185、长
候路狂奔，回候, 林朝夕却走很慢。
倒很叫长, 毕竟连长本态度随, 什怕。
唯担忧间, 离老林车祸剩100, 论何带老林做完论文回。
目止, 林目研究应该走错误方向。
识错误新突破，数老林突破, 该何相应信息透露给老林。
, 林朝夕老林刚才电话。
听老林语气, 电话头应该熟, 且特叫给儿，难二春？
搜刮遍高·林朝夕记忆，像老林找二春迹象，……熟随便口, 谁啊……
——
初排布差, 安宁实验高两班级，班二班。
考绩优异，保送名额, 被分1班, 1班班主任姓梅名久，林朝夕点怵。
草莓世界，考绩错，被分1班。梅老师始很喜欢, 因老林车祸，绩落千丈，梅老师经常训斥。
按照记忆，林朝夕走梅老师办公室门口，被景吓跳。
办公室内气氛压抑，连长共数十，梅老师教导主任，位老师应该8班班主任。老师坐，长则乖乖站。
林朝夕门口鞠躬：“老师。”
十几目光齐刷刷射，林朝夕鞠躬，走进办公室。
“爸爸呢？”梅老师眼门口。
“爸爸课，让先。”
“长等，爸爸，怎处理？”梅老师语气算蔼。
林朝夕刚口，，办公室门被敲响。
循声，门边站。
霎愣住，四周静，风平。几，像许久未见。
鞠躬，走入办公室，：“老师。”
声音响，林朝夕打激灵，微抬头，仔细端详。
像瘦，长高点，因此轮廓更加清隽。穿安宁实验高校服，蓝底白字，既朴素清爽。
除此外，仿佛切。
林朝夕抿抿唇，放。
裴。
高·林朝夕记忆，裴深印象，离集训营。
，裴什消息。
虽高·林朝夕知，裴直安宁走。甚至，吃顿饭，因被分班，联系频繁。
频繁联系，林朝夕感丝结。属，集训营食堂离裴，留结。
短暂吃惊，梅老师回神：“裴啊，什明再吧，老师。”
“因老师。”
林朝夕沉思回神，很解。
“暂代长。”
林朝夕微低头，男食指虚指。
林朝夕猛抬头，点鼻：“？？？”
裴点点头。
林朝夕脑海浮老林刚才话——“被叫长，替。”
咽口口水，什二春啊？
比二春怕。
震惊办公室十。
偷笑，长相觑，集体向两位老师。切很像闹剧，闹剧，裴闹剧始俑者。
“胡闹！”梅老师猛拍桌，“林、朝、夕！”
位母亲低声笑：“男朋友帮朋友啊？”
裴气质沉稳，。
“林朝夕父亲，老师。”裴很接话头，“老师课，找。”
解释：“且，叫长主目，解决孩问题。果解决问题，谁，什太区别？”
“纪，口气。”位长忍住。
“试试吧，解决什问题？”，直口教导主任，很兴味裴。
裴点点头。
教导主任满屋长，：“，群孩打架，长，怎断案？”
办公室阵声抗议，王主任笑，随示裴话。
“打架点哪？”裴问。
低头，憋回答，办公室沉默十几秒。
长捅孩，反8班班主任老师，点戏望裴。
“断案简单吧？”教导主任。
，林朝夕口：“校门，靠近围墙树丛。”
“东边西边？”
“西南角。”林朝夕，概明白裴思，“木槿红叶李角落。”
“围墙3号摄像头应该拍，保卫室，吗？”
“吗”三字，教导主任。
主任愣，儿才：“吧。”像挽尊，补充句，“间啊，简单。”
浩浩荡荡，办公室走保卫科。
傍晚校除高三级外，其方静悄悄。
裴落，问：“怎回。”
林朝夕：“打！”
果普通长，概：“惹怎打”裴长，反问：“打回吗？”
男语气淡淡，很认真，林朝夕点受宠若惊。
方其背影，裴：“件，麻烦。”
——
校保卫科。
打架闹录像，保卫科非常配合，工员坐监控台，很快给调取录像。
阵快进，林朝夕。
画，正背书包，走花园路。突间，停脚步，左右四顾，随调转方向，朝西南角走。
段录像很短，明两问题。
1.本。
2.遇突件，才改变进方向。
“换西南角花园摄像头吧。”教导主任。
工员依言始调别机位录像。
