难秦卿芸单独相处机，带秦卿芸魔逛逛。
结果接公司程婉电话，称企鹅空间线，遗憾放弃机，送秦卿芸回校宿舍，急匆匆赶往公司。