三百二十九章：逼习！【6000字章，求全订】
“必局限绩？”
“话什思。”
校长室。
校长眉头微微皱皱，理解。
任颜适解释声：
“压根必件让九班参与进。”
“您需让再次习产兴趣吗，件难！”
“主？！”校长愣，旋即欣喜：“赶紧！”
“很简单，告诉其班，今考试，够取全班绩，九班参与期周九班教。”
“期间待遇与九班相。”
“三高三除九班外八班吗？”
“考试应该月次，假期结束止，每月接收八名。”
“目标吸引，怕努力。”
“且性努力，比别督促强。”
任颜边缓缓解释，校长理解：
“，奖励机制？”
“确实错方法，长考买奖品类东西差。”
“，真够完全激主习识？”
点，三校长担。
做法，少长做，数取效果并。
往往奖励定，该怎怎。
仅绩提高，奖励东西兑。
毕竟数长狠。
“，校长。”任颜适口：“长，，什竞争，位并均等。”
“件范围扩龄候，被激奇妙化反应。”
“打游戏争排榜似，旦具体处，谁愿落龄。”
“象怎呢，其实世界，简单概括赚钱比亏钱难受，类劣根性嘛~”
“世界脏，间反单纯竞争。”
“且防止合伙摆烂，每班定分数，超分数才参选，超直接GG。”
“具体分数按平均绩算。”
“再加接待间与数限，知该怎做。”
“给规则，给足够吸引力，定规则内玩花，压根操。”
“孩，聪明呀~”
罢，任颜若若感慨句。
三校长眉头则渐渐舒展。
套，性似乎真很高。
远远比让九班假靠谱。
“咱什候始？”校长问。
“随，几啊。”任颜显很谓。
“，始实施吧，外话，批应该周，候麻烦任老师址给。”
“。”
很快，二敲定细节，校长满足挂断电话。
别先，真点欣赏任颜。
件另众焦头烂额，方三言两语给解决，教育控强，令咋舌。
反，再眼几竟馊主老师，校长由叹口气。
养，像确实野花香啊...
“件，办吧...”
叹息，校长摆严肃脸，始众位教师讲述刚刚任颜提办法。
，众位教师释重负离校长室。
任颜，挂断电话，向九班。
‘知新伙给九班重新注入活力呢...’
任颜眼睛渐渐眯。
......
次。
班内。
班班主任黄涛，拿沓卷满春风走进教室。
似乎回往节奏。
见状，脸色垮，视眼准备反抗。
诉求已经提次，什老师听呢？
让继续做卷？！
难脾气吗？
今，让老师知。
‘习？P！’
，正众准备口瞬间，黄涛率先笑：
“，副绷紧表收收。”
“做卷吗？”
“理解！”
“，先跟件！”
“经老师与校长懈努力，终与近异常期待九班达协议。”
“机九班体验活~”
，黄涛故停顿。
果，班纷纷露惊喜表，迫及待询问：
“真？！”
黄涛理，反压压：
“！”
“呢，任老师，挑选觉靠谱。”
“，何靠谱呢？”
“绩！”
“期，每月全班绩，并且分650分才往九班。”
“进期周九班教。”
“至其，再接再厉！”
，黄涛拍拍试卷：
“，觉做卷必吗？”
话落，静静等待反应。
反正已至此，更办法，妨试试任颜套。
且设计分数卡罪活，放任颜身。
管怎，绝沾锅。
此刻，黄涛很清楚。
班先怔，随陷入深深沉思。
，主接试卷，始认认真真解答。
此类越越，并且像比积极。
杨洋踌躇片刻，准备离座位。
已经很清楚，老师提套方法，摆明让竞争。
距离期结束概四月间。
按照每月进度推算，班级内4九班内，体验九班活。
虽强迫竞争做法，杨洋感被冒犯。
股兴致盎表，内感觉阵急切。
名额四，却五十争。
急假。
简单思索，杨洋快步班主任，拿张试卷，坐回座位，认认真真解答。
至‘习，P？’
真吗？
难‘习真香吗？！’
渐渐，杨洋嘴角始勾笑容。
突觉目标近眼感觉，点坏。
，另外七班级演。
......
