六十六章 力点头

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培训主题理方,主帮助提高主。

问答围绕

名语文老师身提问:“元老师,问题请教。”

“请讲。”

“经常老师已经很努力该怎办,其实纵观习状况确实已经很努力原因归结智力问题元老师,理方帮助呢?”

问题非常典型,常见适合习,块料。

元嘉认象并非

“确实否认半功倍,普通普通讲,往往件感兴趣坚持底,包括习。”

元嘉继续:“很努力效果却并呢?问题本身感兴趣高分,或者换句话讲,感兴趣高分已,分。”

“其实目环境强调分数性,潜移默化,分数目标。”

目标十分清晰候,难免急功近利,比长期、复杂、基础知识理论理解顾,埋头疯狂刷题,靠通相似题快速提高力,表努力实际效果却很差,尤其考试题型变化比较断崖式跌,考砸怀疑努力,做?”

合理给与压力,使偏差,因压力注重‘分’‘效率’,哪怕老师知识点揉碎喂给吸收。”

……

位老师几位老师提问题。

元嘉老师欲言或许老师职业本身理问题,比倦怠怎王主任场,问问题围绕

问答环节,元嘉回答比较典型问题,进入锚教环节。

跟王主任认真做帮助

部分班主任,元嘉便详细锚原理、设置步骤教给间专门

见效立竿见影,班主任顾,认真记,众元嘉强调

培训半钟,元嘉掐刚刚,两点半结束内容。

解决办法,校本身改变教环境块元嘉办法控制,很老师办法控制,场培训部分便理分析

教师按照理分析,调整常教

,虽东西办法改变,听课老师,收获

老师群体资历,越,往往越毛头,数十经验,早已固定职业模式本身。

元嘉老教师,话思考番,元嘉问题却透彻。

,元嘉跟王主任办公室签字,王主任亲

“元老师今课讲感觉收获挺。”

王主任奈,,欲言止。

元嘉习压力给,话,比业绩理健康真口头东西已。

理培训更形式已,教程必形式,甚至元嘉讲很差关系。

关键元嘉讲听进王主任才纠结神色。

元嘉笑:“分享拙见已,王主任您教育更清楚教育,永远方案,、将实践尝试,再改进,才合适模式。”

王主任愣愣,越加觉元嘉仿佛透别番话王主任,既抬安抚模式责或者愁什

教育医疗永远难题,任何业者理准备。

“元老师真话,吗?吧?”

,王主任您先回忙,问题咱联系。”

……

早,元嘉士回咨询室

案咨询,培训讲课,程记录结。

读书习惯,始觉很累很麻烦,习惯,哪次记录结,感觉程白做

重新程复盘遍,每关键点记录脑海深深印住

论文整理,元嘉登录官网,稿件投

投稿周期很长,初审、外审、退修、编委稿、组版,其外审退修反复,顺利见刊四五间。

投稿,元嘉稿件编号,编号查询稿件进度。

二篇论文稿话,元嘉打算写关绪载体研究,课题内容很,每部分内容单独篇论文。

‘画解绪’‘音听绪’‘触感绪’等等。

语言绪载体,因直播唱歌,给直播间观众造‘治愈’效果,元嘉绪载体研究很感兴趣

理治疗常见咨询问答,另催眠治疗。

咨询问答严重理疾病痒,除非长期做陪伴型咨询,见效限,理疾病期。

催眠治疗,通植入方式,改变患者识思维。

【讲真,野果阅读书追更,换源切换,朗读音色, 安卓苹果均。】

倘若元嘉绪载体研究突破,治疗段,‘药’。

长期抑郁患者,木雕,木雕绪,‘药’非常缓解抑郁

,元嘉办法做给患者‘药’,系统商城绪读写器卖十五万积分呢,慢慢存才

元嘉收拾收拾东西准备,明周四,除王雅琳做二次放松性催眠治疗外,预约准备考试

周老爸跟外聘讲师,元嘉校网报名,初审已经,周五参加统笔试,三十左右,笔试通率三分再进试评议。

平常佛脚啃书,元嘉倒十足,毕竟专业知识常,今晚再系统课程加强训练番,笔试真难

听老爸透露,竞争者蛮强博士溜,元嘉点亏,笔试关表,毕竟社招外聘讲师,并非编制内讲师,招聘历满足硕士,更加讲课力。

元嘉关门离咨询室,午四点钟左右。

习惯性给栀条消息。

元嘉:“班啦。”

:“【】【】”

:“班啦?”

元嘉:“嗯,工做完早点班,准备校接卉卉,干嘛?”

:“练习走路!很快很稳,等彻底征服院!”

许南栀走路,熊,另机给元嘉回复消息。

进步很傻傻走路长放措,哭,已经征服范围内慢慢走

跟元嘉讲难处,消息语气很欢快像很轻松其实额头冷汗,打字抖。

元嘉努力话,责、很难

空旷方、空旷头顶、空旷四周、遥远处传声响……安。

练习极度害怕,栀渐渐将院划分安全方,房间

概念内进步,,毕竟走概念范围,世界广脚踏悬崖外

元嘉:“太棒!加油!”

:“嗯!!【力点头】”

.

.

(感谢片树叶万赏呀,新舵主~感谢流光飞羽剑万赏,晋级长老~)

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