八章 新转校
猜？
哼，除非林简缺眼，才猜苏弋思，方长，相信，苏弋告诉。
“苏弋！苏弋！等等，走快干嘛？赶投胎啊？”
避免闹，影响校荣誉及长绪，校方警方达致，暂将件压，暗调查。
“哟，英雄苏弋吗？”酸拉几语气，听知谁，苏弋理搭理。
宋寅拳头打棉花，任何回应，未免尴尬甘，刚走拍桌，苏弋抬甩：“嗯？坏？”
笔芯墨完弧度，精准落宋寅身，宋寅表，简直像吃啥，脸色比抹布难。
“哟，长啊，早啊。”转扫眼胸墨汁，苏弋努力憋笑，“长今穿衣风格倒别番风味啊。”
往收业幕，憋笑，平宋寅副居高临姿态，少受气，敢公与叫嚣，更别让丑。
苏弋，坐山观虎斗，真其乐穷！
“什呢？纪律，扣班分！”
苏弋站，伸懒腰：“友提示，再趁早处理，毕业穿校服。”
“别，外呢，差点害死刘珂，别校压，算完。”宋寅压低声音，愤愤。
料局，畏，流言怖，安静校园，旦点什，话题，明敢，私底暗流涌。
“话奉给，再嚣张跋扈，久，被踢长位置。”苏弋亦声回警告，跟宋寅虽什深仇恨，圣，屡次挑衅，厌恶。
“苏弋，走瞧。”
“别管，平。”班长曲梦悦宋寅离背影，声提醒苏弋，“受关注，别搭理。”
班长曲梦悦班数，长相清秀，正直低调，习力很男，身边很。
提醒，苏弋礼貌性点点头，候，招惹别，招惹，论嫉妒或其更复杂绪。
才句警言：害，防。
临近高考，课程安排已经全复习冲刺内容，数，段间关键，苏弋刚刚转，适应才关键。
“今课向介绍位新，临转班，希望平共处，冲刺阶段互相勉励进步。”
班主任讲台讲慷慨激昂，本兴趣乏乏苏弋，转候，才突惊——林简？
林简进教室，寻找苏弋位置，，受舅舅托，盯住苏弋，苏弋，很知细节。
奇东西，染指，因旦沾，收拾，苏弋，感觉隐藏什秘密，整副懒散模，关键刻却像变。
“老师，坐吗？”林简指苏弋边空座，班主任先愣，再立刻答应。
因关苏弋太传闻，班很敢接近苏弋。
“苏弋，见。”苏弋立刻抓本书，挡住脸，装认识林简，“喂，苏弋，干嘛呢？”
话应该问才吧？“危险物”，其躲及，林简倒，贴。
“记话，遍啊。”见苏弋搭理思，林简盯讲台讲眉飞色舞班主任，挡，压低声音，“刘珂，曾经被恐吓。”
苏弋听，立刻书拉，眼神算正经，点干劲思：“听谁？”
“别忘，舅舅干什？”林简笑。
被恐吓？
苏弋咬指甲，陷入沉思，巧，难，实验室故。
突将门拉影，果“死神”安排，更高明，怎让轻易破绽？
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，次杀刘珂逞，定次。
“苏弋，苏弋，老师喊呢！”
候，林简推两，抬头才见讲台略显尴尬班主任。
重点校目吗？虽绩法挑剔，歹让老师台阶吧？
“临近高考，节班课，分享冲刺诀窍，苏弋，您什办法，拿，参考参考。”
，全班级目光盯角落，期待、热闹、窃窃私语……
苏弋站，难：“……提议，减压。压力固催进步，压力累积定程度，适其反，巨压力致使失眠、内燥乱等安绪，影响挥，提议，抓紧复习，注压力紧张绪泄。”
林简默默给点赞。
班主任却难，校近几升率断滑，执高压政策，苏弋话固理，真正执性却并高。
教室片唏嘘声。
“，安静，再久期考试，加劲，考真水平。”
“真敢。”苏弋坐，林简凑，“校走压力套路嘛。”
压力……细细，确实，平课少嬉笑声音，全埋头做练习。压力状况，催各竞争比拼，难吧？