191 主力更迭

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很快,队内抗赛二节比赛曹晨哨声继续

黄队球员球!!!

节半磨合,此黄队蓝队彼此再像刚才飘忽,传接球始慢慢变流畅,防守、防守包夹胆,,黄队进攻始受阻,蓝队再完全回收,始利防守反击让黄队惊身冷汗。

!才33分钟,蓝队边便迎比赛

防守型腰李浩瀚记滑铲断王博给张洋传,马球给李磊,李磊摆脱黄队球员防守,头球点,轻松将皮球顶吴鑫霖进线路球跑吴鑫霖名田径队百米冠军优势。

速度优势让吴鑫霖获次单刀球

球队二号门将,吴鑫霖直接脚推射,幸运神穿黄色球衣,蓝色球衣……吴鑫霖推射已经门将,却被门柱拒门外。

让场边曹晨呼运气实佳。

,曹晨便安慰星期五比赛攒品呢!周六框“帽戏法”外加今柱,运气训练课周五正式比赛,南湖幸运”嗯!

吴鑫霖次犀利突破形单刀球让黄队球员敢再松懈防守,百分力,再让李磊吴鑫霖轻易场形威胁。

蓝队找感觉阵型再完全回收,高毅算找穿插空间,再像曹晨“攻城锤”战术般,死死禁区内等待队友球。

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范围让张高毅很快感觉。

41分钟,王博路弧线球找左边路高毅。

拿球高毅快速形边路突破,力本高石禹非常吃力。

见高毅左边路轻松扣,高石禹防守重完全甩防守,高毅带球形内切,够形射门。

余光瞄王博,高毅放弃建功见高毅继续利告诉盘带将靠近左路主力卫王圣带,继将皮球回做给王博。

高毅送礼,王博哪球队“三朝元老”,王博整支南湖校队冷静球员,

见王博做调整,高毅回做球直接脚抽射。

次,白晓磊建功!!!

见“章鱼哥”,噢,应该“白诺伊尔”神经反应力,王博近距离抽射做精彩飞身扑救!

白晓磊功将王博射门拒门外。

王博抽射力度实,白晓磊并选择将球拿将往边线方向推走。

奇妙,白晓磊推,皮球居差错

“基友”此客气礼,张洋怎呢?

完全盯防,张洋迅速右脚空门狠狠抽,二落点补射白晓磊

次,门框并拯救蓝队球员

空门球门正央!

2比0!!!

黄队次跟蓝队比分领先优势,尽管黄队蓝队跟相比,完全概念。

东西,谁乎呢?

二度洋显非常,果死死站桩适合锋霸!

够左右弓,脚踢头顶锋,“伊布”张进攻空间,才百分实力!

洋强势“复苏”被曹晨匆忙记录,等二节比赛结束再做研究。

,比赛继续,已经落两球蓝队球!!!

2球落,蓝队显非常急躁,缺少张高毅进攻段,急躁并转化进攻,相反,急躁态让传接球漏洞百

58分钟候,高毅眼灵脚快,抓住蓝队次传接球失误次单刀球,次高毅并阵南科院南湖附打进二粒进球般耍帅,见高毅抓住白晓磊裆空间推射

比分再次被扩,3比0,黄队基本确立本场队内抗赛胜利!

况,曹晨继续让蓝队直接吹停二节比赛,并适应球员场边集合。

两队错,鑫霖,刚才球真运气差点,晓磊,扑救尽力脸沮丧。”

爱徒,曹晨吝赞给予表扬。

反倒金羚曹晨褒奖,脸色稍稍变冷漠。

其实并曹晨金羚,曹晨计划呢。

“高毅、洋、王博,蓝队,李磊、鑫霖、灏明,黄队……主力阵容需搭档熟悉‘攻城锤’战术,三节,主力阵容磨合期,黄队防,蓝队攻……”

罢,曹晨继续向高毅洋,神色充满置疑。

“高毅、洋,场比赛进攻战术安排‘长传冲吊’,适应,战术安排此,遵循!适应阵战进攻,明明白?”

被曹晨,两胆胆战战,曹晨锐利眼光直视,两昂首挺胸句:“明白!!!”

!!!”

,曹晨让球员场内,三六位位置互换球员速度交换,回场内。

“哔……”

曹晨声哨响,三节训练赛始!

主力阵容算被曹晨安排回候,已经落两球蓝队

蓝队迎球队两条“腿”高毅、张回归,特别赶紧2球落给找回

……黄队边真吗?

领先蓝队2球,黄队精神振,虽高毅被调回蓝队,其实影响禁区内外建立坚固防守体系,替补郭灏明指示,黄队摆曹晨战术板4-4-2双腰防守阵型。

此,李磊吴鑫霖

贴身骚扰,跑拦截阻截主力阵容传接球。因李磊吴鑫霖吝体力让蓝队边顿组织进攻。

“噢?趣!!!”

黄队全替补阵容依旧此亮眼让曹晨眼亮,替补席够“即插即替补奇兵。

呢,止金羚,郭灏明、吴鑫霖、李磊,球员训练极其抢眼,或许,潜力完全场球员,曹晨板凳

,曹晨摇头。

已经错部分高二,曹晨再让继续板凳席

曹晨

球队队内轮换机制,让主力位置球员替补球员胁迫感,球队内部良性竞争。

黄队虽“损失”洋、高毅两条腿,范围拼抢使李浩瀚+王博双主力腰搭档适应,,李浩瀚王博尽量将皮球往边路分。

边路容乐观。

右边卞东南黄队球员拼抢住球外,另王斐状态简直比糟糕,屡屡传球传短或者被黄队球员直接断球

左路持续5分钟余,直次拼抢,王斐黄队球员两包夹丢球并倒躺倒王斐脸吃力,曹晨暂停比赛,并冲入场内王斐何。

“王斐,???”

“曹教练,……状态实太糟糕月考复习太晚,休息够吧?”

王斐摇头,咬牙切齿非常

,王斐高二级重点班敢落功课,球队部分将近期倾向三轮比赛备战,倒王斐备战照顾功课,及其吃力紧迫感身体

王斐话,曹晨顿咯噔

呀!!!月考呢!!!

校长告诉月考三轮比赛冲突该怎协调法具体通知给球队每

王斐照顾功课厚非。训练课战战兢兢近状态差,,曹晨并,王斐关注本职工

“王斐,跟金羚调换位置吧。很遗憾告诉状态真适合三轮比赛。”

话,曹晨非常厉害。毕竟王斐本职工训练状态才此差专注习,主力位置给撤,曹晨少少内点儿

,曹教练,反正金羚状态确实比。”

罢,王斐脸轻松身,任何满,甚至曹晨阵轻松

其实,王斐并态特别球员,备考压力,王斐更倾向绩,南湖校队主力阵容员,王斐希望踢比赛,纠结始终训练法专注。

曹晨将主力阵容,让状态火热金羚入替,让王斐口气——备考二次月考

“孩复习吧,训练状态争回主力位置!”

问题!考试影响,全力备战训练!”

!金羚,跟王斐换球衣,俩调换身份。”

!!!”

曹晨给予主力身份,金羚振,孤言寡语铿锵!”回应曹晨主力阵容

外,让曹晨刚才顾虑圆满解决,幸运吧。

王斐主让贤,状态火热金羚入替主力阵容,,曹晨便考虑更衣室问题,球队次主力位置更迭,让老曹玩玩今助教王给U盘《《足球经理》》游戏

金羚王斐完身份调换,队内抗赛继续进

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