闻言，监控台站几孩约互相偷几眼，显非常虚。
另段监控始，画快进，画。
植木槿红叶李花园角落，2男24，正合力推搡另外很瘦弱。
像问被推倒什东西，答应，仅踢，甚至拿瑞士军刀威胁。
，林朝夕画，毫犹豫冲，敌四，制止另外四。
志坚定、果敢。
，。
相比，高·林朝夕更热忱更坚决。画进某刻，林朝夕伸，挡住恐吓刀。
因高·林朝夕故闹静，校保安很快。混战结束，老师赶，始抓处理问题。
梅老师，臂鲜血直流，吓差点晕，直接提溜医务室。
才三次芝士世界幕。
很简单，监控视频让件本更简单更清晰。
屋静段间，随，惊雷般呵斥声响：“干什，快向老师歉认错！”
位父亲狠狠踢脚儿，正割伤男孩。
此言，其长很快反应，督促孩歉声向教导主任求饶声此彼伏。
“老师、。”
“错……”
被欺负直站办公室角落，戴眼镜，脸淤青，却微低头，敢欺负。父母脸明明愤怒，此此景，仿佛知该何处理。
林朝夕甚至，欺负偷偷冲被欺负咧嘴恶笑。
见此景，裴视眼，放直偷偷录像机，裴直接转身。
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“等等，两哪？”教导主任非常敏锐，突叫住。
裴已经拿机正准备拨号，顿顿，：“报警。”
长吓跳。
“报什警！”
“打打闹闹……”
“《华民共治安管理处罚法》四十三条：殴打，或者故伤害身体，列形，处十十五拘留： ()结伙殴打、伤害， (三)次殴打、伤害或者次殴打、伤害。”裴声音很平静，似乎并怒。
长，仿佛觉裴玩笑。
屋直呆另位老师，打8班班主任，忍住：“裴，件性质比较严重，气候，需老师长，商量解决方式。”
“解决方案报警、且接受任何歉。”完，裴眼，平，“走吧。”
“报警解决问题？”
“朋友啊，进社，算进警察局……”
“知，打，位世叔电话。”裴。
“威胁？”脾气长直接怒。
“，您。”
“裴，底什？”教导主任终缓缓口。
“觉呢？”裴微低头问。
林朝夕点点头，步，：“追究今、报警，求很简单，几永远许找今被欺负麻烦，永远再欺负其。”
长骤松口气，仿佛觉再简单求。
“赶紧！”
“肯定，孩保证再再欺负。”
催促孩。
几位觉太轻易：“保证再欺负别。”
“、、、习，、、向……”
拖长调，保证。
“写。”林朝夕，“每写份经，签名，按印。”
孩相觑，按照，写完签字画押。
林朝夕4张供词，东西收，挡今被欺负，冲其四：“今视频、话录音、供词，已经保留，证据。果被欺负，直接公布网络，并且直接民诉讼。”
林朝夕，觉像点够狠，：“相信，今打段公布网络肯定众矢，候诉讼期被媒体报，很知谁、曾经做什。愿接收，或者单位老板曾新闻，果活，抱侥幸理！”
享受花季孩，什比未活阴影更加怕。步，4位才终死灰，感丝害怕。
林朝夕教导主任，：“希望校老师良监督，件旦公布网络，损害校名誉。”
——
林朝夕裴离教楼，路灯已经亮。
月明星稀，夜风凉爽。
裴走稍方，林朝夕跟，其实很。体，按照高·林朝夕愿，完解决件。
果求简单处分，仅毕业办法取消，导致继续欺负位。
稍微点，切实证据，仅威胁威胁长，甚至校敢偏袒孩。
高·林朝夕医务室解决方案，完实施。
“高”，几张处分通知或者拿点医药费完全重，重让被霸凌孩再受欺负。
真感受保护其强烈愿，再模糊犹豫，变非常清晰执。初包萌帮助，改变世界。
高·林朝夕，像，否留初三（13）班犹豫。
哪怕举劳，做。
林朝夕伸懒腰，觉真啊。
更，侧方裴长。提求，裴长很干脆办，其程果决完全像高。
“今谢谢！”林朝夕由步，拍拍裴肩头，非常放松冲笑，“请撸串啊。”
裴转头，见笑容，脸色反沉。