百八十六章 题错
百八十六章
半期已经进入十五周。
按照教安排，十七周始，将进入考试周。
考试周月旬始，概月二十五号左右结束。
高阶段考试模式，期末科目考试并非集两内考完。
门科目考，门科目考完，概需十半月左右间。
考试结束，便味寒假始。
距离期末考试仅剩半月间，少已经备战即将期末考。
期末考绩重性，燕必。
评优考核、奖金评选等等系列方，绩挂钩。
尤其燕绩至校，哪铆足劲，期待期末考试绽放光芒。
几乎短短几间，燕校园内弥漫股紧张氛围。
校园内，随处见走路抱本书啃。
图书馆，再次进入爆满状态。
凌晨三四点，图书馆依旧灯火通明。
数专业全部进入复习阶段。
什临抱佛脚，什十六周闲像，两周忙高三狗。
既选择报考燕京，绝虚度四光。
翘课象，燕内几乎很少。
课堂状况几乎存数低头玩机场。
因此，临近期末，需按照节奏规律进复习。间并算紧迫。
两周间完期内容。
操听挺牛逼，却永远被提倡。
…………
顾律早十四周间教授完数系数分析课程。
因此，十五周、十六周两周间，顾律让复习巩固知识。
顾律几届期末考试题目找打印给，让检验习果。
，什问题，堂问，，课微信私聊或者办公室找。
顾律者拒态度。
燕层层选拔进，赋方。
理解力，更高普通档次。
般题目，顾律讲解遍，基本听懂并理解。
赋高点，瞬间融贯通，并举反三。
双双亮晶晶眸，满求知渴望。
此，顾律丝毫吝啬。
课候，顾律课本知识内容基础，向外延伸拓展部分内容。
比，讲积分候，拓展关实变函数内容。
讲述微分内容，延伸微分几何内容定理。
顾律奢望全部听懂，三四听懂并理解，顾律白白讲。
值提点，两周数分课，直眼神龙见首见尾毕齐回。
毕齐申请免听，其实期末考试，完全必听课。
实话，毕齐很慌。
正巧块组队参加建模赛两位队友，备战期末考，法将太精力放建模训练，毕齐便回课。
，数系三门专业课，毕齐数分析门课。
其余两门课程，高等代数，及解析几何，两门课程毕齐点担。
毕齐毫夸张，算刚入候参加两门科目期末考试，极考95分绩。
，数分析门课程完全啊！
毕齐简直慌死。
原因很简单，次数分析期末考试试卷，由顾老师题！
顾老师亲操刀题啊！
，毕齐脑壳疼。
顾老师题目难度，高三次周测领教番。
回，片阴影啊！
知顾老师次重江湖，究竟掀股怎腥风血雨。
，毕齐数系默哀几秒。
，稳妥见，毕齐选择回听课。
算听顾老师泄题，码顾老师刷刷脸。
希望批卷候顾老师顾及师，让拿95分分数。
专业课分数95分，毕齐连评选燕特等奖金资格。
…………
数分课。
刷题，顾律走讲台，解答疑惑。
论初、高，亦或，题海战术终究提高绩效方式。
谓熟巧，便此。
顾律给五届数系数分析课程期末考试试卷。
毕齐通方式，长姐，求2000至今，燕数分课考考，期末期考试整本，足足将近五十套试卷。
，数专业变身刷题，进入疯狂刷题状态。
高期已习惯此，进入，更鱼水。
两节课候，顾律般节半间让复习，另外半节课间讲解节半课提问次数比较高频问题。
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“翻2005期试卷题目。题目蛮质量，果记错，问题应该……”
“求解问题方法共三，讲两常规解法，至三，求掌握，微信群给，感兴趣瞅眼。”
“……再2012期末试卷倒数二题，，翻题目。”顾律讲题目，正期末考试题目，“题目错误，？”
众齐齐愣，接解摇摇头。
题错误吗？已经做完，怎！