与此，离王宇再次回仓库。
送快递正达九班仓库。
次仅带回全套高教材。
更书店购买堆杂七杂八书籍。
其包括限《基础编程入门》《船建造展史》《海底两万》《建造史》《化与活关系》《高等数》《实物理入门》...
此琳琅满目书籍，九班众五官再次挤，深深风尘仆仆满荣光王宇。
抹怪异感觉内升腾。
霸，等什误解啊！
买书，懂吗？！
连阿伟，此王宇花费，始回顾目区区十几。
什候让觉非常博？
书莫，老爹懂吗？
短暂惊愕，众始翻腾王宇带回书，位霸究竟带回什稀奇古怪东西。
，李脸坏笑抽本带插话书籍，故声喊：
“凑！霸，私藏秘密花园给塞进吧！”
“《带英皇室秘史》？！”
“特插画版？！品位俗啊！”
，李随翻两页，随眼神逐渐放。
本书比象，更加劲爆。
甚至惹旁其侧目，任颜奇瞟。
王宇：“本书买给。”
话落，九班众男脸色红，纷纷‘懂’眼神向王宇。
位霸，某方很懂世故嘛~
则略晦气斜视。
王宇适解释：“本《带英秘史》虽本野史，少少让知外。”
“尤其消息，通常普通谈资。”
“解，等真正海候，或许。”
“因？！
”李齐难置信声。
王宇解向方：“呢？”
“且除野史，买很正史呢，外汉化版，完全故。”
话间王宇掏诸《灯塔往》《尼罗史诗》等。
让九班男侧目。
则将鄙视目光王宇身挪其男，给予男记沉痛暴击。
高，怎乌七八糟法呢！
简单将新书籍摆放图书区，九班再次始忙碌。
始，管愿愿，超越高‘专业知识’已经被提程。
否则，真法解决船未遇件。
......
般常度。
周间知觉悄逝。
，三班内。
杨洋与其，满脸期待台班主任。
近次月考已经结束，今公布绩候。
决定谁往九班体验活。
此，抱期望。
杨洋例外。
很快，班班主任黄涛始公布绩。
“董浩，667分。”
“赵婷，670分。”
“严凯，651分。”
...
随位接位分数被念，班内空气逐渐焦灼。
与月摸底。
次分数明显进步。
月，平均分数640分左右，次却655分。
竞争力度知。
杨洋，跟悬。
次，感觉挥很，听其分数，突底。
按照估计，应该考665分左右，算进步。
算此，670分怪物，杨洋忐忑。
停祷告：
“定六百七，定六百七...”
随间推移，全新分数刷新班记录：
“胡菲菲，674分。”
刹间，整班级涌片叹息声音。
674分，未染指分数。
除霸王宇，班内几乎够超分数。
已经算极限极限。
杨洋跟瞬间破灭，向位恬静胡菲菲投羡慕眼神。
刻，包括内全班，再次傻眼。
“杨洋，675分。”
黄涛宣读分数，随笑容满向杨洋：
“杨洋，次考错，明努力做嘛。”
“再接再厉。”
话落，黄涛顾坐位置，颇。
虽杨洋离班星期左右，并且复返风险。
班级绩提升幅度让感雀跃。
果直，班未高考，再次刷新校记录。
且，任颜已经保证允许待星期间。
算杨洋再停留，。
点，黄涛比较相信任颜品。
，黄涛真错。
黄涛落座瞬间，班全部惊讶向杨洋：
“杨洋，深藏露啊！675？牛逼呀！”
“玛德，667稳呢，结果比卷！”
“懂，偷偷习，惊艳。”
听赞叹，杨洋难置信，直真见分数，才算安。
笑盈盈冲抱拳：
“住，各位，承让！”
“谁让哥次运气呢！”
随将目光向班主任，问关问题：
“老师，九班啊？”
“节课。”黄涛回答：“九班目秦皇市，具体址。”
“等节课，校方安排往，安。”
闻言，杨洋径直坐，始耐等待，停象九班经历。
节课再听...
