043章 理论指导实践

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“硒切化合物均毒。”做化实验,刘化龙严肃提醒。

提醒,知识点,实验部分。刘化龙佩戴护目镜、口罩、套,实验始。

与氧族元素兄弟硫,硒、碲空气燃烧SeO2、TeO2。

滋滋!

红色硒粉末纵燃烧,二十几团妖艳蓝色火焰实验台跳舞。

兰杰直勾勾黄宇航硒光蓝焰,痴痴:“妖,。”

实验科,许实验很很具像。

课本硒燃烧产蓝色火焰,硒,才理解并记住烧蓝色。

工具,化实验却比物理实验

物理哥高高威,实验令兰杰感觉侵犯神威势。

工具高,它实验骚,兰杰侵犯它。

燃烧产物二氧化硒色晶体,它很毒。兰杰叮嘱黄宇航:“眼睛,摸套摸,做完实验。”

“嗯!”黄宇航严格遵守实验规程,问:“硒化合物,?”

“兄弟,法很危险啊。”兰杰允许实验拍档毒药带实验室,责任。

黄宇航嘿嘿笑:“随口问,,嘿嘿嘿。”

步操将二氧化硒溶,并加入氯气。由黄宇航,兰杰监督。

黄宇航完实验操,兰杰客观评价:“宇航,力并差。”

黄宇航倍受鼓舞:“喜欢爱做实验。”

刘化龙回走,密切监视:“烧杯物质稀硒酸与稀盐酸混合物,由亚硒酸被氯气氧化。亚硒酸主显氧化性,遇更强氧化剂,它显原性。通实验观察,氯气氧化性更强,氯气氧化亚硒酸,硒酸。”

“硒酸硫酸相似性质,硒酸强酸,吸水性,使机物碳化,它氧化性比硫酸更强。热浓硒酸溶解金、银、铜等金属,相应硒酸盐,热硒酸与浓盐酸混合液类似王水,够溶解铂。”

“铂贵金属,并且类似王水混合液危险性较高,解理论知识点即配制热硒酸与浓盐酸混合液。”

刘化龙讲解知识点候,黄宇航听入迷,喃喃语:“硒半导体材料,光电管硒,光电管拆二氧化硒。制备氯气点儿难,电解食盐水氯气,浓度盐酸。原材料简单易,光电管、盐、蒸馏水,正规商店店员格外注。”

兰杰黄宇航刮目相:“兄弟,很喜欢化啊,且理论水平低,具备实验思维散性。类似王水液体配途呢?”

黄宇航很肯定:“途啦!”

。”兰杰甚欣慰。

实验继续进刘老师指导亚硒酸钠。

知识点,刘化龙:“亚硒酸钠剧毒,口服克即致死,专业医师监督,口服适量亚硒酸钠预防治疗克山病,临床效果良且安全。克山病基本消失,亚硒酸钠,它目工业途。”

“嗯,记住!”黄宇航盯白色粉末状亚硒酸钠,眼闪烁狂热光芒。超喜欢实战性较强知识点,并且很快理解、记住相关知识点。

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与硫酸、硒酸,碲酸弱酸。

间关系,刘老师并未指导配制碲酸,相关理论知识该讲讲,刘化龙:“高主,氧族元素虽,却非常重。氧,硒该引重视。由碲酸弱酸性及六取代物,碲酸H2TeO4,H6TeO6或者Te(OH)6。酸弱定程度,OH,X射线研究证明,碲酸分6OH-排列碲原周围形体结构……”

黄宇航喜欢化,喜欢变化万千象,及丰富彩、神秘神奇单质、化合物具体性质。

理论性极强、脱离实际微观结构,,六体、八体,见摸,枯燥很,根本法运实际活。

,黄宇航十分认真听刘老师讲微观结构。

宏观,其本质原因微观层微操。黄宇航升华节化实验课结束向兰杰虚讨教氧族元素微观知识。

该转班转走,马读高三,二三班再相互

兰杰黄宇航长处,该偏爱。

即便某工具,专研尊敬。

兰杰并牛逼哄哄爸爸,黄宇航卑微弟弟,理解知识共享给黄宇航:“二氧化硒结构很思,它由限长二氧化硒链桥式氧原。其实思考,微观结构决定宏观性质,具体微观结构决定哪宏观性质,值步研究。化科,确实。宇航,填报化专业?”

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