二百五十八章 淤泥染，濯清涟妖！【4.1K】
《素颜》布20108月18，由许嵩何曼婷共演唱，张单曲EP。
杰伦粉丝、因杰伦原创音乐产兴趣许嵩，早歌曲明显杰伦曲风痕迹。
像杰伦歌曲《红模彷》：
“喜欢模彷朋友，崇拜件，欣赏德，走，很担别见，接分身。”
文字写、术绘画罢、包音乐创，模彷始。
若长远、持续展，需走条属路。
《素颜》许嵩寻找音乐路重步，转型路功。
布很快便获QQ音乐榜单绩，风靡校园网络。
间洗涤，许嵩代表。
相较杰伦炫丽编曲，《素颜》编曲便简洁许。
十二秒奏电琴电合器两首乐器，配合快节奏舒缓弦，迅速便切入主歌。
由轮竞演软糖少001歌曲《稻香》，本轮竞演歌曲《龙拳》，编曲十分炫丽抓耳，首突变简洁许编曲，实令场观众愣瞬。
“奏，简洁啊？”
场观众忍住便喃喃。
台观室，众位歌眼神，惊讶。
首《素颜》编曲陆昂《春晚》演唱几首歌曲相比，确太简洁。
像陆昂风格。
再首歌曲曲风校园歌，众便更摸头脑。
编曲或者词曲简洁，倒算什问题。
毕竟简洁并代表简单，或许独特风格。
简洁曲风校园歌搭配，放《春晚》舞台，感觉很奇怪。
本身校园歌立便适合舞台，倘若歌曲本身独、令眼亮方，或许够获尚绩。
即便挥佳，《稻香》余留印象分，够保证游绩。
若歌曲本身立便适合舞台，亮眼方，绩很难保证。
甚至因挥佳，导致被淘汰。
即便性较低，却依旧几率。
首轮竞演获二，二轮竞演直接被淘汰。
圈内笑话啊！
困惑，众位歌盯房间方屏，听软糖少001舞台演唱。
“听搞什原创，搞搞像。”
“花点间，琢磨模。”
舞台软糖少001演唱歌曲半段二段，论观室歌，场观众，困惑由重。
花点间琢磨模？
部分歌词，怎感觉听怪怪？
旋律倒越听越，歌词很奇怪。
听软糖少001继续演唱，众眼睛由慢慢睁，疑惑随达顶峰。
“今夜化妆，相信很装。”
“摇晃舞池央，体态象。”
“做改变，何必纠结。”
“拜托别碰。”
校园风歌曲？
既校园，爱啊！
化妆、跳舞，校园什关系。
场众疑惑绪达顶峰，沉浸首歌曲程度达深。
舞台，软糖少001C位徐宣仪再次阵型变化，向走，演唱副歌：
“果再眼，否感觉。”
“素朝纯洁纯洁。”
“画扮熟眼线，抹匀粉底液。”
“暴雨，照逛街，偷笑别花脸。”
徐宣仪轻柔嗓音，却惊雷般，响每脑海。
歌！
校园风，却校园歌！
校园怀旧风！
观室，几乎每位歌露难置信绪。
校园风两代表分类，歌、二怀旧。
通常怀旧偏沉重、偏伤感，演唱怀旧风纪见长歌或者摇滚、民谣类歌曲。
轻歌几乎演唱类歌曲。
即便怀旧曲风，歌，。
更甜、靓丽做代表软糖少001团，更适合演唱怀旧风歌曲。
因此，观室众位歌，听软糖少001回答即将演唱校园风歌曲，直接便笃定软糖少001演唱校园歌原因。
因相较校园怀旧风，校园歌软糖少001言，获较绩几率更啊。
谁，竟演唱怀旧曲风？
更难，《素颜》首校园怀旧曲风，由软糖少001演唱，竟丝搭感觉！
甚至，由歌曲讲述便位，素朝转变浓妆艳抹。
通软糖少001演唱，反更强代入感。
倘若，倒罢！
非首校园怀旧歌曲罢。
通副歌部分位曾经纯真怀念，变化失望，直接变将歌曲立升华另层次。
简单怀念曾经、遗憾往。
未保持曾经纯真失望。
何才够保持纯真？
四字：忘初！
，首歌曲立与校园关系疏远，与歌更毫联系。
忘初！
任何候，忘初！
立，顶级立啊！
念头至此，众再次忍住惊叹。
首校园歌曲，竟够玩高级立？
演播室，软糖少001由徐宣仪引副歌，便齐声合唱：
“果再眼，否感觉。”
“真实喜怒哀乐全埋葬昨。”
“掺任何表演，轰轰烈烈几。”
“怀念，别怀念，怀念回。”
