千二百三十章 花次,颗星坠落
或许曾希望,古阿明此沮丧,郭云,让希望,结果却被证明,其实切并改变。
校,林志鸿参加县术比赛,获二名。
全校般,林志鸿拿奖章,两侧迎接,古阿明鼓掌,脸却半分喜悦。
林志鸿拿奖,老师很,很兴奋,包括校长,郭云衷。
哪怕校长,林志鸿绩,谢谢,依法。
更让法忍受,办公室堆马炮竟连连断轰击,诋毁仅仅孩阿明!
“专,很幸哦,啊,错!”
“果照思,让古阿明参赛,定滑铁卢役!”
郭云丑陋嘴脸,,蓦站身:“知,被调原因什?”
“啊,专怎被配边疆呢?”
郭云突笑:“听清楚!”
左拳,右拳,两马屁精,两配师表伙,堪击。
影院内突片叫声。
憋屈,憋屈,郭云憋屈,古阿明憋屈,仿佛刻全部释放。
,爆,实际,两拳,似爽快,却更加让感受悲哀,郭云此,被调原因什?
其实何尝,公,仅仅,甚至原校。
古阿明,原本贴满画画墙壁,此变光秃秃。
吃饭候,古爸爸问:“阿明啊,画怎见?近怎画画?校选吗?加倍努力啊!”
古阿明沉默。
候,郭云。
郭云,再憋屈待校,接受钱虚伪态度,抱古阿明沓画,找告别。
“老师走!”郭云古阿明。
“阿明见孩分,茶妹很......”,郭云身囊放。
“问老师什,?”郭云古阿明,蹲身。
委屈,带点悲愤,阿明静静望。
郭云堆原料画纸留给古阿明,带古阿明画画,抽走张阿明画蚕虫,让古阿明签名,给留纪念。
打趣:“像老师,签傻瓜哦。”
古阿明点头,拿笔签名。
等古阿明签名完,背囊,急匆匆逃离,留给阿明背影。
古阿明舍,唯真正认老师,离,管阿明,繁琐世,,再夸赞,指导,支持,相遇“傻瓜”陪。
,疯狂跑,疯狂追。
画,郭老师次访候画,近乎重叠。
,次愉快,次悲伤。
郭老师次乘竹筏古,笑容随轻快脚步流淌,阿明句呼唤:郭老师!幼岁月快乐光始。
郭老师再次乘竹筏古,却因原始方式泄满被驱逐阿明告别。飞奔背影让体轻此苍白力。阿明追随呼唤像尽全身力气,苍白,挽留梦场。
影院内观众沉默,渐渐远背影,孩呢喃:“老师,老师!走!”
声喊:“老师!”
背影却依远。
知什,很忍住红眼眶。
古阿明抱狗狗坐门口,风,古阿明突什。
拿画板湖边,望湖,望青山绿水,画。
古阿明靠石头,拿郭老师给留原料画板,画,画。
走,古阿明离世界,握画笔垂,走。
片鲁冰花,棺材,身体,赤脚穿穿皮鞋白色袜。
被钉木板做棺材,安安静静闭眼,点言语。
姐姐画笔,原料放阿明身边,或许,希望,爱画画弟弟,另外世界,继续画画吧。
淘气、顽皮、爱玩、习绩、踢球砸坏窗户玻璃、别演讲比赛等切“正经”候太阳底玩“木头许”古阿明;
黄昏候绳绑住狗狗,描画狗狗夕阳红色,候给水牛脸涂厚厚泥巴跟牛悄悄话,让猪仔快快长卖钱清欠债,追怜猪仔偏方给猪屁股吹气古阿明;
沉默花很长很长间,试图画世母亲眼睛深深阴影古阿明;
笑灿烂,活努力,虎虎气古阿明,离,永远离。
世界刻,握根画笔,画画。
终究走,或许像古爸爸:活死,死救活。让阿明走吧,另世界接受帝真挚赞,定忧虑画故,再钱孩更问题。
死者已矣,难受古爸爸,古茶妹。
教室正音乐课,摇头晃脑唱歌,古茶妹咧嘴巴,眉头却全部皱,仿佛将哭,却敢冒哭,让够感受,够明白失弟弟孩难。
曾经丑陋嘴脸训导主任,曾经阴阳怪气讽刺古阿明参赛贻笑方徐组长,带群记者找。
让茶妹笑,怎笑?