很快，课铃声响，杨洋顾切冲教室，留其羡慕目光。
......
三校门口。
高三级八幸运儿校方安排乘坐巴。
秦皇市距离帝路程并算远。
校方决定统安排。
仅安全，避免其，直接送九班仓库。
虽耗稍微长点。
问题。
很快，巴车启。
杨洋伙另外七位认识，踏段新征程。
......
此，九班仓库内。
众九班才知回，纷纷讶异眼神向老师，难置信。
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“，任老师，，您提通知吗？！”
“提安排，尽主谊啊~”
“，让其见，觉九班失礼怎办？”
阿伟皱眉声。
班长，觉必竖立九班门，让其觉九班办。
任颜则谓摆摆：
“拉倒吧，主谊呢，块方像。”
“且，犯欢迎。”
“选择，该怎办办。”
“给特殊待。”
“话，显太卑微。”
“记住，求，求。”
罢，任颜抽椅坐：
“点需注。”
“次，绩太差，保守估计差位分460分选。”
“造船进度瓶颈。”
“各舱室及船身完，几乎什进展。”
“加盖建筑呢？”
“快周，进展，丢丢？”
“让其班级见，丢丢脸。”
“，觉重，老师点脸啊~”
话间，任颜拍拍脸颊，脸带许满。
九班众阵羞愧。
距离造船身已经五，王宇回归已经周。
进度确实卡住。
甲板建筑与船舱内完全两概念。
船舱内，考虑受力重量问题。
船身帮它抵御住切海浪。
甲板，考虑东西太。
建筑耐受力，既包括海浪冲刷、船身本体摇晃、包括阳光炙烤让材质变化。
其次考虑位置与实性。
果真外，建筑船体本身造什损坏，或影响空间使。
乃至万玩被雷噼怎办。
需考虑东西。
奈何识实够，问题老师求外援提供帮助，提供思路。
思路让。
完基本思路与性，外援才。
让感雪加霜。
奈，习‘书。’
‘书’短间内，确实懂。
请教老师或者外援，进度知。
至已经默默将船间延迟放假。
毕竟新知识实太难，太庞杂，实考验耐。
比摁枯燥‘书’更喜欢习风帆制与绳索打结。
玩，比什《高等数》类东西简单。
，听见老师其班级‘鞭策’，微微点舒服。
“任老师，辙啊。”
“王宇带书，实太难，算很难懂，更别。”
“需间啊~”
阿伟神色凄惨，悄咪咪眼旁边王宇。
王宇脸色难见红。
任颜则：“。”
“知等其班级，此~”
“股眼神，概够象~”
“且，谁告诉书定全部理解？”
“求甚解，候方式~”
“书籍，真做俱，算再给五百，别。”
“格物致知，讲究基本法啊~”
“先挑需东西吗？”
“碰见打眼明白东西，暂先放放吗？”
“实分工嘛~”
闻言，九班众怔。
像真理？
近书直页仔细页，求通晓。
，速度确实慢，确实难。
需部分，像，？
瞬，九班像明悟。
隔，老师算给方法！
，进度许继续推进啊！
进度推进，其班级鄙视吗？！
啊！
，九班众嘴角勾笑容，准备研习专业知识。
等底图书区候，勐怔。
觉幕似曾相识...
外力、比、引导、习....
‘玛德，老师逼习啊！’
刻，再次准备向任颜竖指。
入目空荡荡椅，老师已经知踪。
留帮知觉，图书区眼瞪眼..。
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