相较竞演歌歌曲立其内核关注，舞台观众则更歌曲本身绪调。
听软糖少001演唱，众由便回忆曾经其熟悉/，因外界影响，变与曾经喜欢模离原越远。
3周岁始，至22周岁，共经历幼儿园、、初、高、四阶段。
其幼儿园阶段，理念感变化，几乎很少。
且由久远，数阶段记忆保留很少。
初高则由青春期外界奇，朦胧喜欢。
段间喜欢纯粹、简单。
含任何杂质，喜欢因喜欢，或许习、或许性格、或许长。
很喜欢甚至爱首次，阶段。
阶段几乎给每留足够深刻印象。
论艰苦习，纯真感。
跨越至，便部分变化。
始受充满诱或社影响，变再简单纯真。
痛苦更深刻记忆，部分。
，真正变化毕业始工。
接触更，或庭条件良、或喜爱玩耍、或喜爱消费。
咪蒙消费主义宣传渲染，许便满足状况，甚至满代象低廉工资。
够拥更高消费，做违背纯真感。
拥消费力，则服装、妆等产品投入菲金钱。
变与曾经纯真相径庭。
像歌曲：果再眼，否感觉？素朝纯洁纯洁。
什纯真品质，甚至令向往品质。
因它足够罕见。
台部分观众，因相似经历，曾经代深爱，毕业变越越崇尚消费、甚至拜金，因追逐高消费，矛盾频，终分。
分，回曾经双方经历，曾经方纯真。
画扮熟眼线，抹匀粉底液。
两，即便吃简单，却觉味。
，却变此陌。
候回，真很怀念曾经位纯真。
，怀念除徒增烦恼，毫义。
像歌曲唱：别怀念，怀念回。
，台众观众再次向舞台软糖少001，眼神绪丰富许。
众重新认识首校园风《素颜》。
歌曲魅力绪调，享受、感慨罢，够充分调绪，勾曾经回忆，歌。
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外观众，数并敏锐察觉首歌曲立精妙，很少知首歌通歌曲主角妆容、理念细节变化，宣扬保持初立。
首歌曲带给回忆、带给绪变化确切实。
原本首《素颜》寻常校园歌，却谓校园风校园背景，通歌曲故，讲述每经历或见象。
或许歌曲简洁，却绝简单。
舞台，软糖少001演唱已经尾声：
“曾经瞬间，难错觉。”
“流逝永远复。”
“掺任何表演，轰轰烈烈几。”
“遗憾感觉，何感觉。”
“消失见素颜。”
消失见素颜吗？
。
素颜象，它代指纯真。
纯真，浓妆艳抹笑容掺杂虚假，甚至像表演。
再纯粹感，将未埋隐患。
场数观众，曾经历或者见“消失素颜”。
够首歌曲获共鸣。
歌曲尾奏结束，场观众立刻便给予极热烈掌声。
“素朝，纯真。”
“感谢软糖少001给带首《素颜》！”
主持回舞台，掌声逐渐落，接管场节奏。
顿片刻，常规继续互：“首虽校园风，其内核却与常见校园风歌曲太。”
“歌曲背什独特故或者内涵吗？”
按照团队约定，演唱互由骆诗主导，演唱互由徐宣仪主导，主持始互，徐宣仪接话：
“《素颜》首歌曲，其实表达保持初，坚持。”
“希望够尽量做：淤泥染，濯清涟妖。”
话音落，场瞬间便陷入片寂静。
淤泥染，濯清涟妖？
几乎每默读数遍，细细品味句话话语。
句话，既充满文字感，带深厚韵味。
甚至连众《素颜》首歌曲认知，再次被刷新提高。
徐宣仪则片寂静，补充句：
“句话陆昂指导演唱首歌曲。”
陆昂？
众震，忍住便向演播室台方向。
观室。
录制场画通屏传至房间内，众位歌震。
震，与场观众并非完全。
相，惊艳句话感深。
，敏锐察觉，《素颜》句话映衬，更增添几分光彩。
甚至，仅句话给场观众震，便够影响许给首歌曲终评分。
演播室。
“希望每够做淤泥染、濯清涟妖。”场寂静片刻，主持再次将节奏拉回竞演。
继续：
“组演，请场观众席观众评分器，给首歌曲打分。”
“评分结束，录制休息15分钟。”
“15分钟将公布本轮竞演终排名！”