三百六十章 枪击案
“认花旗已经非常危险刻。”
罗德思哈佛社教授，此刻正课堂授课。
“曾经七处欲望牧场，进术访问社调查。方普遍信仰欲望主、拥良德水准，愿主习并且活态度积极，甚至工视乐趣。
嘴巴张，瑞特，听错！
欲望牧场，工优哉游哉活，甚至活很，喜欢工，视工实价值机，，每机。
句实话，很喜欢欲望牧场方，欲望牧场住宿星期，每早醒候，甚至堂。
，月，害怕。
欲望牧场，刻刻听赞欲望主，句反欲望主话，立刻感受周围淡淡敌，殴打，识离。
迪特尔欲望牧场做实验：
流候，群言语，注，并跳高台表演讲，群正常音量言语：
“欲望主，让世纪圣主教，圣徒始抱愿望，希望通努力让世界变更，盲目信仰带灾难，盲信徒终将变暴徒。”
乎预料，阻止，周围听话，甚至主拉块空，剧场，让尽表演讲。
，二，见演讲内容被整理文，信息平台公布，许批判辩驳象。”
罗德思教授停，端水杯喝口水。
“罗德思教授，认欲望牧场做很，您应该接受批评勇气，像欲望主并因您批评怒。”
反驳教授法，花旗课堂纪律并像赤旗般严谨，打断老师思路，课堂随言被鼓励。
“很，认欲望主位伟，嗯，吧，果坚持，称‘祂’。”
罗德思教授放水杯，继续：“并欲望牧场处理方法满，实，思争辩社哲非常重。”
“让寒栗，信息平台，唯反者！
承认，批判观点，许内容很理，甚至被服感觉。
知，由社，应该存观点，哪怕冒立观点或者赞观点，认正常，，观点倒支持欲望主！很正常。”
“罗德思教授，什认，因主伟格魅力，吸引信徒？”
“，信徒！关键！应该信仰，信徒！信徒盲，主思代替思，将错归结主，主解释切——信徒思由言！”
“主承担类罪孽降临，主因信徒罪放弃任何！”
“承担别罪！”
“主！主神明！”
“更应该干涉世界！神祇归神祇，凯撒归凯撒！”
“主乃欲望主！类思暗诞精神！推类文明向展降临主！”
“味狂信，将类引入愚昧！”
争吵声越越，讲台教授讲台，已经站并松领带，让脖声吼叫候，至被领带勒紧。
“欲望主称类思暗诞精神，
果祂真话，类思暗，指欺骗、压迫、毁灭等欲望吧？，怎知祂欺骗？
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果祂假话，，伪神、骗！”
“亵渎！”
突怀掏柄枪，枪打教授胸口，将教授打倒。
算，接冲讲台，‘呯呯呯——’弹统统射入倒讲台教授身体。
“，，打扰课，很抱歉。”
确认射杀教授，彼站直身体，枪放讲台，站讲台鞠躬。
脸，任何杀愧疚。
“刚才犯错误，，杀死罗德思教授错误。”，站讲台像教师。
“——彼，脸，认刚才错误。”课堂，提疑问。
许平关系比较，许位彼脸平静表让觉危险。
“果主，因罗德思教授话亵渎，因主希望类文明进步，任何方向思考，主贵。”
“彼，——”
“很抱歉，冲，主包容。犯罪，扼杀思维方向。”
“——”
“罪容逃避，因错误，让误主教义。因此，此向各位歉，解释主教义，并承担罪责——主并主张逃避罪责，等警察。”
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哈弗教授课堂被枪杀，花旗掀轩波——虽花旗校园枪杀案已经怎稀奇，哈弗。
尤其杀者彼*杰迈亚，携带枪支进入校园，因史特尔统法案——经考核推选，校园部分德崇高，愿舍老师，拥校园携带枪支特权，拥击毙非法携带枪支进入校园危险分权利。
，位合法校园枪支携带者，却携带枪支课堂击毙老师。
再加欲望教派背景、课堂带宗教识冲突性质辩论程。
更何况位彼*杰迈亚杀，痛快承认冲，且居警察，给节欲望教派教义课。
切切，将宗案件推风头浪尖。
马萨诸州，博士顿市法院。
“彼*杰迈亚，二十岁，两被哈佛商院录取。曾经两次冒命危险拯救记录，获波士顿市民称号——校园内佩戴枪支资格由此。
平除习外，绝数间社区服务，帮助数百计，三记录义务献血超五次，两次因见义勇受伤进入医院。”
“伙！，被告，杀犯，仍强调，伙！”
“罪什辩护，需律师，愿接受任何惩罚——告诉实话，甚至收分钱律师费，真。
很认识，给免费辩护律师，律师费哪？
律师费曾经帮助，主筹集、募捐，份名单筹集律师费程记录，将辅助证据提交给法官，证明律师费路清白。”
般律师，法庭侃侃谈，早被打断，位彼*杰迈亚做辩护律师花旗数律师，光法律界位，足保证辩护被打断。
“听伙杀、犯罪，许念头！二念头杀定罪应！，法，，侧证明，伙品受信赖。”
“，枪杀老师，，任何孤立！孩曾经活迪特尔，原本穷困幸福庭，父母场街头枪战被误杀，银收走未清贷款房屋，妹妹流落街头。
果按照正常展话，做毒贩、抢劫、盗窃才养活妹妹。”
“欲望主绝望拯救，欲望牧场，妹妹重新找幸福尊严。，重新找回活信，并通欲望牧场提供免费教育，考哈弗。”
“乐助、见义勇品，段温暖欲望牧场活分。什离温暖欲望牧场，哈弗求？因相信，哈弗世界校，习，让将类文明更贡献！”
“遇什？位教授，位哈弗德高望重教授，位教授毫客气攻击信仰、称欲望主‘伪神、骗’！伙冲，拔枪击毙位教授，犯罪。”
“犯罪程什，什辩护，整程课堂监控录像，伙甚至课堂等警察候，忘记欲望主解释祂教义。”
“位信徒，位正信徒！问，位正信徒，称主‘伪神、骗’，认，位教授什场？应该什场？”
“，，伙曾经救五命，曾经救两次遇命危险，医院急救病房躺两次，死线挣扎两次！够携带枪支进入哈弗校园，因整哈弗，相信品！
另外，被帮助数百计，被帮助，正等法院门外等待判决结果。”
“辩护结束。”
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场案件因果清晰，案机明确，被告罪供认讳，甚至配合，将案思活，明明白白表述清楚。
“休庭三十分钟，三十分钟宣布判决结果。”法官敲击木槌，宣布休庭。陪审团法官进入庭议室，始讨论判决方案。
“认，位彼*杰迈亚值轻判决。”
“附议。”
“认妥，口，果今口，援引判例，信仰杀进轻判，将社安定造很伤害——别忘，世界止宗教，***教圣主教！”
“理，世界许恐怖组织***教背景，果今轻判件案，将麻烦。”
花旗执海洋法，案例非常重，先例导致类似案例援引判决方案。
“德角度，伙几乎算圣徒，认按般杀案判处伙件合理。”
“，认，伙值网。”
“信奉欲望教派很，果网，其欲望教派教徒呢？信仰杀犯脱罪理由！”
“信仰让变高尚！”
“高尚杀，应该受法律惩罚！”
“怎等法庭外交代？”
“罗德思教授儿等法庭外！”