百五十章 并列
期考试星期五候，便结束。
按照正常传统，周六周刑休息，周让狱。
尚书言，并什太问题。
关键问题，改版教科书…
“重新遍”…吃透初教科书难，高，真非常难吃透，卷各超纲，各理论缩减…
其科目满，结果科目重置进度，味尚书花很间习。
烦啊烦。
……
周，英语老师照旧站台，眼神犀利，头稀疏将绩单放桌。
“次班平均分段。”
班刚敲桌欢喜，班主任接。
“，祝贺，班几，仅凭绩，口气拔高平均分将近五六分尖缘故。”
真呢。
尚书。
晚吃什呢。
飒余笙。
“！英语单科，却拿段倒数五平均分，且尚书尖拉分况！”
“先跟扯，待课，英语及格先写遗书。”
“次班名，段名，尚书…”
飒余笙身体突颤。
尚书注。
其并什反应。
正常嘛，谓尚书尚书，课，其全输嘛。
班内惊讶。
“桌，飒余笙。”
“两并列段，分839，两语文139分，祝贺。”
“诶诶诶！！”
全班震惊。
尚书向桌飒余笙，色震惊，眼神犀利…似乎，菜逼吗？
“嗯…”
飒余笙向尚书，色震惊，眼神惊喜…似乎再，怎猛？
两仿佛问。
怎考吊？
飒余笙笑，笑声，银铃般，很声，连桌听。
尚书听。
笑原因，因考段。
“…找朋友…”
微闻呢喃。
尚书听。
飒余笙听，尚书考试绩很件，预计，居层次。
飒余笙，尚书校佼佼者已。
，尚书居类。
师资力量弱，综合实力差，基本再怎聪明很难提思，全集读书环境，尚书怎做绩？
尚书水平，即便放校，尖。
试卷难度太低原因吧…
，绝…，应该比，更加才。
因飒余笙知，环境，否做水准。
“笑什。”
尚书语气很冷淡，冰淡飒余笙感觉丝凉。
果…聪明，其…直温柔，虚假…建立方任何威胁况吧。
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“…乎…料…”
飒余笙次尚书完整句词。
“刚才笑，很奇怪。”
“吗…”
飒余笙将遮拦杂乱长撩耳，简单梳理。
尚书次见正脸，点点侧颜。
，脸色确实很苍白，确实很，病态。
“唔…”
，飒余笙知该什。
“哪转？北？海？”
“海…”
“次排名少？”
“。”
果，全重点转，且名。
尚书飒余笙。
“什读书？”
“唔唔唔…”
“换法，什讨厌校？”
飒余笙猛抬头。
“什…”
“别反问，答案。”
“……夸。”
尚书疑惑脸。
“夸，，聪明…压力很…讨厌…”
尚书内由主朝飒余笙竖指。
被校园暴力，丫智商碾压，才光环刺白痴。
“教补习，累…每习，烦…讨厌…喜欢…。”
声音像给听。
尚书概懂。
伙，聪明让其闭才。
尚书话，因觉，尚书才，类，极少数被“才光环”刺痛朋友。
错。
尚书直什才，直依靠外挂倍速习，做月习才霸。
，即便，尚书达，飒余笙水平已。
谓赋。
真很聪明，且仅聪明，比努力。
飒余笙例，聪明，每补习请教。
尚书确被飒余笙才光环刺痛。
准备继续聊候。
“两！！习欲…等等…句话…！给反省！”
“嗯嗯。”
课，办公室。
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“！！”
“嗯嗯嗯！！”（）