啊,弟弟,怎死活呢?
古茶妹憋哭表,群叽叽喳喳,问。
土公公:“郭老师阿明画茶虫画,送外参加比赛,请土公公空候,忘记告诉阿明,世界!”
阿明画拿奖,领奖状,恶俗依旧接受已故荣誉夸赞,肆宣扬阿明才儿童,方才。呵呵,,依旧改变罪恶貌。
阿明奖,校表彰,更像悼念。
“爸爸语,跟,死孩,让站晒太阳,真思,谢谢。弟弟古阿明果知,很思,很谢谢。”
“……弟弟身体本很,很爱画画,画每张画很奇怪,觉很漂亮。”
“今,才,它奖,郭云老师才。”
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“很画张画,张纸,很蜡笔,画给全世界,惜。虽风景,全世界画图,永远别。”
茶妹坐渡口,脚丫打水花,眼泛泪花,阿明身边,,片阿明曾经画方,啜泣。
立阿明碑,姐姐阿明画图画张张烧掉。
火焰跳耀、燃烧。
每张画串附属回忆。
画爸爸讲狗吃月亮故:狗月亮吃肚,很暗嘛,赶快敲脸盆啊鼓啊,狗害怕,赶快月亮吐,晚亮。
画红色狗狗,夕阳红红照它身,才红红。
画猪长,爸爸、姐姐划竹筏快乐拿肥猪卖钱。
画爸爸茶园捉茶虫,平线太阳深蓝色,因爸爸热。
画记忆努力拼凑妈妈,妈妈梳高高髻,眼周深深阴影,略显忧愁神色藏住温柔。
古阿爸爸悲伤夺世界奖状,丢火堆,啊,郭老师让阿明画被全世界,已经死,算全世界知水城乡才男孩什呢?
跳跃火光,仿佛依稀听首歌:“闪闪泪光鲁冰花......”
电影结束。
影院内观众却呆坐座位,眼泛泪花。
部影片,让观候,脸表,或微笑,或笑,或惋惜,或哭泣。
疑《鲁冰花》部电影做。
半部分,充满温馨常,调皮捣蛋,虎虎风伙,给带许欢笑,半部分,却让头堵。
明明部电影,很却知,实,,真存吗?
电影结束。
兴奋莫宝岛本土观众,包括此带怀疑态部电影柯白等。
此此刻,悄悄抹泪。
“啪啪啪!”
全场立鼓掌。
点映场结束,益互联网传播速度。
许间社交平台写观感。
“《鲁冰花》宝岛乡土影片,孩望眼神,忍住泪眼婆娑,真奈,“夜夜妈妈话,闪闪泪光……””
“理主义教育方式,鼓励儿童必因循守旧,敢散象。实社,单纯理往往导向悲剧。荣誉仅仅给份催泪扇平添丝慰藉。”
“故似简单,完才其蕴含丰富内容——教育问题、贫富差距问题、长问题、亲问题性问题……真部电影。“钱什”,哎,社思害死批。电影结局太悲哀,点遗憾。古茶妹(姐姐)真独立,庭担,此乖巧让疼。”
“部深深打电影首听感万分泪流满歌。”
“闪闪泪光!闪闪泪光!妙听歌曲,听法容,因此断部电影关母爱电影,完影片才离题万,部电影深深震撼,因讲述法让容故......爱孩,敬老师!”
“真正创者概此描绘张属它童,巨幅画。”
“讲笑话,外,觉,何其悲,更悲,,实,依比比皆!”
“很难象李易宝岛活导演,竟拍此宝岛乡土影片,《鲁冰花》部讲述才儿童故,部才般电影!”
“既往狗导演风格,,虐!狗导演!愧!”
“庸妒才,嘲笑懂东西,觉懂才正常,标准,批判别“正常”,更悲,坐井观,引傲。
村落,古阿明优秀,城市临郭老师掘。童真战胜权势,非常迷主题。电影悲处,古阿明辉煌,永复。徒留马炮“教育”,套别荣誉给贴金,正,亲扼杀才。
实际,孩童真象力,宝贵财富,遗忘。孩眼,太阳画蓝色——觉蓝色代表冰凉,让太阳底干活爸爸免暴晒。纠正错误,象力,永远错误言。”