二百零八章 火爆课(

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短暂场休息,近藤台宣布环节始,提问交流环节。

何雨柱重新走:“关提问交流环节,希望主交流,问题,提问。”

话音刚落,始真香恐,瞬间树林盏灯,晃晃,特别像明星演唱星海

何雨柱:“举随机抽取,按照座位号吧,请九排三十七号提问。”

迅速站,拿话筒,:“何教授您叫麻左助,文史,听完何教授演讲,感受很深,东瀛法。”

何雨柱听完问题:“谢谢麻提问,问题比较主观,主观层回答问题。”

“首先文化讲,距今30000类居住,2600建立政权,1700政权,1400,引入唐文化,彷唐管制律令,始强盛。”

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“800始幕府代,100明治维新,彷西方建立三权分立政府,,20战败投降,14恢复主权。”

问题,东瀛民族,通习迅速找方式,跟东瀛位置关,东瀛列岛处亚洲东,狭长,紧靠陆,孤立海外。”

“东瀛先辈筚路蓝缕,,求东访西,本身卑,崇尚强者,藐视弱者,虽,反丧失传统,丢失东瀛文明,。”

,东瀛展经济更应该注重世界文明做贡献,模彷,东瀛工匠型民族。”

何雨柱完,阵掌声,麻左助更躬,:“谢谢何教授,您很客观肯,很满问答。”

何雨柱贱,被顿,鞠躬感谢,东瀛

,请十五排六号提问。”

:“何教授您郎,东京主编,,您华夏,崛香江,您,证明体制香江制度更?另外您华夏香江关系?”

,何雨柱:“泉先,虽问题,首先问题历史问题,政治问题。”

经历,,确实此,香江,跟体制任何关系,跟性格关,东瀛解华夏,民族文化源远流长,世界四文明古古至今谦虚、谨慎、张扬刻、基因名宿,更灿若星河。”

文化包罗万象,兼容性极强,跟早几书,或者晚几书,结果并区别,另外坚信华夏带领重新回民族林,世界文明贡献。”

“至华夏香江关系,态度直很明确,历史角度,早晚怀抱,至候,判断。”

回答,泉先否满?”

“很满,何教授您飞机挺身孤胆英雄,浑身充满信,希望与您畅谈。”

“满,至畅谈,,请六排十五号提问。”

:“何教授您叫冈本百合,早稻田文史院,先谢谢您送给签名书,,您怎待二次世界火并战?型战争爆吗?”

何雨柱听名字,再长相,仔细候。

“冈本交集,虽问题,需花费比较长,肯定很合适,简单。”

“首先二次世界火并战,次世界火并二战延续,解决世界垄断市场问题。”

历史讲,经历文明,原始文明、农耕文明、工业文明,将态文明,进入工业文明产力提升,原市场容纳商品,肆扩张,侵略占市场。”

力量强弱并,因此新老霸主重新划分市场,因此战,二战则战败重新崛求重新划分市场,变数,原殖民半殖民觉醒。”

“二战复杂,结果给世界文明带伤害,因工业展,二战迄今止伤亡战争,给各民族带伤痛。”

反省,东瀛做二战者,希望够积极反省平,贡献,逃避问题。”

“至型战争,类似、二战战争规模,局部战争停止。”

“战争教育追求平,反战争。”

掌声更加热烈,毕竟战争结束20经历场战争,亲眼战争残酷,兴亡,百姓皆苦,世界通

“谢谢您,何教授,希望世界永远平。”

“世界努力,相信努力。”

掌声。

位。

。”

连续回答几十问题,算顺利,提问问题五花八门,政治、经济、文化、历史,甚至连何雨柱喜欢什提问。

耗费很长间,远远超约定间,高涨,求知欲强,何雨柱尽量满足

毕竟掌声,

点飘

何雨柱:“今安排,问题,请三十九号提问吧。”

身体壮硕:“谢谢何教授,川岗,运气错,终华武术东瀛,谁更厉害点,何教授愿切磋吗?”

卧槽,,临臭虫,嘛,候肯定装逼打脸。

何雨柱坑声,东员,已经迅速川岗身边靠拢,准备采取措施。

,咱堂堂华男儿,碰瓷

“虽问题像跟历史关系,其实点关系回答,空其实师,经演化变更,,俗话拳怕少壮,输赢拳术高低,问题,代表华武术,川先代表吧。”

“关切磋切磋,接受战书,随奉陪,华武术切磋,爱莫川先否满。”

很满,既何教授接受战书,接安排,请您避战。”

“悉听尊便,联系。”

何雨柱近藤院长,立马走吗,接话筒。

:“今问题等,院决定聘请何教授客座教授,间交流,今感谢何教授交流分享,序退场。”

始鼓掌,近藤何雨柱伴随掌声,退场。

近藤老实啊,军吗?

份收入,

近藤院长边走边:“何教授,思啊,扑灭,果您答应受聘客座教授吧,解决。”

老东西,狡猾,答应吗?

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