23、契机（）
，霍格沃茨直因诅咒断变、升级闹哄哄始老师单身诅咒八卦，诅咒蔓延身候，特别观望状态，越越高级分传言似乎响应单身诅咒确实存。
高级始愁，单身诅咒什候才头啊，首其冲打光棍老，疑魔法界未持续展打击。
低级始愁，高级侣像集体分症似，男主席始，，给带阴影啊，高级抵挡住，群毛长齐娃娃更，许早熟男更觉，既分，谈，免伤场。
，始愁啊愁，甚至写信回报告长近，并长太反应，完信内忧虑，部分长，哇，儿/儿思春！老神斯莱特林，反正部分间联姻，丝毫考虑诅咒导致联姻，联散双类，打算给长打报告，部分斯莱特林继续呈观望状态。
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越愁，校内气氛越越浓烈，甚至达紧张步，，真正让紧张，特劳妮居节骨眼什！除预测死亡厄运外，别题外话半句！节三级格兰芬占卜课被特劳妮打完太极什消息铩羽归，二节、三节课……被特劳妮彻底挫败，即使表何喜爱占卜，何觉特劳妮二梅林，何努力编比霉神倒霉，特劳妮像突被拉链封住嘴巴，什！
简直彻彻底底杯具啊！怎！怎负责任！特劳妮突毫回应像力拳却打棉花力，什办法，教授抓蒙眼严刑拷问吧？各奇谋，妄刺探算米粒消息比两头岸况。
各奇谋差顶礼膜拜指鹿马特劳妮指证真梅林，……依毫办法。
紧张气氛持续蔓延，霍格沃茨教授匪夷思，诅咒啥诅咒单身演化诅咒全校单身，消息速度……简直比流感传播速度。
本始单身诅咒，循例扣扣分，其实什，毕竟真已经单身几十，始老脸遮住，……谣言重慢慢偏移身……另别论。
周末，正每月例举教师工例，话题，需准备！
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“听？”虽句话场白已经霍格沃茨流传快月，头疑比今气吸引，既气历久衰场白经典，句话更让周围凝视句话。
“咳咳，”者清清喉咙，摆副满，“已经月底，周周末每月次教师例，重点话题放近单身诅咒？”
抛引导性问题关键引导别认观点，显位消息传播者做非常功，因部分点头附。
“教师例？，特劳妮参加？”才重点重点，特劳妮重点观察象，重点保护象，重点探听象，重点打探象，重点窥视…………特劳妮已经重点形容。
“问题，除言进观察，其实毫办法，诅咒既特劳妮引，议，果此话题重点，老师帮问关内容，……”很兴奋观点，却欲言止。
“？”很聪明领悟“”图。
“——”三很快理解问题。
“倒啊，再打哑谜！”脑筋运转速度够急，“底什问题？”
“笨蛋——”
“——”
“担什呢？”
候，双跳，非常给力合奏。
“需解决——”乔治眼睛亮晶晶费雷德。
“——”弗雷德眼睛瞄眼乔治，默默垂，含羞状。
“怎探听教师议内容吗？”两猛抬头向众，闪烁奇异光芒，“实太简单！包身！”乔治费雷德众保证。
“，需帮忙，两做议记录，”两兄弟视眼，“四院联合信息交流议，选几，制定监听教室议计划！”
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边厢，四院议高层正积极联合双胞胎制定探听计划，边厢，老师工议做准备，虽校长已经知需讨论蠢蠢欲且断升级问题，其工汇报什准备。
忙啊忙，特别周周末被某老鼠逃犯问题搅塌糊涂，整周末报废，赔睡觉间做教准备议准备，几乎教室处暴走边缘，特别某位黑漆漆、常瘫脸闷骚蝙蝠。
算算，月圆候，本什诅咒传闻蛇王摆充耳闻态度，别蛇王工少，狼□□剂紧张制，周末“突件”见证，需间魔法部做记录——身其见识蛇王寒气暴风雨般袭风采记录员则被吓瑟瑟抖，课程内容做准备，议算基本视，批改巨怪千奇百怪业，间算尽魔药教授恨抢劫间转换器间倒转回四十八圈。
维持搅拌，阵苦涩难闻魔药味停斯内普底散，半儿，整间办公室已经充斥让呕吐气味。
斯内普已经即将功药剂，满点点头，火关火，等刚放进魔药功融入魔药，需二间。
“假设已经近视眼球再次变形斜视，眼睛收回魔药材料，让知因专浪费魔药，等继续被关禁闭吧！”斯内普恶狠狠正因走转头哈利。
错，亲爱哈利·悲催·波特，被斯内普抓关禁闭。
论做什，斯内普找关禁闭理由，特别几，魔药教授处爆边缘，什扣分已经，部分被斯内普拉关禁闭处理魔药材料。回斯内普特别热衷抓高级比较魔药常识关禁闭，因，实太忙！
至什三级哈利抓，斯内普哈利顺眼，再次折磨，，因哈利处理低级魔药材料已经斯内普认，其原因，许蛇王才知。
“……”哈利默默转头继续处理魔药，忍受锅刚被斯内普放边臭气熏魔药气味，果……折磨啊！候斯内普让闻……浓烈魔药气味，快被熏两眼泪汪汪。哈利努力闭嘴巴呼吸，谁告诉，什嘴巴呼入气息臭！太恶。
“赶紧做！做完才走！”斯内普阴测测声音响，本，正份错漏百业停红墨水做勾勒，画‘p’.
才真正争分夺秒。候，，像约，，谁经历吧？实太悲催！
，做完，，每月例召。
斯内普算每月例始，部分完。
议，却让始料未及，相信知，期待已久契机此议……！