82章 本章习，跳
监五经博士共五, 助教则十五, 分管六堂, 诚堂则由今试新分入监进士助教谢经授课。;.ggdown.
诚义堂似正义、崇志、广义三堂，几岁勋贵读书习礼, 进熟习四书五经、文章监。谢助教特照顾分进六位新，按进度讲《》。
正讲“故君先慎乎德。德此, 此土, 土此财, 财此”。
讲书按章句讲, “先谨乎德，承文谨言”讲。句崔燮听却甚熟, 正刘师爷给本《御制四书全》文句。
监立舍, 教材太·祖昔叫编撰《全》，倒合合理。
崔燮捏炭笔悬纸方，段《全》内文略，简单记几字给提醒。唯助教征引《书》《易》等经“德二三, 罔凶”“恒其德”内容, 阐结“明德功, 则格物、致知、诚、正已”理才奋笔疾书，飞快将记。
讲讲《性理全》《资治通鉴纲目》，背。堂课算必急记笔记, 跟别坐直直听讲。
谢助教散堂走桌，拿本折笔记，托记课堂内容几折, 跟两位司业、博士比，琥珀色眼珠抬，淡笑问：“怎两位课记详细，记几句？‘玉溪卢氏’几句解析记？”
崔燮站桌，假思索答：“，位辈刘先赠《全》书，通背本章。玉溪卢氏曰：德即明德，谨德，即谓明明德。先谨乎德，平本……”
谢经微吃惊，流露几分理般神，叹：“般员进才《全》，今科场尊全，读少，背。难怪，毕竟《四书句》，让本兵竖武向典范……”
笔记本撂回桌，直身扫视讲堂众，提高声音：“新晚，听方课找，头讲给。若别书读懂方找，本经治虽《尚书》，五经通，教。”
众皆答应。谢助教拿叠教案转身离课堂，崔燮便收拾书包，午饭顾吃，匆忙跑追助教。
武，身轻步健，谢助教走甚快，追诚义堂舍，跑远赶谢经身。走方向般膳堂或号房正相反，路极清静，凑谢经先回头。
崔燮与目光相，立住脚：“方才先，等补课……”
谢助教先彝伦堂外立漏壶，见间早，便点头，带回助教休息隔间。屋其两位助教，什正经，闲书，见，倒新鲜两眼。
谢助教跟名字，两位助教介绍给，待礼，便扯位问：“几课业补？”
崔燮恭恭敬敬拱应：“正……若向助教请教《书》经？读《》，常见文引《尚书》句。虽先教何解读，翻及原经，却常懂，业师治《诗》，方详解。望请助教教读《书》……”
谢助教：“...本业治《诗》，真读《书》？本经益，举业见处。”
崔燮疑惑。
谢助教瞥眼，解释：“若专读《诗》，依入监文章，解试便机搏搏，十九岁望场试。若治经，耗课本经、文章工夫。三若，世间才辈，谁记三元案首？”
崔燮愣愣，倒担间拖长，间崔榷云南回，再给找什麻烦。
五经今正式诗经，剩囫囵背，文章恪守章句传注，加通鉴史料。引别经义，怕哪句典或解释写错。照写，怕代积淀尽，思路被束缚越越窄，写头篇抄篇重复。
【推荐，野果阅读追书真，载 快试试吧。】
县糊弄，京处真正治、文章师，糊弄吗？
咬咬牙，抬头望谢助教，恳切：“恨读书太少，今入读书，尽力。望先教。”
旁边两位助教劝：“咱教书，难遇爱，教怎？”
谢经：“纪、识，撇本经再治别，岂才娶妻纳妾，两边受冷落，哪儿治？”
两位僚笑，直称促狭。谢经跟僚笑两句，便指旁边椅：“坐，先给补几章功课。原先先恐怕半通通，弄胆，口经……其实遍治五经，《四书》吃透，五经通。”
崔燮应喏，搬椅，打笔记本，听“”讲。
午饭几刻钟工夫，谢助教匆匆讲“知先，则近矣”句，外头色，便叫先膳堂吃饭，午散再。崔燮色早，怕打搅先吃饭，连忙身歉。
谢经摆摆：“，带饭菜，体格……怕饿坏。念书徐徐才，纪，赶念书。几教西山先《衍义》，给补经史，尚书经传向再——”
崔燮连忙《衍义》四字记，谢助教教导，身收拾书包。
带饭盒，收拾纸笔拿准备膳堂吃。谢助教见便：“带饭菜？叫斋夫替热热，比膳堂方便。”
崔燮笑：“带炊饼夹酱肉，凉吃，膳堂正边吃边誊笔记，更方便。”
间壁刘助教笑：“笔记记书页眉，往与文章参详，单记本反方便。”
谢助教摇头：“归兄见，笔记记哩，足半本……拿再给刘助教。”
班主任跟别班老师炫耀班。崔燮略感怀念，特别痛快拿笔记本——却平常随堂记本，回重新誊抄，专门记录讲新笔记本。
笔记台阁体抄，端正清晰，仍格双。其字迹分三色：普通内容墨笔，重靛蓝，重朱墨。引其经籍内容涂薄薄层黄檗水，将整条格染淡黄色，雪白桑皮纸更显眼。
眼，分重等级，哪部分该背。
刘、王两位助教翻，越越觉整齐爽眼，禁叹：“简直比《六才批注版三》...页边批注印清爽，认真。”
惭愧，《三》版式设计。
两位助教三许久新书，居安斋知真画稿假画稿，精装本白买。崔燮老板越听越思，托笔记回谢助教桌边，跟位闲书高洁助教告辞。
谢助教真正做笔记，由赞声，提让回，问：“真回迁安县才始治经？本兵，两考案首？《全》京，乡才？”
崔燮知怎问普通求经历，老老实实答：“少懵懂，晓读书重，乡才始奋。”
谢经追问：“因乡清苦，除读书干，才立志向？”
崔燮迁安活简直丰富极点，光画画画酸，绝谈“干”。且习弓马、管店铺、跟秀才参加诗，推介书画笺……
段辛苦却常找乐趣，朋友，略走神。
直谢助教身边“嗯”声2，崔燮才回神，垂头答：“父送回乡，本今场岁试。考试头吊，再加回乡途被贼伤，养伤感悟常，觉眼光尤贵，拼命读书。”
受伤皇旌奖，需瞒瞒祖母，别倒什。
“嗯……死间恐怖，勘破死顿悟。”谢助教撂笔记，慢慢咀嚼段话，喝灵鸡汤似，眼神游移，知什。
崔燮别，谢助教回神，叫走，桌案清理块，：“膳堂离远，回浪费工夫，儿吃吧，顺便抄笔记。清静，省回斋打搅。”
客气办公室混午，誊抄午笔记，认几位助教，午经课才位讲《诗》杜助教回。
课，回抄笔记几位窗围问：“崔贤弟笔记记全？愚兄再……”
崔燮午笔记誊抄，脑海印pdf，便两份借给众传抄。
背《全》本打算彝伦堂借本照，竟补此整齐鲜明版本，禁边边叹：“哪抄笔记，致荣书坊印书般整齐清楚。若印书，哪怕抄东西，买本……”
崔燮深深感慨。
明复印机，直接复印先讲义，听课拿荧光笔划重点完？何必再课拼命记、课重新抄费？
惜直接讲义机，或许等几整理全教官讲稿，倒印几份造福未弟。
者话：
本写写跟陆先诗画什，结果写监常……