203章 此霸
错,此刻站武修身男,正班主任——王存孝。
王存孝眯眼,武修,戏谑:“,让吗?车。”
“——”
武修赶紧向方,便避王存孝目光。车跳,举英语书,随便翻页。边书,边朝巷走。副“习,碰巧路,知什”。
其实武修本声读几句书内容,表明确实知什。盯英语书正准备张嘴读,才反应完全懂。
噗哧——
武修身突传洛诗雨笑声,偷偷回头,车已经,王存孝知哪。转身向洛诗雨候,愣住。
或许仔细观察,或洛诗雨笑,笑容直很温。此刻洛诗雨却脸抑制住灿烂笑容,嘴角扬弧度,清澈明亮眼睛弯弯,很迷。
北方佳,绝世独立。
顾倾城,再顾倾。
宁知倾城与倾?
佳难再!
武修脑海禁浮首诗,尽管并见者指“佳”,眼“佳”,确实深深吸引。
“难怪君王博笑烽火戏诸侯,笑果很吸引。”武修默默,惜君王灭亡。
武修似乎什,气:“思笑?狠,笑笑知提醒。”
“提醒啊!”
“什候?怎听?”
“刚才咳嗽候啊!”洛诗雨辜:“理已。”
“——”
武修仔细回忆,像洛诗雨刚才确实咳嗽,反应。尴尬笑笑,脸认真问:“笑笑刚才认?”
“——”
很候,洛诗雨武修很语。甚至,世什东西让另思。
真东西,觉肯定毫犹豫它武修身。真很知武修脑整什,底怎问题。
“话表示确定?,刚才直背笑笑,透视帅气容颜吧?”武修。
呆洛诗雨,似乎什。裂嘴巴笑笑,故诱导洛诗雨:“其实笑笑刚才,?今早直待教室书,倒江外读书,坐笑笑车,候记替证明啊!”
“——”
洛诗雨并替武修证明早坐王存孝车“江”,王存孝节数课问问题。
课堂让武修回答几关数问题,武修回答,让武修站课。
并且武修反教材告诫其,千万习,考试若像某状态,倒数肯定摆脱。
王存孝话刚完,忘武修,问:“吧武修?”
教室瞬间将目光投向武修,让武修阵郁闷,觉王存孝肯定车报仇。
很问问王存孝:堂堂男性教育工者,至眼吗?埋汰,连解释机给。
毕竟班主任,武修安慰:“算,谁让胸宽广,记。”
王存孝求,武修已站课。谓,毕竟课睡觉被老师抓罚站已常便饭,节课睡觉。
“熬”完数课,武修睡。
午活课,武修正哥几厕抽烟,洛诗雨伸冲指指课本。武修才反应,按照洛诗雨安排,补课间。
武修拒绝哥几抽烟,被哥几顿埋汰。早已习惯,拿书便跟洛诗雨走。
【讲真,近直野果阅读书追更,换源切换,朗读音色, 安卓苹果均。】
洛诗雨早巷,武修试探性建议换方。毕竟王存孝“座驾”停,再遇王存孝。
洛诗雨愿,觉其方太吵。安静,环境,补习才效果。
两巷,武修突王存孝车并停。很高兴,猜测王存孝或许怕再像乱爱车,给爱车换方。
况且王存孝住房间横穿操场,操场另边几排平房,离段距离,方便。
既王存孝,武修觉习劲。特选择站王存孝车早放置方,洛诗雨,义愤填膺:“笑笑很分?私车任占领校公共场。亏教师,教书育。做,教吗……”
武修向站巷洛诗雨,正滔滔绝讲述王存孝,洛诗雨冲轻轻摇头。
“摇头干嘛?难觉?拜托,私车占公,应该吗?”
“嗯!确实应该。麻烦让让,让车停放。因车此霸,它占公,什办法呢?”
次男熟悉声音响,且伴随车铃响声。
听声音,武修脸绿。郁闷:什王存孝身?